Новинки Марка Наумовича Липовецкого

Творческое наследие Дмитрия Александровича Пригова огромно и многообразно: оно включает в себя не только тысячи стихотворений, но и романы, пьесы, теоретические статьи и манифесты, инсталляции, картины, рисунки и видеоперформансы. За всем творчеством Пригова стояла масштабная общая эстетическая идея - "проект Д. А. П.", движущей силой которого был перформатизм: превращение художественных практик в игры, одновременно насмешливые и серьезные, каждая из которых ставила под вопрос основания современного искусства. В "Партизанском логосе" произведения Пригова показаны не только в контексте эволюции "проекта Д. А. П.", но и в типологических сопоставлениях с такими важными фигурами неофициальной культуры 1970-1980 х, как Всеволод Некрасов, Эдуард Лимонов, Алексей Парщиков и др. Авторы рассматривают творчество Пригова как эстетическую антропологию современности (позднесоветской, постсоветской, глобальной) и одновременно - как серию экспериментов по созданию новых контркультурных языков искусства - того, что он сам назвал "партизанским логосом". Илья Кукулин - литературовед, доцент НИУ ВШЭ (Москва). Марк Липовецкий - литературовед, профессор кафедры славянских языков Колумбийского университета (Нью-Йорк).

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 - Филология (квалификация "бакалавр"). В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит из трех частей: первая посвящена литературе "оттепели" (середина 1950-х-конец 1960-х гг.); вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х-середина 1980-х гг.); третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х-конец 1990-х гг.). Каждая часть включает в себя: обзорные главы; монографические главы о творчестве наиболее выдающихся писателей; главы, содержащие подробные разборы самых "знаковых" для данного периода произведений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

"Перформансы насилия" Марка Липовецкого и Биргит Боймерс - первая книга о важнейшем феномене русской культуры последнего десятилетия - "новой драме". Подробный анализ драматургии и постановок таких известных представителей этого направления, как Е.Гришковец, М.Курочкин, Ю.Клавдиев, братья Дурненковы, М.Угаров и Е.Гремина, Н.Коляда, В.Сигарев, братья Пресняковы, И.Вырыпаев, сочетается в книге с теоретическим подходом. Авторы видят значение "новой драмы" не только в обновлении современного театра и драматургии, но и в том, что в пьесах и спектаклях этого направления выразилось особое состояние общества, когда насилие - физическое,…

В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит из трех частей: первая посвящена литературе "оттепели" (середина 1950-х - конец 1960-х гг.); вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х гг.); третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг.). Каждая часть включает в себя: обзорные главы; монографические главы о творчестве наиболее выдающихся писателей; главы, содержащие подробные разборы самых "знаковых" для данного периода произведений. Во второе издание (2006 г.) были внесены исправления и дополнения.

Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

Книга М.Липовецкого представляет собой "пунктирную" историю трансформаций модернизма в постмодернизм и дальнейших мутаций последнего в постсоветской культуре. Стабильным основанием данного дискурса, по мнению исследователя, являются "паралогии" - иначе говоря, мышление за пределами норм и границ общепринятых культурных логик. Эвристические и эстетические возможности "паралогии" русского (пост)модернизма раскрываются в книге прежде всего путем подробного анализа широкого спектра культурных феноменов: от К.Вагинова, О.Мандельштама, Д.Хармса, В.Набокова до Вен.Ерофеева, Л.Рубинштейна, Т.Толстой, Л.Гиршовича, от В.Пелевина, В.Сорокина, Б.Акунина до Г.Брускина и группы "Синие носы", а также ряда фильмов и пьес последнего времени. Одновременно автор разрабатывает динамическую теорию русского постмодернизма, позволяющую вписать это направление в контекст русской культуры и определить значение постмодернистской эстетики как необходимой фазы в историческом развитии модернизма.

В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит из трех частей: первая посвящена литературе "оттепели" (середина 1950-х-конец 1960-х гг.; вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х-середина 1980-х гг.); третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х-…

В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных

В учебном пособии представлены три ветви русской литературы второй половины XX века: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных

Данное научно-методическое пособие продолжает серию "Текст и его интерпретация" и включает в себя лингвистические и литературоведческие статьи, касающиеся различных вопросов анализа текста романа Татьяны Толстой "Кысь". Пособие предназначено для студентов-гуманитариев, для слушателей подготовительных курсов, для всех интересующихся проблемами развития современной русской литературы.

В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андерграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом.
Книга состоит из трех частей: первая посвящена - литературе "оттепели" (середина 50-х - конец 1960-х гг.); часть вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х); часть третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг.). В каждую часть наряду с обзорными включены монографические главы, посвященные творчеству наиболее выдающихся писателей, а также главы, содержащие подробные разборы самых значительных или "знаковых" для данного периода произведений.
Учебное пособие может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андерграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом. Книга состоит из трех частей: первая посвящена - литературе "оттепели" (середина 50-х - конец 1960-х гг.); часть вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х); часть третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг.). В каждую часть наряду с обзорными включены монографические главы, посвященные творчеству наиболее выдающихся писателей, а также главы, содержащие подробные разборы самых значительных или "знаковых" для данного периода произведений. Учебное пособие может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

В данном учебном пособии впервые представлена цельная и достаточно полная версия развития русской литературы второй половины XX века. Дается исторический анализ литературы всех трех периодов: `оттепели` (середина 50-х - конец 60-х гг.), `застоя`

В монографии доктора филологических наук М. Н. Липовецкого впервые в отечественном литературоведении излагается целостная теоретическая концепция постмодернизма, исследуется его генезис и развитие в русской литературе XX века, обстоятельно анализируются наиболее значительные произведения русской постмодернистической прозы.
Книга адресована литературоведам, студентам-филологам, учителям-словесникам, ценителям искусства.

В монографии ведется исследование эволюции и функционирования сказочной жанровой традиции в русской литературе советского периода. В книге анализируются сказочные произведения Замятина, Ахматовой, Цветаевой, Хлебникова, Клюева, Клычкова, Леонова, Олеши, Шварца, Шукшина, Искандера, Каверина и некоторых других писателей 1920-1980-х годов. Изучение данной историко-литературной проблемы ведется в аспекте исторической поэтики: в монографии на материале литературной сказки разрабатывается вопрос о "памяти жанра" (М. Бахтин) - ее семантике, структуре; рассматриваются процессы возрождения, обновления и затухания сказочной "памяти жанра".
Для студентов, преподавателей вузов, научных работников.