Зуев Сергей Эдуардович — об авторе

Предложить изменения

Этакнига перекликается с текстом И.Иллича о дешколонизации (то есть предложенииизбавиться от школ»). Несмотря на явную контркультурную направленность Иллич уловил проблему избыточности, ненужности значительной части современного образованияи того, что «образование» дает очень мало полезных знаний. Большая часть навязываемой информации опросто забывается и никак не используется в течении жизни.

Главным «лоббистом»Иллича в русскоязычной среде был Теодор Шанин. Но ему удалось «протолкнуть» вРФ только одну книгу своего друга. Тексты с критикой современного «здравоохранения»и пр. переведены не были. Шанин не был сторонником «деинституционализации »образования и до радикализма Иллича не доходил. Тем не менее, он понималнедостатки образовательных систем и попытался сделать нечто альтернативное в…

Если вы не шанинец и не социолог науки - вам, вероятно, никогда и не встретится на пути эта книга. Слишком много информационных потоков несутся мимо нас, и порой мы выхватываем из них только самые громкие или самые питательные, оставляя размышления об идеалах идеалистам.

Сергей Зуев размышляет об идеале Университета, который воплощает в конкретной организации - в своей любимой Шанинке. В моей любимой Шанинке.

Настоящий Университет - это пространство, где идеи обсуждаются на равных, взгляды подвергаются критике, происходит борьба с собственными стереотипами. Университет не занимается воспроизводством кадров - он создает среду, из которой выходят люди, способные сформировать ценность человеческой деятельности, не выражающуюся в экономических показателях. Человеческое достоинство, плюрализм,…