Новинки Ядвиги Станиславовны Яскевич

Учебник посвящен фундаментальным проблемам философского знания. В нем рассматриваются проблемы бытия, человека, общества и т. д. В издании представлены ценности современной цивилизации, рассмотрено предназначение философии в жизни общества, основные проблемы и специфика социальной динамики, показано развитие общества и современные цивилизации. Также содержится философско-методологический анализ и проблемы науки. Дано понятие науки, показана структура и динамика научного познания, основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания, изложена специфика социально-гуманитарного познания.

В переломные моменты истории обостряется философско-методологическая рефлексия в различных ее измерениях: от повседневности – до науки, от локального – к глобальному, от национального – к мировому уровню, ибо возникает проблема радикального пересмотра системы ценностей, убеждений, исторически сложившихся стереотипов общепризнанного знания, социального действия, а значит, мировоззренческих оснований приоритетов человека и человечества в целом. В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы сущности и предназначения социальной коммуникации в контексте развития философии и культуры, анализ основных этапов ее становления и развития, взаимодействие различных феноменов социальной коммуникации, альтернативные варианты решения взаимосвязи морали, науки, экономики, управления, политики, бизнеса.

Книга представляет собой пособие по курсу "Обществоведение", подготовленное с учетом Программы вступительных испытаний для поступления в высшие учебные заведения. Включает следующие разделы: "Природа. Человек. Познание", "Общество. Социальное действие", "Человек в системе экономических отношений", "Государство. Право. Права человека", "Культура как мир человека". В книге в форме вопросов и ответов даются углубленное изложение проблемы человека, его происхождения и сущности, общества и общественных отношений, государства, государственной власти, права, экономики, перспектив современной культуры и цивилизации. Написана на основе опыта вступительных экзаменов по данному предмету. Адресуется абитуриентам, школьникам, учителям: для подготовки к тестированию, выпускному и вступительным экзаменам.

Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций этики и морали, их генезиса и исторической эволюции, анализируются основные проблемы этики, варианты их решения, предлагаемые различными направлениями философско-этической мысли. Состоит из двух частей. Первая посвящена теоретическим проблемам этики, описанию истории и теории морали, раскрытию содержания основных категорий этики, отражающих высшие моральные ценности - добро и зло, долг и совесть, смысл жизни и счастье... Во второй части рассматриваются актуальные проблемы прикладной этики, составляющие предмет экологической и биомедицинской этики, наноэтики, моральные проблемы этики гражданственности, делового и межличностного общения, этикета.
Для студентов УВО, магистрантов, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется этической проблематикой.

Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций социальной коммуникации, ее генезиса и исторической эволюции. Раскрывается специфика социальной коммуникации в экономике, политике, бизнесе, культуре. Особое внимание уделяется проблемам при исследовании человека, привлечении биомедицинских и генетических технологий. Выявляются ценностные повороты социальной коммуникации в науке, управлении, принятии решений, оценке глобальных процессов и геополитических сценариев.
Для студентов УВО, магистрантов, аспирантов, преподавателей, всех интересующихся современными проблемами социальной коммуникации.

Учебник посвящен фундаментальным проблемам философского знания. В нем рассматриваются проблемы бытия, человека, общества и т.д. Книга состоит из двух частей. В первой части представлены ценности современной цивилизации, рассмотрено предназначение философии в жизни общества, основные проблемы и специфика социальной динамики, показано развитие общества и современные цивилизации. Во второй части представлен философско-методологический анализ и проблемы науки. Дано понятие науки, показана структура и динамика научного познания, основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания, изложена специфика социально-гуманитарного познания.

Учебник посвящен фундаментальным проблемам философского знания. В нем рассматриваются проблемы бытия, человека, общества и т.д. Книга состоит из двух частей. В первой части представлены ценности современной цивилизации, рассмотрено предназначение философии в жизни общества, основные проблемы и специфика социальной динамики, показано развитие общества и современные цивилизации. Во второй части представлен философско-методологический анализ и проблемы науки. Дано понятие науки, показана структура и динамика научного познания, основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания, изложена специфика социально-гуманитарного познания.

Рассматриваются сущность и содержание основных разделов философского знания (онтология, гносеология, философская антропология, социальная философия), анализируются важнейшие проблемы философии и конкретно-исторические варианты их решения. Подготовлено в соответствии с типовой учебной программой, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. 1-е издание вышло в 2011 г. Для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, а также всех интересующихся проблемами философской мысли.

Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций философии, ее генезиса и исторической эволюции, анализируются основные проблемы метафизики, онтологии, философии природы, философской антропологии, теории познания, философии науки, социальной философии. Электронное приложение содержит тесты по всем темам для закрепления учебного материала и практикум по теме "История философии". Системные требования: wеb-браузер IE 8,9, Mozilla FireFox, Chrome, Opera (последние обновления); дисплей с разрешением 1366x768 и выше. Для студентов, магистрантов, аспирантов.
.
.

