Рецензии на книги — Игорь Павлов

Трагедия, которая произошла на перевале Дятлова, до сих пор будоражит умы многих людей. Финальная точка в этой истории до сих пор так и не поставлена. На сегодняшний день существует около сотни различных версий произошедшего и у каждой из них есть свои сторонники и противники. Авторы этой книги представили свою точку зрения на события, которые произошли в ночь с 1 на 2 февраля 1959 года на Северном Урале, в окрестностях горы Холатчахль.

Эта книга привлекла мое внимание сразу. С трагедией, которая случилась с группой Дятлова, я уже была знакома: читала книги, статьи, смотрела документальные фильмы. А вот авторы были для меня совершенно неизвестны.

Теодора Хаджийска - одна из самых известных европейских исследователей по теме гибели группы Дятлова. Она побывала на месте трагедии, где смогла…

The book is full of irrelevant biographies, and the final conclusion is the dumbest I have ever read. And I read basically all Dyatlov books.

Как воспитывают детей мамы? А папы? Конечно, по-разному! Жаль, что в книгах по воспитанию об этом частенько забывают. Но наконец появилась книга, которая рассказывает об особенностях маминого и папиного воспитания. Эта книга состоит из двух частей: маминой и папиной. Читать можно по очереди, вместе и даже вслух. Главное - обязательно обсудить прочитанное и выбрать именно те методики и рекомендации, которые органично подойдут для вашей семьи!

В книге описывается модель психологически грамотного взаимодействия взрослых с детьми, рассматриваются проблемы оценки детей, дисциплины и взаимопонимания. Во второй части книги предлагается тренинг общения с детьми, подробно описано содержание каждого из занятий, даны рекомендации по их организации и проведению.

Книга может быть рекомендована специалистам, разрабатывающим и проводящим тренинги детско-взрослых отношений, педагогической и родительской эффективности, а также детским психологам и всем, кто интересуется проблемами общения с детьми.

Рецензия от журнала "Psychologies" (рубрика "Книги перемен"):

Готов ли ребенок к школе? Обычно, задумываясь об этом, родители дошкольника беспокоятся лишь о том, умеет ли он читать, писать, считать. На самом же деле, уверяет автор книги психолог Игорь Павлов, степень готовности ребенка к школе можно определить по такой формуле: желание («хочу учиться») плюс возможности («могу учиться»). В своей книге он рассказывает родителям о том, как определить степень не только интеллектуальной, но и мотивационной готовности ребенка к учебе, а также предлагает игры и упражнения, позволяющие сделать занятия с детьми 2 - 6 лет увлекательными и полезными.