Лучшие книги Елены Ростиславовны Ярской-Смирновой

Кого, как и зачем связывают семейные узы? Почему, несмотря на фундаментальные изменения социального строя, культурных традиций или принципов воспитания, логика родства остается востребованной и на уровне практических действий, и на уровне риторики?

Сегодня в России формирование навыков специализированной письменной речи все чаще становится отдельной педагогической задачей в различных образовательных программах университетов, колледжей и школ, все больше
преподавателей понимают важность развития в учебном процессе умений, необходимых для создания академического текста. Учебное пособие основано на многолетнем авторском опыте и представляет собой систему методических
разработок различного уровня сложности, которую можно использовать целиком как основу спецкурса или по частям – для решения отдельных задач в преподавании разных дисциплин. Несмотря на то, что книга адресована прежде всего студентам, изучающим социологию, социальную работу,
социальную политику, а также преподавателям соответствующих факультетов, она может быть полезна и участникам иных образовательных программ

В книге рассматриваются наиболее важные теоретико-методологические вопросы социальной работы с инвалидами, обсуждаются основные аспекты организации и планирования мер социальной политики в отношении данной категории граждан. Учебное пособие

В книге формулируются концептуальные подходы к оценке процесса и результата социального обслуживания, даются методические рекомендации по оценке результативности, качества и эффективности, обсуждаются вопросы, связанные с определением смыслов таких понятий, как качество и эффективность, рассматриваются подходы к обеспечению качества социального обслуживания, обсуждаются результаты исследований, проведенных в 2006 г. при поддержке Министерства здравоохранения и социальной поддержки Саратовской области и Независимого института социальной политики. В приложении приведены: словарь терминов, используемых в оценочных исследованиях, инструментарий и другие материалы исследования, ряд форм, которые можно применять в практике обслуживания и оценочной деятельности.

В монографии анализируются процессы конструирования понятия инвалидности в постсоветской России. Категория «инвалид» рассматривается в аспекте социального, политического и экономического гражданства, которое понимается как совокупность прав и

В пособии представлены классические и современные теории социальной антропологии, предлагается новая для российской социологии социально-антропологическая перспектива изучения проблем повседневности, здоровья, тендерных отношений, организаций, городской среды.

Рассматриваются проблемы прикладной антропологии, методологии качественного исследования. В пособии использованы материалы авторских исследований в стратегии кейс-стади с применением этнографических методов и привлечением сравнительного материала.

Курс рассчитан на студентов старших курсов и аспирантов социально-экономических специальностей.

Рекомендовано УМО по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности "социальная работа".
В пособии представлены классические и современные теории социальной антропологии, предлагается новая для российской социологии социально-антропологическая перспектива изучения проблем повседневности, здоровья, тендерных отношений, организаций, городской среды. Рассматриваются проблемы прикладной антропологии, методологии качественного исследования. В пособии использованы материалы авторских исследований в стратегии кейс-стади с применением этнографических методов и привлечением сравнительного материала.
Курс рассчитан на студентов старших курсов и аспирантов социально-экономических специальностей.

В книге собраны эссе Елены Ярской-Смирновой, которые представляют взгляд автора на развитие современного знания по вопросам гендера и гендерных отношений. Рассматриваются истоки и пути развития гендерных и женских исследований за рубежом, излагаются подходы и методы феминистской критики. Возможности феминистского анализа медонстрируются на разнообразном материале с привлечением методов интервью и анализа текстов.

Эта книга - результат работы группы авторов в рамках проектов Центра социальной политики и тендерных исследований при поддержке фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров и Программы поддержки высшего образования Института "Открытое общество". Авторы - специалисты муниципальных социальных служб, негосударственных социальных сервисов, активисты общественных организаций, преподаватели и ученые - стремились ответить на вопросы о том, какие структурные изменения возможно осуществить в современной российской социальной политике "снизу", благодаря инициативам социальных работников, и как эти инициативы структурированы различными условиями на местном уровне.
В первой части книги представлены аналитические статьи, а во второй - кейс стади, к которым составлены вопросы для обсуждения.
Авторы не только представляют истории успеха, но и анализируют системные барьеры, не пропускающие инновации в социальную сферу. Эта книга может использоваться в учебном процессе, в работе в малых группах для проведения дискуссий.

Адресовано издание социальным работникам, социологам, активистам общественных организаций, преподавателям и студентам, всем тем, кто интересуется тематикой социальных изменений, инноваций, социальной политики и социальной работы.