Лучшие книги Светланы Ивановны Волковой

Учебник по математике для 2 класса начальной школы (в 2-х частях).

Создан авторским коллективом, возглавляемым М.И.Моро, на базе новой программы.

Соответствует обязательному минимуму содержания общего начального образования.

Обеспечивает фундаментальную подготовку младших школьников по математике.

Учебник по математике для 4 класса начальной школы (в 2-х частях):

- создан на базе новой программы авторским коллективом, возглавляемым М.И. Моро;
- соответствует обязательному минимуму содержания общего начального образования;
- обеспечивает фундаментальную подготовку младших школьников по математике.

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.
В пособии представлен учебный материал, соответствующий программе авторского курса "Математика и конструирование", который создаёт условия для расширения, углубления и совершенствования геометрических представлений, знаний и умений учащихся, помогает формировать элементы конструкторских и графических умений, развивать воображение и логическое мышление детей.

Все тексты предназначены для чтения взрослыми.

В пособие включены нестандартные задания, требующие применения полученных на уроках знании в новых условиях. Упражнения открывают широкие возможности для развития у детей наблюдательности, воображения, логического мышления Пособие призвано помочь учителю в организации самостоятельной работы детей на уроке, может использоваться и во внеурочное время в школе и дома

Пособие может использоваться в классах, работающих по любым учебникам математики для начальной школы.

В пособие включены нестандартные задания, требующие применения полученных на уроках знаний в новых условиях. Упражнения открывают широкие возможности для развития у детей наблюдательности, воображения, логического мышления. Пособие призвано помочь учителю в организации самостоятельной работы детей на уроке, может использоваться и во внеурочное время в школе и дома.

Пособие может использоваться в классах, работающих по любым учебникам математики для начальной школы.

Данное пособие, разработанное по учебнику "Математика. 1 класс" (в двух частях) авторов М.И.Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики.
К каждому уроку учебника автор пособия предлагает набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала.
Устные упражнения, предлагаемые в пособии, помогут лучшему усвоению учебного материала, отработке вычислительных навыков, активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их внимания, слухового и зрительного восприятия, памяти и речи.

В пособие включены нестандартные задания, требующие применения полученных на уроках знаний в новых условиях. Упражнения открывают широкие возможности для развития у детей наблюдательности, воображения, логического мышления. Пособие призвано помочь учителю в организации самостоятельной работы детей на уроке, может использоваться и во внеурочное время в школе и дома.
Пособие может использоваться в классах, работающих по любым учебникам математики для начальной школы.

Тетради по математике (Части 1 и 2) предназначены для организации самостоятельной работы учащихся во 2 классе.

Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике "Математика. 2 класс. Части 1 и 2" (авторы М.И.Моро и др.), задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях предлагаются разнообразные тренировочные упражнения, задания, углубляющие знания учащихся, задания развивающего характера. Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий и разнообразить форму их представления. Тетради могут помочь учителю при работе с отдельными учениками или группой учеников на уроке. Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов, а также для домашних заданий.

Учебник по математике для 3 класса начальной школы (в 2-х частях) создан авторским коллективом, возглавляемым М.И.Моро, на базе новой программы.
Соответствует обязательному минимуму содержания общего начального образования.
Обеспечивает фундаментальную подготовку младших школьников по математике.

Второе издание вышло в 2001 году.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Материалы учебника способствуют формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебник "Математика. 2 класс" (в двух частях) авторов М.И.Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика" системы учебников "Школа России". Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС начального общего образования.

Тетрадь, созданная автором многих учебников и пособий, предназначена для школьников или дошкольников. Отдельная тема из курса математики в 1 классе представлена в виде системы занимательных заведений, которые последовательно подводят детей к

Материалы, предлагаемые в данном пособии, предназначены для организации самостоятельной практической работы детей на уроках математики. Задания с использованием этих материалов содержатся в учебнике "Математика. 1 класс" (авторы М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова). Учитель может предлагать первоклассникам и самостоятельно составленные упражнения с использованием материалов пособия.

Весь материал вырезается и хранится в отдельных конвертах или коробочках.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Материалы учебника способствуют формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Данное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению развития детей младшего школьного возраста. Содержание пособия представляет собой дополнительный материал по геометрическому разделу начального курса математики. В него включены группы заданий, направленных на развитие у детей пространственного воображения и мышления, овладение практическими и графическими способами моделирования. Задачи прикладного содержания способствуют формированию умений применять геометрические знания о форме, размере и взаимном расположении предметов. Содержание пособия предусматривает самостоятельность и активность обучающихся, проведение занятий в виде поисковых и научных исследований индивидуально и в групповой работе. Пособие реализует требования ФГОС начального общего образования и рассчитано на 20 часов в год на первом году обучения и 34 часа на втором году обучения.

Учебное пособие "Математика. Тетрадь учебных достижений. 2 класс" (авт. С. И. Волкова) подготовлено к учебнику "Математика. 2 класс" (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.).
Материал пособия содержит инструменты для самопроверки, необходимые для обучения самостоятельному оцениванию успехов по предмету "Математика" во 2 классе: проверочные таблицы по каждой работе и по итогам каждого полугодия.
Пособие поможет оценить уровень достижения предметных и метапредметных результатов обучения.

Учебное пособие «Проверочные работы. 2 класс» подготовлено к учебнику «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ №?286 от 31.05.2021?г.). Содержит тексты проверочных работ и тесты по курсу математики для 2 класса. Проверочные работы составлены по отдельным, наиболее важным вопросам каждой темы второго года обучения, тесты обеспечивают итоговую проверку по изученной теме. Содержание учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение.

Учебное пособие «Математика. Тетрадь учебных достижений. 3 класс» (авт. С. И. Волкова) подготовлено к учебнику «Математика. 3 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ
№ 286 от 31.05.2021 г.).
Материал пособия содержит инструменты для самопроверки, необходимые для обучения самостоятельному оцениванию успехов по предмету «Математика» в 3 классе: проверочные таблицы по каждой работе и по итогам каждого полугодия.
Пособие поможет оценить уровень достижения предметных и метапредметных результатов обучения.

Учебное пособие «Проверочные работы. 4 класс» подготовлено к учебнику «Математика. 4 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ №?286 от 31.05.2021?г.). Содержит тексты проверочных работ и тесты по курсу математики для 4 класса. Проверочные работы составлены по отдельным, наиболее важным вопросам каждой темы четвёртого года обучения, тесты обеспечивают итоговую проверку по изученной теме. Содержание учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение.