Виктор Мещеряков – лучшие книги

Разве можно представить нашу жизнь без книг? Они сопровождают людей повсюду уже несколько тысяч лет. С ними связано множество любопытнейших историй: ловкого вора выдала сова, жившая в библиотеке; мальчик написал стихи за придуманного поэта; азартный коллекционер сжег редкую книгу; знаменитый писатель выдал свои сочинения за чужие; авантюристы дописали Гоголя и Мольера; автор "Робинзона Крузо" взял "интервью" у преступника, а Проспер Мериме одурачил Пушкина. Одни "книжные" истории похожи на настоящие детективы, другие вызывают улыбку, но все они оставили яркий след в истории.

В данном учебном пособии рассматриваются общие закономерности исторического развития художественной литературы от античности до XX века включительно, характеризуются основные литературные направления, что позволяет увидеть историко-литературный

Книга из серии `За страницами школьного учебника` поможет учащимся на основе описаний предметов быта, орудий труда, обычаев и нравов погрузиться в эпоху создания литературного произведения. Авторы пособия построили его в виде глав, посвященных отдельным шедеврам русской классики XVIII-XIX веков, входящим в школьную программу. Каждая глава снабжена комментариями, разъясняющими значение малоизвестных или исчезнувших из обихода предметов, терминов, имен и т.п. В конце книги учащимся предложен перечень литературы для более углубленного изучения произведений русской классики.

Основной массив имен знаменитых писателей дали XIX и XX столетия, причем примерно треть прозаиков из этого числа - русские. Почти все большие писатели XIX века, европейские и русские, считали своим священным долгом обличать несправедливость социального строя и вступаться за обездоленных. Гоголь, Тургенев, Писемский, Лесков, Достоевский, Лев Толстой, Диккенс, Золя создали целую библиотеку о страданиях и горестях народных. Именно в художественной литературе в конце XIX века возникли и первые сомнения в том, что человека и общество можно исправить и осчастливить с помощью всемогущей науки. А еще литература создавала то, что лежит за пределами возможностей науки - она знакомила читателей с прекрасным и возвышенным, учила чувствовать и ценить возможности родной речи. XX столетие также дало немало шедевров, прославляющих любовь и благородство, верность и мужество, взывающих к добру и справедливости. Представленные в этой книге краткие жизнеописания ста великих прозаиков и характеристики их творчества говорят сами за себя, воспроизводя историю человеческих мыслей и чувств, которые и сегодня сохраняют свою оригинальность и значимость.

Данный учебник подготовлен с учетом требований, обязательных при реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки 050100.62 "Педагогическое образование". В учебнике даются базовые сведения по литературоведению, рассматриваются общие закономерности исторического развития художественной литературы от античности до начала XXI века включительно, характеризуются основные этапы развития литературно-критической мысли с момента ее зарождения до наших дней. Авторам удалось найти такие стиль и метод изложения материала, которые позволяют студентам разобраться в сложных проблемах эстетики и теории словесности. Для начинающих филологов даются сведения об оформлении научно-справочного аппарата литературоведческого исследования.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Журналистика", "Филология" и другим гуманитарным направлениям и специальностям.

Основной массив имен знаменитых писателей дали XIX и XX столетия, причем примерно треть прозаиков из этого числа - русские. Почти все большие писатели XIX века, европейские и русские, считали своим священным долгом обличать несправедливость социального строя и вступаться за обездоленных. Гоголь, Тургенев, Писемский, Лесков, Достоевский, Лев Толстой, Диккенс, Золя создали целую библиотеку о страданиях и горестях народных. Именно в художественной литературе в конце XIX века возникли и первые сомнения в том, что человека и общество можно исправить и осчастливить с помощью всемогущей науки. А еще литература создавала то, что лежит за пределами возможностей науки - она знакомила читателей с прекрасным и возвышенным, учила чувствовать и ценить возможности родной речи. XX столетие также дало немало шедевров, прославляющих любовь и благородство, верность и мужество, взывающих к добру и справедливости. Представленные в этой книге краткие жизнеописания ста великих прозаиков и характеристики их творчества говорят сами за себя, воспроизводя историю человеческих мыслей и чувств, которые и сегодня сохраняют свою оригинальность и значимость.

Книга из серии "За страницами школьного учебника" поможет учащимся на основе описаний предметов быта, орудий труда, обычаев и нравов погрузиться в эпоху создания литературного произведения. Авторы пособия построили его в виде глав, посвященных отдельным шедеврам русской классики XVIII-XIX веков, входящим в школьную программу. Каждая глава снабжена комментариями, разъясняющими значение малоизвестных или исчезнувших из обихода предметов, терминов, имен и т.п. В конце книги учащимся предложен перечень литературы для более углубленного изучения произведений русской классики.

Издание является своеобразным путеводителем по литературным произведениям, изучаемым в средней школе. Оно адресовано школьникам, абитуриентам, студентам, учителям. Словарь призван помочь восстановить в памяти и систематизировать характеристики персонажейрусской классики, сюжетные линии, облегчить подготовку к сочинению или устному экзамену по литературе.

Книга из серии "За страницами школьного учебника" поможет учащимся на основе описаний предметов быта, орудий труда, обычаев и нравов погрузиться в эпоху создания литературного произведения. Авторы пособия построили его в виде глав, посвященных отдельным шедеврам русской классики XVIII-XIX веков, входящим в школьную программу. Каждая глава снабжена комментариями, разъясняющими значение малоизвестных или исчезнувших из обихода предметов, терминов, имен и т.п. В конце книги учащимся предложен перечень литературы для более углубленного изучения произведений русской классики.

Книга освещает основные этапы жизни и творчества одного из русских писателей-гуманистов 40-50-х гг. XIX в., раскрывает антикрепостническую направленность его произведений. Использование не опубликованных ранее архивных материалов позволяет восстановить ряд неизвестных эпизодов из жизни писателя, показать не только его литературную, но и искусствоведческую деятельность, заинтересованное участие в судьбе начинающего Чехова. Для широкого круга читателей.

В книге рассматриваются контакты Грибоедова с рядом литераторов 1810 - 1820-х гг. (А.А.Шаховской, А.А.Жандр, В.Ф. и А.И.Одоевские, В.К.Кюхельбекер, А.А.Бестужев и др.). На основе архивных разысканий и нового прочтения известных источников характеризуется эстетическая программа Грибоедова, его отношение к движению декабристов, причины и ход полемики с представителями других литературных лагерей, уточняется датировка отдельных произведений и писем. Прослеживается, как личность Грибоедова и его комедия преломлялись в сознании писателей XIX-начала XX в.
Книга предназначена для литературоведов, историков, аспирантов.

Данный коллективный труд посвящен одному из сложных и малоизученных направлений в истории русской литературы и общественной мысли.
В нем впервые выделено и обосновано понятие литературного славянофильства, являющегося органической частью всего наследия славянофилов, рассматриваются их теоретико-литературные взгляды, художественные и публицистические произведения, а также литературные позиции славянофильского журнала "Русская беседа".