Г. М. Донской – лучшие книги

Данное издание учебника переработано доктором исторических наук А.А.Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторические карты и иллюстративный ряд. Учебник соответствует требованиям программы. Помимо описания

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
С учетом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5-9 классы).
Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Учебник переработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
С учетом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5-9 классы).
Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Данное издание учебника переработано доктором исторических наук А.А.Сванидзе: сокращен текст, усовершенствован методический аппарат, обновлены исторически карты и иллюстративный ряд. Учебник соответствует требованиям программы. Помимо описания основных событий средневековой истории, значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества.

Методическое пособие обобщает опыт преподавания истории средних веков, накопленный учителями средних школ, а также авторами данного пособия. Значительное место в книге отведено формированию основных понятий, организации активной познавательной деятельности учащихся. В пособии содержатся рекомендации по тематическому планированию и повторению материала.

Методическое пособие по курсу истории средних веков предназначено для учителей массовых школ, работающих в шестых классах. Оно составлено в соответствии с программой и учебником, на основе изучения опыта преподавания истории средних веков, накопленного советской школой, а также личного опыта работы авторов по этому курсу.
Разделы I и III, а также темы VIII и IX раздела II написаны Г.М.Донским, раздел II - Е.В.Агибаловой. Авторы пособия выражают благодарность за ценные советы научным сотрудникам сектора методики преподавания истории и обществоведения Института общего и политехнического образования АПН РСФСР Ф.П.Коровкину, Н.Г.Дайри, Н.И.Запорожец, Н.И.Аппарович, зав. кафедрой всеобщей истории Московского областного пединститута имени Н.К.Крупской проф. Н.Ф.Колесницкому, научным сотрудникам отдела методики истории Научно-исследовательского института педагогики УССР Н.Н.Лысенко и Г.И.Подлуцкому, а также учителям истории г. Луганска В.О.Пунскому и Ф.Б.Горелику.