Серия книг «Новые стандарты. Учимся работать» — 143 книги

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011), для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми подготовительной группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств старшего дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ.

Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под…

Пособие содержит сценарии уроков русского языка в 6 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником: М.М.Разумовская и др. Русский язык. 6 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / под редакцией М.М.Разумовской, П.А.Леканта. М.: Дрофа, 2011.
Учебные занятия четко структурированы, что позволяет учителю увидеть учебный материал системно, целостно, гибко применять эффективные формы совзаимодействия на уроке, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. В рамках урока определены планируемые результаты освоения темы, УУД, сформулированы педагогические цели, продуманы творческие задания.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Пособие содержит сценарии уроков русского языка в 6 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником:…

В пособии представлены рабочие программы по обществознанию для 5-9 классов, ориентированные для работы по учебникам А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой (М.: Русское слово-РС, 2010). Каждая программа содержит: пояснительную записку, включающую учебно-тематический план, требования к образовательным результатам, список литературы для учителя и учащихся, учебно-методическое обеспечение; развернутое тематическое планирование, в котором отражены образовательные задачи и универсальные учебные действия, объем освоения и уровень владения компетенциями, педагогические средства и формы организации совзаимодействия на уроке, педагогическая система внеурочной занятости ученика.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены рабочие программы по обществознанию для 5-9 классов, ориентированные для работы по учебникам А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой (М.: Русское слово-РС, 2010).…

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Русский язык" В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого (М.: Просвещение, 2012) (УМК "Школа России").
В рамках урока обозначены планируемые результаты, характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Русский язык"…

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику М.И.Моро, М.А.Байтовой, Г.В.Бельтюковой, С.И.Волковой, С.В.Степановой (М: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России".
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, предметные и метапредметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у младших школьников системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой…

В пособии предложены разработки уроков по окружающему миру для 1 класса, ориентированные на работу по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" (М.: Просвещение, 2012), входящему в учебно-методический комплект "Школа России". Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

В пособии предложены разработки уроков по окружающему миру для 1 класса, ориентированные на работу по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" (М.: Просвещение, 2012), входящему в…

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука: 1 класс / под ред. М.Л.Каленчук. М: Академкнига/ Учебник, 2011 (УМК "Перспективная начальная школа").
Для каждого урока спрогнозированы предметные и метапредметные универсальные учебные действия, планируемые результаты, определены педагогические средства, формы организации деятельности, продуманы творческие, проблемно-поисковые и развивающие задания.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, общеобразовательных учреждений.

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником:…

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму), русскому языку, литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам В.Г.Горецкого и др. "Азбука", Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой "Русский язык", Л.Ф.Климановой и др. "Литературное чтение" (система учебников "Школа России").
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму), русскому языку, литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с…

В пособии представлены технологические карты уроков по обучению письму в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образова­ния и ориентированные для работы с Прописями В.Г.Горецкого, Н.А.Федосовой (М.: Просвещение, 2012), входящими в УМК "Школа России".
В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальна, учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат вид и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуника­тивных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано сту­дентам педагогических вузов.
Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в ФГОС начального общего образования (введен в действие 01.01.2010 прика­зом Минобрнауки России №373 от 06.10.2009) и НД МТБ РАО 3-2006.

В пособии представлены технологические карты уроков по обучению письму в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образова­ния и…

Пособие содержит подробные сценарии уроков литературного чтения в 1 классе, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Капельки солнца" (М.: Баласс: Школьный дом, 2011), входящему в систему учебников "Школа 2100".
Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений.

Пособие содержит подробные сценарии уроков литературного чтения в 1 классе, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Капельки солнца" (М.: Баласс: Школьный дом, 2011),…

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России".
Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного…

В пособии предложены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной "Букварь" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящим в образовательную систему "Школа 2100".
В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы цели деятельности учителя, обозначены этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формируемые умения учащихся, формы контроля учебной деятельности на уроке.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

В пособии предложены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной…

Пособие содержит подробные сценарии уроков, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной РУССКИЙ ЯЗЫК. ПЕРВЫЕ УРОКИ. 1 КЛАСС (M.: Баласс: Школьный дом, 2012) и рабочей тетради по русскому язык) Е.В.Бунеевой, M.А.Яковлевой (М.: Баласс: Школьный дом, 2012).
Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели и задачи, позволяющие смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС к примерной образовательной программе начального общего образования. Разработки содержат игровые, занимательные и разноуровневые задания, тесты, орфографические и грамматические рифмовки, справочную информацию, что способствует развитию познавательной активности, речевой зрелости младших школьников, формированию языковых умений и овладению компонентами учебных действий как основой для самостоятельного умения учиться.

Предназначено учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Пособие содержит подробные сценарии уроков, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной РУССКИЙ ЯЗЫК. ПЕРВЫЕ УРОКИ. 1 КЛАСС (M.: Баласс: Школьный дом, 2012) и…

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов нач&чьного общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И.Роговцевой, Н.В.Богдановой, Н.В.Добромысловой (М: Просвещение. 2012) (учебно-методические системы "Перспектива", "Школа России").
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов и технологии.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального…

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником М.И.Моро, М.А.Байтовой, Г.В.Бельтюковой, С.И.Волковой, С.В.Степановой (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК "Школа России".
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, предметные и метапредметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у младших школьников системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач.

Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой…

В пособии представлены поурочные разработки по курсу МАТЕМАТИКА для 2 класса, ориентированные на работу с учебником и рабочими тетрадями А.Л.Чекина, О.А.Захаровой, О.А.Юдиной, входящими в комплект завершенной линии учебников образовательной системы "Перспективная начальная школа" (М: Академкнига/Учебник, 2012).
Учебные занятия спроектированы с учетом ФГОС начального общего образования, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД) планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).

Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, полезно слушателям ИПК, студентам педагогических заведений.

В пособии представлены поурочные разработки по курсу МАТЕМАТИКА для 2 класса, ориентированные на работу с учебником и рабочими тетрадями А.Л.Чекина, О.А.Захаровой, О.А.Юдиной,…

В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику А.П.Матвеева ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (М.: Просвещение, 2011), входящему в состав УМК "Перспектива".
Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, мета-предметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям физической культуры.

В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного…

Пособие содержит разработки уроков русского языка для 8 класса, составленные в соответствии с Примерной программой по русскому языку для основной школы и ориентировано на работу с учебником "Русский язык. 8 класс" под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта (М.: Дрофа, 2012).
Предложенный материал окажет существенную помощь учителям при подготовке и проведении уроков русского языка в соответствии с ФГОС.

Пособие содержит разработки уроков русского языка для 8 класса, составленные в соответствии с Примерной программой по русскому языку для основной школы и ориентировано на работу с…

В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству для 3-4 классов, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, требованиями Примерной образовательной программы, планируемыми результатами начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной (М.: Дрофа, 2011), входящим в УМК "Ритм".
Программы содержат развернутые календарно-тематические планы организации образовательного процесса и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты формирования личностных, метапредметных УУД и предметных умений в освоении образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства и начальных классов; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству для 3-4 классов, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного…

В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с тетрадями по письму "Азбука" Н.Г.Агарковой, Ю.А.Агаркова (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящими в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс.

Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и…