Людмила Трубина – лучшие книги

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В каждом из классов отмечена одна ведущая проблема, которая нашла отражение в содержании вступительной статьи и во многом определила выбор художественных текстов и аспектов анализа, форм работы на уроке и во внеурочное время. В 8 классе это - художественный мир литературного произведения.

Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, возрастным и психологическим особенностям учащихся.
Учебник является основной частью учебно-методического комплекта под редакцией В.Ф.Чертова. Он может использоваться в общеобразовательной школе и в классах с углублённым изучением литературы, что нашло отражение в его методическом аппарате, системе вопросов и заданий, в том числе индивидуальных, выполняемых учащимися по выбору. Особое внимание уделяется проблеме сюжета в литературном произведении, специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" формируют навыки анализа художественного текста, развития устной и письменной речи учащихся, обогащают их активным словарным запасом.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В каждом из классов отмечена одна ведущая проблема, которая нашла отражение в содержании вступительной статьи и во многом определила выбор художественных текстов и аспектов анализа, форм работы на уроке и во внеурочное время. В 8 классе это — художественный мир литературного произведения.

Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, возрастным и психологическим особенностям учащихся.

Учебник является основной частью учебно-методического комплекта под редакцией В.Ф.Чертова. Он может использоваться в общеобразовательной школе и в классах с углублённым изучением литературы, что нашло отражение в его методическом аппарате, системе вопросов и заданий, в том числе индивидуальных, выполняемых учащимися по выбору. Особое внимание уделяется проблеме сюжета в литературном произведении, специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" формируют навыки анализа художественного текста, развития устной и письменной речи учащихся, обогащают их активным словарным запасом.

В комплект входит:
- Литература. 7 класс. В 2 частях. Часть 1
- Литература. 7 класс. В 2 частях. Часть 2
- Фонохрестоматия. К учебнику "Литература. 7 класс" (аудиокнига MP3)

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под редакцией В.Ф.Чертова.

К комплекту прилагается диск и брошюра ФОНОХРЕСТОМАТИЯ к учебнику "Литература.6 класс". В нее включены записи произведений русского фольклора, русской и зарубежной литературы, рекомендованных для чтения и изучения в 6 классе.
Русские народные песни и былины, произведения героического народного эпоса, лирические стихотворения, баллады, рассказы русских и зарубежных писателей, а также фрагменты из больших по объёму эпических произведений читают мастера сцены - народные и заслуженные артисты России, известные актёры московских театров. В ряде случаев представлены своеобразные литературно-музыкальные композиции - как примеры оригинальной интерпретации литературного произведения.
Фонохрестоматия предлагает также дополнительные вопросы и задания, которые помогут шестиклассникам в освоении идейно-эмоционального содержания произведений, включённых в школьную программу, обогащении их представлений о средствах создания образа человека в русской и зарубежной литературе и направят работу по подготовке к выразительному чтению и представлению собственных творческих интерпретаций литературного произведения.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф.Чертова.
В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 5 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, содержатся рекомендации по работе с учебником и организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у пятиклассников представлений о литературе как об искусстве слова и о художественном образе в литературе, а также по развитию первоначальных навыков создания устных и письменных высказываний о литературном произведении и художественном образе.
Настоящее издание книги переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и модернизированным учебником для 5 класса под редакцией В.Ф.Чертова.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочей программы по литературе под редакцией В.Ф.Чертова.

К комплекту прилагается брошюра, с описанием содержания диска.

В данном пособии представлены развернутые планы уроков литературы в 6 классе, в том числе для классов с углубленным изучением литературы, содержатся рекомендации по работе с учебником и по организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нем намечена примерная последовательность работы по формированию у шестиклассников представлений об образе человека в литературе, об авторе и герое литературного произведения, а также по развитию первоначальных навыков создания устных и письменных высказываний о литературных персонажах.

В основе рабочей программы по литературе для 5-9 классов - фундаментальное ядро содержания общего образования и требования к результатам основного общего образования, представленные в Федеральном государственном образовательном стандарте. В ней учтены основные положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования.
Рабочая программа включает шесть разделов: "Пояснительную записку" с требованиями к результатам обучения; "Содержание курса"; "Примерное тематическое планирование основного содержания курса Литература. 5-9 классы" с определением основных видов учебной деятельности школьников. "Рекомендации по материально-техническому оснащению учебного предмета", "Рекомендуемые информационные ресурсы в сети Интернет" и "Объекты образовательных экскурсий".

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф.Чертова.
В данном пособии представлены развернутые планы уроков литературы в 7 классе, в том числе для классов с углубленным изучением литературы, содержатся рекомендации по работе с учебником и организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нем намечена примерная последовательность работы по формированию у семиклассников представлений о сюжете в литературе, а также по развитию навыков создания устных и письменных высказываний на материале литературных произведений.

Предлагаемая программа подготовлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта.

Литература XX века рассматривается как сложное противоречивое, но целостное явление, включающее и классику социалистического реализма, и "возвращенную литературу", и творчество писателей русского зарубежья. Охватываются все этапы подготовки к вступительным экзаменам. Продуманная система заданий для самостоятельной подготовки, контрольных заданий подводит к формированию устного ответа и текста сочинения. Анализируются основные типы тем сочинений, разбираются типичные ошибки абитуриентов и приводятся примеры образцовых работ.

Учебное пособие адресовано широкому кругу читателей: абитуриентам, учащимся подготовительных отделений и подготовительных курсов, школьникам и студентам.