Больше цитат
30 апреля 2020 г., 07:00
- Другое исследование – оно назвалось «Почему только некоторые варианты обучения приводят к научению?» – дало столь же простой ответ на поставленный вопрос: большинство учителей дают ответы и оказывают поддержку учащимся слишком рано. При исследовании различных университетских курсов физики ученые выяснили, что, «несмотря на объяснения педагогов, обучение было неэффективным, пока учащиеся не заходили в тупик». Самые действенные системы преподавания отличаются одной общей чертой: они не дают подсказок, пока учащиеся не доходят до точки провала. Рост возникает в точке сопро тивления. Мастерство приходит в борьбе.
