Новинки Елены Всеволодовны Золотухиной-Аболиной

Настоящее издание — результат совместной работы двух авторов: известного специалиста по этике и философской антропологии Елены Золотухиной-Аболиной (д-р филос. наук, профессор ЮФУ, Ростов-на-Дону) и математика и философа Вячеслава Меласа (д-р физ.-мат. наук, профессор СПбГУ, Санкт-Петербург). Это вторая совместная книга авторов, цель которой, с одной стороны, — раскрыть различные ракурсы темы переживания, которое предстает то с позиции своих мерных характеристик, то как состояние готовности, то в соотношении с фактами культуры, а с другой — рассмотреть особенности конкретных видов переживаний: созерцания, влюбленности, мистического опыта, доверия и недоверия. Книга написана ясным, доходчивым языком и предназначена всем, кто занимается философскими исследованиями сознания, — философам, психологам, литературоведам и другим специалистам-гуманитариям, но может быть интересна любому читателю, которого волнуют человеческие переживания в их различных модусах.

Настоящее издание - результат совместной работы двух авторов: математика и философа Вячеслава Меласа (д-р физ.-мат. наук, профессор СПбГУ) и известного специалиста по этике и философской антропологии Елены Золотухиной-Аболиной (д-р филос. наук, профессор ЮФУ, Ростов-на-Дону). В. Меласом в русле феноменологического подхода предложена оригинальная версия описания сознания, состоящая в выделении конкретных интервалов переживания, протекающих во времени и различных по способу отношения к миру (сон, воспоминание, проектирование и т. д.). Е. Золотухина-Аболина подхватывает идеи своего соавтора, развивает поднятую тему в экзистенциально-антропологическом ключе, привлекая к рассмотрению материал психологии. Текст являет собой перекличку двух подходов, в результате которой возникает объемная картина "внутренней логики" человеческих переживаний.
Книга написана доступным языком и предназначена всем, кто занимается философскими исследованиями сознания, философам (особенно феноменологам), психологам.

Данный учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом. Однако он во многом отличается от традиционных учебников по данной дисциплине. Автор стремится увести читателя от скучного морализаторства, показывает связь морали и человеческой психологии, стремится высветить темы, которые долго замалчивались в нашей этической литературе: размышляет о стыде и вине, доверии и обмане, любви и достоинстве. Учебник написан ярким, образным языком, автор обращается непосредственно к читателю, свободно рассуждает об избранном предмете. Книга читается легко, будит мысль, вызывает неподдельный интерес. Она может быть хорошим путеводителем для студентов по этической и экзистенциальной проблематике.

Предлагаемое учебное пособие дает исчерпывающий и подробно разработанный материал по важнейшим темам философской антропологии. Проблематика излагается как в историческом ключе с приведением концепций и точек зрения различных ученых и мыслителей, так и в виде теоретических рассуждений. Автор рассматривает целый ряд фундаментальных вопросов: проблемы антропогенеза, свободы и разума, смысла жизни, судьбы и др. Живой, образный язык делает эту книгу доступной не только для специалистов в области философии, но и для широкого круга читателей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, и всех интересующихся философской антропологией.

Данный учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом. Однако он во многом отличается от традиционных учебников по данной дисциплине. Автор стремится увести читателя от скучного морализаторства, показывает связь морали и человеческой психологии, стремится высветить темы, которые долго замалчивались в нашей этической литературе: размышляет о стыде и вине, доверии и обмане, любви и достоинстве. Учебник написан ярким, образным языком, автор обращается непосредственно к читателю, свободно рассуждает об избранном предмете. Книга читается легко, будит мысль, вызывает неподдельный интерес. Она может быть хорошим путеводителем для студентов по этической и экзистенциальной проблематике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей и всех интересующихся вопросами этики.

