Новинки Андрея Анатольевича Левандовского

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России № 287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX — начала XX в. Методический аппарат учебника направлен на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др. Данный учебник состоит из двух частей и продолжает линию учебников по отечественной истории.

В книге А. А. Левандовского на основе обширного разнообразного фактического материала во всех подробностях показан тернистый жизненный путь, пройденный замечательным писателем А. С. Грином. Особое внимание при этом уделено процессу духовного становления писателя, обретению им своей особой жизненной позиции, определявшей все его творчество. Тщательно вписывая А. С. Грина в литературно-исторический контекст, автор подчеркивает редкую неординарность своего героя и уникальность его дарования, выделяя те черты, которые позволяют говорить о Грине как о совершенно особенном писателе - на все времена.

Учебное пособие создано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Данное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс по истории России с древнейших времён до начала XX в. Он нацелен на осмысление и применение ранее полученных знаний и умений, а также подготовку к итоговой аттестации.
Авторы - известные российские историки, преподаватели МГУ им. М. В. Ломоносова - первостепенное внимание уделяют ключевым событиям и явлениям российской истории. Методический аппарат пособия нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием информационных технологий.
Учебное пособие выходит в двух частях.
4-е издание.

Учебное пособие создано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Данное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс по истории России с древнейших времён до начала XX в. Он нацелен на осмысление и применение ранее полученных знаний и умений, а также подготовку к итоговой аттестации.
Авторы - известные российские историки, преподаватели МГУ им. М. В. Ломоносова - первостепенное внимание уделяют ключевым событиям и явлениям российской истории. Методический аппарат пособия нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием информационных технологий.
Учебное пособие выходит в двух частях.
4-е издание.

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX - начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
6-е издание.

Единственные учебники по истории России в ФПУ, официально рекомендованные Российским историческим обществом. В учебниках в полном объёме представлены все элементы, обязательные для изучения, согласно Историко-культурному стандарту (это важно, так как именно на основе ИКС формируются контрольные измерительные материалы ГИА). Единственный УМК по истории России, системно реализовавший региональный подход (в учебнике содержатся материалы о национальной и религиозной политике в XIX в.). В учебнике для 9 класса содержится материал, посвящённый жизни и быту сословий Российской империи в XIX столетии. В учебнике, через содержание параграфов и рубрики "История в лицах: современники" показаны место и роль России на фоне глобальных исторических событий и явлений. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные работы, тетрадь проектов и творческих работ, сборник рассказов). Методический аппарат учебников доработан в соответствии с задачами подготовки учащихся к ГИА.

В авторский сборник А. А. Левандовского вошли очерки, посвященные различным сюжетам русской истории. Объединяет их то, что все герои здесь - люди в высшей степени неординарные с очень яркими личностными характеристиками. Университетская профессура разных эпох, представители предельно индивидуализированного западничества, ни на кого не похожий писатель-изгой Александр Грин и неистовая Е. П. Блаватская с ее парадоксальным учением - все они жили напряженной духовной, творческой жизнью, приобщение к которой может многое дать современному читателю.
Особое место в сборнике занимает раздел, посвященный «старому кино», которое автор рассматривает как ценнейший исторический источник, позволяющий лучше понять глубинный смысл недавно прошедших времен.

Линия УМК под редакцией Торкунова А.В. (6-10 класс).
Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.
Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение".
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
4-е издание.

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Учебник позволяет получить прочные базовые знания о событиях и фактах отечественной истории XVIII-XIX вв. Главное внимание автор уделяет эволюции российской государственности, путям модернизации общества, причинам успехов и неудач в процессе реформирования жизни страны, изменению геополитического положения России в мире.
Очередное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего полного (общего) образования. Методический аппарат учебника нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием информационных технологий.
Данный учебник является продолжением учебника Н. С. Борисова "История России с древнейших времён до конца XVIII века" для 10 класса. Завершает линию по отечественной истории серии "МГУ - школе" учебник для 11 класса А. А. Левандовского, Ю. А. Щетинова, С. В. Мироненко "История Рос­сии. XX - начало XXI века".
2-е издание.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
В учебнике на основе современной российской историографии освещены главные направления социально-экономического, общественно-политического и культурного развития России в XX - начале XXI в.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

Учебник позволяет получить прочные базовые знания о событиях и фактах отечественной истории XVIII-XIX вв. Главное внимание автор уделяет эволюции российской государственности, путям модернизации общества, причинам успехов и неудач в процессе реформирования жизни страны, изменению геополитического положения России в мире.
Очередное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего полного (общего) образования. Методический аппарат учебника нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием информационных технологий.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
В учебнике на основе современной российской историографии освещены главные направления социально-экономического, общественно-политического и культурного развития России в XX - начале XXI в.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к учебникам для 10 класса (базовый уровень) Н.С.Борисова "История. История России с древнейших времён до конца XVII века" и А.А.Левандовского "История. История России XVIII-XIX веков".
Авторы предлагают разнообразные формы проведения уроков, основанных на системно-деятельностном подходе.

Пособие нацелено на помощь учителю в реализации личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учащимися основной образовательной программы. В книге представлены приёмы организации групповой и индивидуальной деятельности школьников, вопросы и задания различных уровней сложности, включая задания в формате ЕГЭ.

Рабочие программы предназначены для преподавания курса "История России" в основной школе (6-9 классы) по учебникам под редакцией А.Н.Сахарова. Они разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной программой по истории для 5-9 классов.
Во втором издании Рабочих программ тематическое планирование дополнено примерными темами, раскрывающими разделы программы.

Учебник предназначен для изучения отечественной истории в 11 классе общеобразовательных учреждений. В новое издание учебника включен материал о событиях истории России на рубеже XX-XXI веков. Методический аппарат ориентирован на активные формы обучения. В издании представлены иллюстрации, карты, словарь.

Учебник входит в единую линию учебников по истории России для 6-9 классов под редакцией члена-корреспондента РАН А.Н.Сахарова. Он создан с учётом достижений современной исторической науки и освещает важнейшие проблемы истории России XIX в.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, ориентирован на активные формы изучения учебного курса: проведение дискуссий, создание творческих проектов, работу по поиску и обобщению исторической информации и др. Учебный материал помогает формированию гражданской идентичности и духовно-нравственному становлению школьников.
Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования.

Учебник является второй частью учебника Н.С.Борисова "История России с древнейших времен до конца XVIII века" для 10 класса. Учебник дает глубокие и прочные знания основных событий и явлений отечественной истории XVIII- XIX вв. Методический аппарат, отрывки из документов, иллюстрации позволяют организовать эффективную работу учащихся на уроке и дома.

В учебник включены наиболее значительные факты и события изучаемой эпохи, освещенные с позиций современной российской историографии. В новом издании более полно изложена тема Великой Отечественной войны, представлен материал "Человек на войне". Особое внимание уделено актуальным проблемам российского общества и государства начала XXI в.
Методический аппарат переработан с учетом активных форм освоения учебного материала, в том числе с использованием новейших информационных технологий.

В сборник включены программы по истории России для 6-9 классов серии "Академический школьный учебник". Программы ориентированы на учебники: А.Н.Сахаров "История России. 6 класс"; А.Н.Сахаров "История России. 7 класс"; А.А.Левандовский "История России. 8 класс"; В.А.Шестаков, М.М.Горинов, Е.Е.Вяземский "История России XX - начало XXI века 9 класс".