Обсуждение книги "Опоздавшая молодежь"

Очень противоречивые у меня впечатления об этой книге. Причем настолько она меня зацепила, что я даже рецензию написала сходу, а это редко у меня нынче случается. А еще удивительно то, что в этом романе японцы не выглядели такими уж инопланетянами, как обычно. Вполне живые люди, и герой вполне похож на героев Бёлля или Фаллады - то есть на европейцев в похожих обстоятельствах. Но именно поэтому, возможно, и возникло у меня так много вопросов к безнадежности описываемого. Потому что если герой безымянен, разочарован, безличен и типичен, если все они такие конформисты, если автор говорит о поколении, об опоздавшей молодежи в целом, то откуда и как мог появиться он сам? Ну ведь это как раз первым бросается в глаза! Он - ровесник героя, и он - успешный писатель, к шестидесяти годам и вообще - лауреат Нобелевской премии... Даже к моменту написания этой книги у него вышло три романа. И он ведь такой не один в своём поколении! Но в тексте книги всё черно и безысходно. Как на обложке.
Конечно, я понимаю, что в тот момент, когда роман был написан - у автора могли быть вот такие пессимистичные ощущения от собственного окружения, но совсем-то зачем лишать читателя надежды?
Словом, к автору вопросов много. Жаль, их теперь не задашь. Он умер в начале марта 2023-го. R.I.P.

Как проживёт жизнь мальчик, в раннем детстве свято уверовавший в доктрину японского милитаризма, но потом случился 1945 год? Кажется невероятным, что кто-то видел жуткую войну как “старые добрые времена” и “золотой век”. Но для юного безымянного героя война и славная смерть — ключевой способ самоидентификации, который у него грубейшим способом отобрали.

Очень много героев-сверстников главного персонажа живут так, будто не находятся за рулём своей судьбы. Они опоздали на войну, опоздали жить, как будто жизнь — это уходящий поезд, и нельзя взять велосипед, машину или вообще пойти пешком, чтобы выбрать свой путь. Мальчик замечает, что после признания поражения все вокруг не собираются исповедовать идеалы, которые до этого насаждались так сурово. Он остро чувствует несправедливость и потерю условной “чести” японской нации, но его рефлексия не является особенно глубокой. Есть очень показательный эпизод, когда кто-то из солдат-американцев изнасиловал девушку из деревни Такадзё. Эта деревня была населена каким-то коренным народом Японии. Один из мужчин деревни напал на солдата и ранил его, а затем скрылся с девушкой в густых лесах. Люди из деревни нашего главного героя решили помочь американцам найти беглецов. Мальчику это всё пресмыкательство перед оккупантами глубоко противно, но он не видит, что работают те же механизмы, на которых ранее выезжал местный фашизм: благоговение перед грубой силой и ненависть к “другому”, кем бы этот “другой” ни был. Непереносимость инаковости проявляется и в отношении к корейцам, чей посёлок тоже находился неподалёку.

Пожалуй, кореец Кан, друг детства безымянного героя, самый проактивный персонаж из “опоздавшей молодёжи”. Он способен остановить поезд, переехавший его дочь, а также худо-бедно сохранить брак с женой. Он, как и хотел, выучился на музыканта (пусть его мечта и сильно поблекла, столкнувшись с реальностью), а также побывал на настоящей войне и уехал на родину (хотя радушной Северную Корею назвать сложно).

А главный герой плывёт по течению. Плавание это нелёгкое, но зато рулить не надо. В конце концов юноша-радикал, брызжущий обидой и желчью, вырастает в степенного, удобно пристроившегося дяденьку. Он понимает, насколько мало сделал для того, чтобы оказаться там, где оказался, и это одно из немногих достоинств.

(Читала в Reading Challenge-2022)

Рецензия. Поставил . Книга показывает как проходит юношеский максимализм и уходит во взрослый солидаризм, или как маргинал уходит в "серую массу". Хотя я и не совсем согласен с тем, что герой неудачник. Удачно женился с финансовой точки зрения и политических переспектив, возможно сам станет таким тираном потом.