Книга Е. В. Золотухиной-Аболиной является философским исследованием, посвященным таким атрибутивным характеристикам человеческого бытия как самосознание, создающее образ «Я», свобода, желание, смысл жизни, судьба, рождение, смерть, Другой, страх, вера, надежда и любовь. Автор стремится раскрыть содержание этих неустранимых моментов нашего существования, демонстрирует разные интерпретации перечисленных явлений, названных в работе хайдеггеровским термином «экзистенциалы».Книга написана ясным, выразительным языком, доступным для широкой читательской аудитории. Она может быть интересна как профессионалам, так и всем, кто интересуется философскими проблемами человека..

Книга представляет собой культурологический и социальный анализ философских и литературных произведений, в которых на протяжении нескольких последних веков отражалась тема техники. В анализе также представлены такие гуманитарные жанры, посвященные теме техники, как кино и социально-философская аналитика, перерастающая в политическую публицистику. Авторы в свободной манере, доступной для широкой читающей аудитории, рассказывают о разных мировоззренческих оценках двуединства "человек-техника", хотя вслед за анализируемой литературой занимают, скорее, критическую позицию в отношении безудержной технической экспансии.Книга предназначена для философов, культурологов, политологов и широкого круга читателей.

Книга Е. В. Золотухиной-Аболиной посвящена гносеологической и одновременно антропологической проблематике: рассмотрению того, как человеческое сознание творит субъективную и интерсубъективную реальность. Автор исходит из представления о конструирующей роли внимания, указывает на многоплановость реальностей, возникающих в ходе их социокультурного созидания, обращается к сознанию как особому типу реальности, обладающему своими структурными и смысловыми характеристиками. В книге поднимается тема философского языка как способа говорить о сознании и о мире.В основу книги легли статьи автора, опубликованные в журналах «Эпистемология и философия науки», «Философские науки» и др.Книга предназначена для всех, кто интересуется проблемами сознания, внимания, реальности, философского языка.

Книга «Жизнь как философская проблема» посвящена рассмотрению ряда философских учений (ХIX–ХХ века) о жизни. Автор показывает, что тема жизни получила в недавнем прошлом многоплановое рассмотрение, была по-разному интерпретирована авторами, принадлежащими к различным философским направлениям.Книга является учебным пособием для студентов-философов, культурологов и других гуманитариев. Она написана просто и ясно, доходчиво передает позиции представляемых авторов. Книга может представлять интерес для всех, кого волнует тема человеческой жизни.

Книга Е.В. Золотухиной-Аболиной «Две волшебные повести» включает две самостоятельные сказочные истории – первая история о мальчике-художнике, которому снятся необычайные сны и возникает талант читать мысли и менять мир своими рисунками, а вторая – о взрослеющем котенке-принце кошачьей страны, который отправляется на поиски пропавшего отца-короля и переживает в пути различные приключения.Повести написаны легко, иронично, затрагивают различные моральные сюжеты, связанные с магическими способностями, верой, любовью, дружбой.Книга предназначена как для детей среднего школьного возраста, так и для их родителей. Она с равным успехом может читаться детьми и взрослыми.

Новая книга Е. В. Золотухиной-Аболиной представляет историко-философские штудии автора, обозначенные в названии как "этюды". В присущей автору эссеистической манере ведется обсуждение идей ряда западных авторов ХХ века, дается характеристика творческих поисков отечественных философов недавнего прошлого, обсуждаются методологические и методические проблемы истории философии как учебной дисциплины. В книгу включены рецензии Е. В. Золотухиной-Аболиной на интересные и примечательные отечественные издания первого десятилетия ХХI века.Книга предназначена для всех, кто интересуется историко-философской и просто философской проблематикой.

Книга «Феномен труда и проблемы современности», написанная профессорами В.Е. Золотухиным и Е.В. Золотухиной-Аболиной, посвящена социально-философскому анализу ряда явлений общественной жизни первых десятилетий ХХI-го века: труду, как фундаментальной характеристике человеческого существования, вопросам образования в сегодняшней России; проблеме бюрократии, выступающей тормозом развития родной страны; теме ценностей как важнейших ориентиров личности и социальных групп.Книга написана в теоретико-публицистическом стиле (вторая ее часть основана на статьях, опубликованных авторами в журнале «Свободная мысль»).Книга предназначается как для профессионалов-обществоведов, так и для самой широкой аудитории, которую волнуют актуальные социальные вопросы.

