Новинки Евгения Юрьевича Сергеева

Сальвадор Дали (1904—1989) – выдающийся испанский художник, покоривший своим талантом весь мир. Среди сюрреалистов он самая значимая фигура. Картины мастера содержат множество загадок и нераскрытых тайн, а неординарные поступки заставляют говорить о владельце знаменитых усов, как о гениальном безумце. Спаситель современного искусства, а он так любил себя называть, вернул нам истинный образ Иисуса Христа с внешностью красивого молодого мужчины, и это – сенсация.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события Новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включен материал о роли России в мировом историческом процессе. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т.п.

Книга является комплексным научным трудом, который освещает подвиг защитников Мальтийского архипелага, выдержавших многомесячную осаду итало-германских войск в период Второй мировой войны. Автор стал первым российским историком, изучившим фонды британских и мальтийских архивов, опубликованные дневники и воспоминания участников трагических событий, различные…

Материалы, предложенные в настоящем учебном пособии, соответствуют основной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена по специальности «Издательское дело» и предусматривают комплексную систему знаний, которая взаимосвязана с другими общеобразовательными и профессиональными дисциплинами. Будущие специалисты научатся профессионально осуществлять художественно-техническое редактирование изданий, использовать печатные и электронные средства информации, выбирать оптимальные технологические процессы производства, управлять производственным подразделением. Учащиеся самостоятельно прорабатывают материал, предложенный в издании, а для его закрепления выполняют практические и самостоятельные работы.

Книга посвящена непростой, наполненной разнообразными коллизиями истории отношений между Советской Россией (СССР) и Соединенным Королевством с 1918 до 1924 г. Опираясь на многие ранее неизвестные архивные документы и воспоминания непосредственных участников событий, которые отстают от нашего времени на целое столетие, автор предпринял попытку не только реконструировать динамику взаимодействия Москвы и Лондона, но и демифологизировать ее ключевые эпизоды. Среди наиболее важных и дискуссионных проблем – роль Британии в иностранной военной интервенции против большевистского режима, первые шаги к нормализации двусторонних отношений, участие Лондона в поддержке экономического восстановления нашей страны, а также воздействие английской дипломатии на признание СССР со стороны великих держав.

Материалы, предложенные в настоящем учебном пособии, соответствуют основной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена по специальности «Издательское дело» и предусматривают комплексную систему знаний, которая взаимосвязана с другими общеобразовательными и профессиональными дисциплинами. Будущие специалисты научатся профессионально осуществлять художественно-техническое редактирование изданий, использовать печатные и электронные средства информации, выбирать оптимальные технологические процессы производства, управлять производственным подразделением. Учащиеся самостоятельно прорабатывают материал, предложенный в издании, а для его закрепления выполняют практические и самостоятельные работы.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.
С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включён материал о роли России в мировом историческом процессе.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.
Рекомендовано Министерством науки и образования Российской Федерации.
5-е издание, дополненное.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.
С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включён материал о роли России в мировом историческом процессе.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.
Рекомендовано Министерством науки и образования Российской Федерации.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.Данное издание воспроизводит текст учебника для 11 класса авторов А. А. Улуняна и др. "История. Всеобщая История" (3-е изд. испр. - М. : Просвещение, 20016) с учетом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.Данное издание воспроизводит текст учебника для 11 класса авторов А. А. Улуняна и др. "История. Всеобщая История" (3-е изд. испр. - М. : Просвещение, 20016) с учетом тифлопедагогических требований к печатному тексту.