История про радиоприемники мне была скорее к "общему сведению", потому что я так и не научилась разбираться в электричестве. Зато как черт возьми было близко все остальное) При рассказе про S-образную труду и циклотрон я волей-неволей вспоминала лабораторию реологии в первом корпусе КПИ - где мы проводили эксперименты, а результаты фиксировали моим двухмегапиксельным фотоаппаратом самсунг.

Про домашние проделки мне вспоминалось как у меня не было настольной лампы - поэтому я в детстве привязывала шнурок к цепочке, которая свисала с бра - таким образом можно было не вставать с кровати после того как почитал перед сном. Дверь кладовки у меня и сейчас работает одновременно выключателем - дверь открыл, свет зажегся, закрыл - погас, но это папино изобретение)). Ну или - кто в детстве не читал под одеялом? Фонарика у меня не было - зато была парочка светодиодов, которые я вставляла в батарейный блок пульта дистанционного управления.
А еще были химические эксперименты - прямо под кухонной вытяжкой, походная лаборатория малой академии, да много чего еще.
История на тему "да, я украл дверь" очень напомнила как мы в детстве бросались с балкона кульками с водой - надо было бросить, а потом сразу смотреть вверх - будто сам наблюдаешь откуда прилетело. В итоге прохожие автоматом подозревают не тебя, а кого-то сверху - того кто успел спрятаться.
Шутку про две монеты чаевых в стаканах с водой очень оценила - особенно то что их было две)).

На самом деле я просто хотела сказать что очень рада что у меня техническое образование - которое помогает видеть мир именно таким. Загадочным, удивительным и прекрасным.