Книга посвящена жизни и творчеству выдающегося отечественного ученого и философа Василия Васильевича Налимова. Это первое краткое и достаточно популярное изложение философского наследия В. В. Налимова, которое содержится в ряде его работ, выходивших в свет в 70-90-е годы XX века. В книге раскрываются эзотерические истоки оригинальной концепции языка и сознания, принадлежащей В. В. Налимову, описываются ее основные теоретические положения. Дается изложение понимания В. В. Налимовым судеб России, раскрываются его воззрения на Тайну мироздания. В конце книги приведены фрагменты работ В. В. Налимова, что позволяет читателю познакомиться с его стилем и приобщиться к его идеям непосредственно "из первых рук".Книга предназначена как для философов-профессионалов, так и для самого широкого круга читателей, интересующихся отечественной философией.

Соответствует Государственному образовательному стандарту по дисциплине "Эзотерические учения".В учебном пособии дано краткое и емкое изложение вопросов по предмету "Эзотерические учения", читаемому согласно государственному образовательному стандарту при подготовке бакалавров по направлению "Религиоведение" в разделе "Общепрофессиональные дисциплины направления. Федеральный компонент" (ОПД. Ф.13).

Данное учебное пособие соответствует современному федеральному государственному образовательному стандарту по специальности "Философия".
Книга написана свободно, образным языком, с минимумом цитат, читается легко, будит мысль, она может быть интересна не только для учащихся, но и для всех, кого волнует проблема происхождения и эволюции, межличностных коммуникаций, внутреннего мира человека.

Когда душевные раны бинтуют самостоятельно или с помощью друзей? А когда обязательно надо обращаться за помощью к психотерапевту? Каковы признаки психологически здорового человека? Как определить, является ли выбранный вами психотерапевт профессионалом? Как стать са- . мому себе психотерапевтом? На все эти вопросы вы найдете ответы в нашей книге.

Для широкого круга читателей.

Когда душевные раны бинтуют самостоятельно или с помощью друзей? А когда обязательно надо обращаться за помощью к психотерапевту? Каковы признаки психологически здорового человека? Как определить, является ли выбранный вами психотерапевт профессионалом? Как стать самому себе психотерапевтом? На все эти вопросы вы найдете ответы в нашей книге.

Для широкого круга читателей.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Однако пособие во многом отличается от традиционных учебников по данной дисциплине. Автор стремится увести читателя от скучного морализаторства, показывает связь морали и человеческой психологии, стремится высветить темы, которые долго замалчивались в нашей этической литературе: размышляет о стыде и вине, доверии и обмане, любви и достоинстве. И хотя в книге речь идет и о функциях морали, и об истории этики, в центре ее стоят живые проблемы, которые волнуют каждого человека.
Учебное пособие написано ярким, образным языком, автор обращается непосредственно к читателю, свободно рассуждает об избранном предмете.

Книга «Страна Философия» - это книга о философии для детей старшего школьного возраста. Ее также могут читать студенты, даже если они уже изучали историю философии. В свободной форме, с прямым обращением к читателю автор рассказывает о разных областях философского знания: о проблемах познания, о вопросах нравственности, о надеждах на счастье и лучшую долю. Автор прибегает к живым и понятным примерам, которые иллюстрируют для юных читателей философские идеи и концепции. И хотя цитат в книге нет, в ней упоминаются имена и взгляды многих выдающихся мыслителей. Последняя глава книги посвящена жизненному пути человека, тем возрастам, через которые проходит каждый. Текст завершается размышлением о смерти и бессмертии и сюжетом человеческого бытия как великой тайны. Автор полагает, что книга может быть интересной также и для взрослых читателей.

Когда душевные раны бинтуют самостоятельно или помощью друзей? А когда обязательно надо обращаться за помощью к психотерапевту? Каковы признаки психологически здорового человека? Как определить, является ли выбранный вами психотерапевт профессионалом? Как стать самому себе психотерапевтом? На все эти вопросы вы найдете ответы в нашей книге.

Для широкого круга читателей.