Уже по традиции оставляю книгу без оценки. Неприятное ощущение после чтения, как будто с чем-то мерзким соприкоснулся. Главный герой жалок, но ему не хочется сострадать и сочувствовать, он вызывает только чувство какой-то гадливости. Бедный наивный мальчик поверил пропаганде: россказням о величии страны и императора, мечтал о судьбе камикадзе. А тут на тебе: поражение в войне и наблюдай, как взрослые переобуваются в воздухе (как сейчас модно говорить). Нет больше ни целей благородных, ни идеалов. Быть частью страны, потерпевшей поражение в войне сложно. Горечь, обида и разочарование естественны и понятны. Но лелеять подобные эмоции годами света белого не видя, странно. Такие чувства у участника войны я бы еще поняла. Но герой только мечтал о войне, не случилось тебе умереть, так посвяти жизнь чему-нибудь хорошему. После воспитательной колонии получилось поступить в университет, радуйся. Нет, надо скулить и причитать всех ненавидя. Один он бедный, несчастный. Надоел.
Еще бы я отметила, что герой - какой-то нетипичный японец. Мне казалось, что после истории с изнасилованием выход только один - самоубийство. Японцы так обычно поступают в сложных ситуациях. Но нет, герой это пережил и смог рассказать чуть ли не на всю страну, и все это из ненависти и по злобе. Страшный человек.

рецензия

Понравилось голове, но не понравилось душе. Я и люблю таких беспросветных героев, и в той же степени терпеть не могу. Поняла, что читать этот роман нужно со знанием японской загадочной души, ну или хотя бы осилив книжку Рут Бенедикт «Хризантема и меч», потому что она даёт немало подсказок к пониманию того, почему мужчина, да что там — мальчик — так рвётся на войну, а не попав на неё, чувствует себя неполноценным, несостоявшимся, недостойным на адекватную жизнь. Роман и крик души, и приговор одновременно!

Я не читала раньше Оэ, но меня просто восхитила его биография! И точно захотелось прочитать другие его произведения: одни только аннотации влекут.

https://www.livelib.ru/review/3298759-opozdavshaya-molodezh-kendzaburo-oe

Читала летом и книга произвела сильное впечатление
, Рецензия

Данный роман одновременно необычный и при этом довольно типичный для литературы Японии двадцатого века. Необычный, потому что на ум сразу пришло сравнение с европейскими произведениями так называемого потерянного поколения, тут оно названо опоздавшим, но сути дела это не меняет. Типичный же, потому что по мере чтения мне не раз вспоминались два, можно сказать, культовых романа японской литературы примерно того же временного периода, это "Исповедь Маски" Мисимы и "Исповедь "неполноценного" человека" Дадзая. То же повествование от первого лица, тот же душевный стриптиз, заставляющий рассказчика обнажать перед читателем самые потаённые, самые непрезентабельные и самые неочевидные закутки души и разума.

Мы знакомимся с главным героем романа в переломный не только для него, но и для всей его страны, исторический момент - капитуляция Японии во Второй Мировой. Для мальчишки лет 10-12 это настоящая трагедия, он понимает, что опоздал на войну, что ему уже не суждено быть славным героем, камикадзе, жаждущим отдать жизнь за своего Императора, он обречён теперь на обычную жизнь. Душевное потрясение только усиливается происходящим вокруг, он уже не настолько мал, чтобы безоговорочно верить и доверять взрослым, а потому разборки местных японцев и местных корейцев, уничтожение крохотной деревушки аборигенов, прогибание и страх его односельчан перед оккупантами - всё это заставляет гг разочароваться во всём и во всех, он ненавидит всё и всех и единственное, что ещё способно возродить в нём, взращённом милитаристской пропагандой, светлые чувства это возможность возобновить войну, чтобы героически на ней погибнуть. Вот этому небольшому, но значимому отрезку в жизни гг и посвящена вся первая часть романа, события которой уместились в лето сорок пятого года, итогом которого становится его попадание в воспитательную колонию для несовершеннолетних.