Содержит тематические тесты по всем разделам программы по курсу "Обществоведение". Предназначен для подготовки и самоконтроля знаний абитуриентов и выпускников общеобразовательных учреждений к тестированию и выпускным экзаменам.

Адресуется абитуриентам, будет полезен школьникам и учителям.

Книга представляет собой пособие по курсу "Обществоведение", подготовленное на основе Программы вступительных испытаний для поступления в высшие учебные заведения. Содержит необходимый материал для углубленного изучения предмета. Дается изложение проблемы человека, его происхождения и сущности, общества и общественных отношений, государства, государственной власти, права, экономики, перспектив современной культуры и цивилизации. Включены контрольные тесты.
Предыдущее издание вышло в 2012 году в издательстве "ТетраСистемс".

Адресуется абитуриентам, школьникам, учителям.

Книга подготовлена в соответствии с программой учебного курса "Основы идеологии белорусского государства". Рассматривается феномен идеологии, современные идеологические концепции, истоки и становление идеологии белорусского государства и национальной идеи, сущность белорусской экономической модели и политической системы и др. Изложение основных тем дано в сжатой, справочной форме.
Предназначена для интенсивной подготовки к занятиям, зачетам, экзаменам.
Предыдущее издание пособия выходило в издательстве "ТераСистемс" в 2009 г.

Адресуется студентам, аспирантам, преподавателям, а также широкому кругу читателей.

Пособие подготовлено в соответствии со стандартом и типовой учебной программой по философии нового поколения, отличается краткостью изложения курса. Включает изложение исторических типов философии - от древней до современной. Рассмотрены концепции философии бытия, философской антропологии и философии сознания; проблемы теории познания и философии науки; раскрыты основные понятия и концепции социальной философии.

Адресуется студентам и преподавателям вузов, всем интересующимся философией.

Пособие содержит теоретический и практический материал по переговорному процессу. Переговоры рассматриваются как императив современного мироустройства, раскрывается взаимосвязь переговорного процесса и политического риска, уделяется внимание типологии, принципам и альтернативным моделям ведения переговоров, раскрытию содержания и предназначения основных этапов переговорного процесса, стратегии и тактики переговоров, западной и восточной модели ведения переговоров, принятию решений на переговорах, логике и культуре диалога, управлению переговорным процессом.

Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, специалистов и всех интересующихся актуальными проблемами современного переговорного процесса в экономике, политике, бизнесе.

В книге представлено углубленное исследование проблем методологии и этики современной науки. Особое внимание уделяется методологическим и этическим проблемам современного естественнонаучного, технического и гуманитарного знания, социальным технологиям, поиску идеалов открытой рациональности. Рассматривается статус науки в культуре и системе социальных ценностей, структура, динамика и методы научного познания, междисциплинарные стратегии и перспективы современной науки в контексте глобализационных процессов, выявляется роль таких наук, как биоэтика, биофилософия, биополитика, синергетика. Для магистрантов, аспирантов, студентов, занимающихся научной работой, преподавателей высших учебных заведений, научных работников и всех тех, кто интересуется стратегическими приоритетами современной науки.

В учебнике излагаются вопросы логики, имеющие важное значение для воспитания творческого и критического мышления будущих специалистов: теория высказываний, теория имен, теория выводов и др. Освещается практическое применение логики в разнообразных сферах человеческой деятельности - в научном познании, общении, обучении, управлении, технике, при создании текстов. Содержание книги полностью соответствует образовательному стандарту высшей школы по учебному курсу "Логика".

Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется вопросами логики и методологии человеческой деятельности.

Книга представляет собой пособие по курсу "Обществоведение", подготовленное на основе Программы вступительных испытаний для поступления в высшие учебные заведения. Содержит необходимый материал для углубленного изучения предмета. Дается изложение проблемы человека, его происхождения и сущности, общества и общественных отношений, государства, государственной власти, права, экономики, перспектив современной культуры и цивилизации. Включены контрольные тесты.

Адресуется абитуриентам, школьникам, учителям.

Содержит тематические тесты по всем разделам программы по курсу "Обществоведение". Предназначен для подготовки и самоконтроля знаний абитуриентов и выпускников общеобразовательных учреждений к тестированию и выпускным экзаменам.

Адресуется абитуриентам, будет полезен школьникам и учителям.

Пособие подготовлено в соответствии со стандартом и типовой учебной программой по философии нового поколения, отличается краткостью изложения курса. Включает изложение исторических типов философии - от древней до современной. Рассмотрены концепции философии бытия, философской антропологии и философии сознания; проблемы теории познания и философии науки; раскрыты основные понятия и концепции социальной философии.

Адресуется студентам и преподавателям вузов, всем интересующимся философией.