Да, я точно динозаврик, впервые вижу такую картинку ( вернее, уже второй раз за сегодня:))

А Гарри Поттер явно уступает Престолам)

А ребенок не видел ее? Просто интересно, зачем в учебнике-то именно смерти закладывать? Обычно на уроках спрашивают какие-то другие ключевые моменты)

Так в том то и дело (уже спросила), что видела.
А у них всё возможно. Историк, тот ещё креативщик. У нас и выборы проходят на уроках, и митинги и суды заседают.
Да и девочка у меня...интересная. Она не гот, но предпочитает чёрное, любит рок, она вратарь команды школы по футболу и коллекционирует цепочки со скелетиками и черепами. Так что это, скорее всего, часть имиджа)

У нас тоже был такой историк. А я не любила весь этот креатив( Потом, уже в педвузе, узнала, что это называется вроде эвристический подход в педагогике. А мне бы проще законспектировать и по конспекту ответить)
Ну, пусть часть имиджа, если она ради этого выучит что-то сверх заданного, это плюс)

Тоже так считаю:)

Ух ты! Какая)))))

Ага. Две девочки-и абсолютные противоположности.
Когда на выпуске в 4 классе мы одели бальное платье- то сбегались все учителя смотреть- Ух, Ксюха в платье)
В общем, бандитка. А Наташа более нежная, более женственная. Но они очень дружат и друг за дружку-горой!

Здорово!)