Вторая часть перебрасывает нас уже в начало пятидесятых, когда бывший яростный мальчишка оказывается студентом Токийского университета, подрабатывает репетитором французского языка у дочери видного консервативного политика и сам мечтает о блестящей карьере в этой сфере. А по сути он всё ещё в поисках, поисках себя и своего смысла жизни, та несбывшаяся мечта о войне (как же жутко и иррационально для меня это звучит!) исказила всё его восприятие и мира, и людей. Он всё ещё хочет героически страдать, по крайней мере для меня это единственное объяснение, почему он берётся, не раздумывая о последствиях, помогать той самой своей ученице избавиться от нежелательной беременности. Это решение вовлечёт его в водоворот событий, втравит в борьбу консерваторов и радикалов, заставит пережить страшное издевательство, после которого его поступками будут руководить лишь ненависть и желание мести, и приведёт к тому итогу, которого он сам меньше всего ожидал, но который крайне логичен - он так и не стал героем, рупором или лидером, он просто один из своего опоздавшего на войну поколения.

Сильная книга, тяжёлая эмоционально и будто бы с полным отсутствием светлых пятен, угнетающая и давящая, погружаться в неё мне было морально тяжело, почему и читалась достаточно долго, но при этом история эта заставляет задуматься о многом, чем и ценна, жаль только, что судя по всему сильные мира сего или художку вообще не читают, или же извлекать из неё никаких важных мыслей не хотят... В общем, всем интересующимся Японией, её культурой и историей очень рекомендую, познакомитесь с ней поближе в очень непростой для неё период.

, моя рецензия.
Очень сильный и неоднозначный роман. Много важных рассуждений, намёков и параллелей, что он в себя вобрал, а также то, как точно отобразил саму эпоху, делают «Опоздавшую молодёжь» поистине вечным романом. Первый раздел впечатлил, хотя там и было много чего неясного. Ведь становление самого героя только происходило. Но вторая часть показалась ещё более мощной. Тем стержнем, что и формировал основной замысел книги.

Вообще, не кажется, история, описанная в книге, во много личная для самого автора. Многое, о чём пишет Кэдзабуро Оэ, ему довелось пережить лично: быть свидетелем эпохи надлома старых принципов, бунтующей молодёжи, противостояния американцев и японцев, корейцев и японцев, американцев и корейцев – в общем, всех против всех. А также предательства и извращённых новых нравов, нового типажа людей, всеми силами стремящихся к цели, заведомо губя остальных. Как и самому герою романа, будущему писателю в момент окончания войны едва исполнилось десять. Он также был выходцем из глухой провинции – деревушки на острове Сикоку, в то время одном из самых отсталых районов Японии. Подобно своему герою, его также ожидал удивительный взлёт – поступление в 1954 году в самый престижный университет Японии – филологический факультет Токийского университет.

Оэ не просто рассказывает о молодёжи, о тех или иных событиях, в которые она оказывается вовлечённой. Он ставит иную более глубокую задачу – раскрыть мотивы её поведения, понять её душу – по молодости бунтарскую и наивную, по молодости столь же грубую и неосмотрительную. Но, справедливости ради, - писателя привлекает не вся молодёжь, а в первую очередь та, что не желает примириться со сложившимся положением, но в тоже время лишена чётких планов и ориентиров, что и является причиной большинства её бед. Это и есть – обманутое поколение.

1950-ые годы – время духовного разложения самой молодёжи, время массовых протестных движений самых различных толков. Факт последнего, а ещё и дезориентированность молодого поколения, его стремление выразить себя не столько в достижении конкретной цели, сколько в самом факте протеста – и зародили то, что стало центральной темой в «Опоздавшей молодёжи», исходным пунктом в психологии обманутого поколения. Этот роман – своеобразная исповедь юноши. Но виноват ли он в собственных ложных ориентирах? Ведь таковой была сама среда, что вырастила своего птенца.