Автор
Новинки Виктора Ивановича Слободчикова
- 4 произведения
- 9 изданий на 2 языках
-
Психология образования человека. Cтановление субъектности в образовательных процессах. Учебное пособие Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0942-2 Год издания: 2014 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга - третья в учебном комплексе "Основы психологической антропологии" (первая - "Психология человека", вторая - "Психология развития человека"). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.
Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы. -
Психология человека. Введение в психологию субъективности. Учебное пособие Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0940-8 Год издания: 2014 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга - первая в учебном комплексе - "Основы психологической антропологии" (вторая - "Психология развития человека", третья - "Психология образования человека").
Здесь рассмотрены: предмет психологии человека, история и методы его изучения; описаны формы и способы бытия человека в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный, как они сложились в системе психологического знания. Заключает книгу словарь основных понятий.
Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, лицеев, но и всем специалистам гуманитарных практик. -
Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Учебное пособие Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0941-5 Год издания: 2014 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга занимает центральное положение в структуре "Основ психологической антропологии".
Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.
Изучение каждой главы пособия завершает "Методологическая рефлексия", включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.
Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы. -
Психология образования человека Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0715-2 Год издания: 2013 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга - третья в учебном комплексе "Основы психологической антропологии" (первая - "Психология человека", вторая - "Психология развития человека"). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.
Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы. -
Психология развития человека Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0732-9 Год издания: 2013 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга занимает центральное положение в структуре "Основ психологической антропологии".
Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.
Изучение каждой главы пособия завершает "Методологическая рефлексия", включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы для реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.
Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы. -
Психология человека. Введение в психологию субъективности Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 978-5-7429-0731-2 Год издания: 2013 Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет Язык: Русский Данная книга - первая в учебном комплексе - "Основы психологической антропологии" (вторая - "Психология развития человека", третья - "Психология образования человека").
Здесь рассмотрены: предмет психологии человека, история и методы его изучения; описаны формы и способы бытия человека в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный, как они сложились в системе психологического знания. Заключает книгу словарь основных понятий.
Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, лицеев, но и всем специалистам гуманитарных практик. -
Основы психологической антропологии: Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 5-9219-0031-1 Год издания: 2000 Издательство: Школьная Пресса Язык: Русский Данная книга - вторая в учебном комплексе "Основы психологической антропологии" (первая - "Психология человека", третья - "Психология образования человека"). Она занимает центральное место в структуре психологического образования педагога. В книге -
Психология человека: Введение в психологию субъективности Виктор Слободчиков, Е. И. Исаев
ISBN: 5-88527-081-3 Год издания: 1995 Издательство: Школа-пресс Язык: Русский Данная книга - первая в учебном комплексе - "Основы психологической антропологии" (вторая - "Психология развития человека"; третья - "Психология образования человека").
В первой книге изложены предмет, история и методы психологии человека, описаны формы и способы его бытия в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный. Заключают книгу словарь основных понятий и учебная программа курса.
Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, но также - колледжей, лицеев и всем специалистам гуманитарных профилей.