4

Что нам теперь делать с произведениями советского периода с их неутомимой верой в силу коллектива, мальчишеской дружбы, общенародной деятельности, которая оказывается сильнее волшебства? Понятна ли будет современному подростку магическая сила этих скрытых, не выпяченных в повести, факторов, которые определяют поведение Пети? Тем более, что, если модифицировать сюжет и предложить современному школьнику вместо новогоднего утренника непрерывное сидение в игровой среде, а вместо наивного кружка юных дрессировщиков – мастеркласс по стахановской штамповке рэп-треков, вопрос получим ли мы те же реакции, наверное, практически неразрешим.

Что теперь делать? Читать! В конце концов, каждый автор накладывает на нас свои правила игры. И если абстрагироваться от того, как мальчик Петя рвётся в школу, чуть ли не отстреливаясь от противников, повесть очень даже хорошая – Алексин как-никак, автор с заслуженной репутацией. Продуманные сюжетные ходы, неназойливая критика бюрократии, вполне понятный детский искейпизм... А впереди, как известно читателю, война, и это ненавязчивое напоминание – гуляй пока можно, но не теряйся и будь готов вернуться в строй – наверное, тоже очень полезно. Хочешь лишнюю шоколадку – пожалуйста, но авторитет в обществе важнее, и занятие дрессурой лучше сползания в хикикомори лайфстайл. Посыл остаётся значимым. Не так прост Алексин, чтобы оставить его в СССР. Да и про опустошённость бесцельной жизни напоминать тоже пока надо. Потому что если читать сплошь современные бестселлеры...