Федор Козырев — новинки

В книге представлены две статьи Ф.Н. Козырева о физической теории времени, разработанной в середине прошлого века его отцом, известным астрофизиком Н.А. Козыревым.

В начале XXI в., особенно после событий 11 сентября 2001 г., в мире возрос интерес к религиозному школьному образованию, - утверждает автор монографии. "Религиозное образование, в том случае, если оно является нейтральным и объективным, способно внести значительный вклад в предотвращение нетерпимости и дискриминации, помогая учащимся осознать свою индивидуальную и религиозно-культурную идентичность и обрести нравственные ориентиры", - говорилось в основном докладе на Международной консультативной конференции, собранной Комиссией ООН по правам человека в 2001 г. Новая книга Н. Ф. Козырева, директора Института религиозной педагогики РХГА, автора курса лекций по религиозной педагогике в СФИ, - это уникальное исследование восприятия и практики религиозного школьного образования в разных странах мира, в разных культурах и традициях.

Статьи и доклады сборника объединены общей психолого-педагогической тематикой, актуальность которой определяется стремительным вхождением в школьную практику новой области педагогической деятельности, названной в России ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА.
Религиозная культура и этика могут преподаваться как закон, как факт и как дар. Тому, как строятся отношения участников педагогического процесса между собой и с предметом в третьем случае, была посвящена монография автора ГУМАНИТАРНОЕ РЕЛИГИОЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (2010). Настоящий сборник можно рассматривать как ее продолжение.

Рекомендуется для учителей, преподающих Основы религиозной культуры и светской этики, а также для преподавателей и студентов факультетов религиоведения и педагогических факультетов.

Любая книга начинается с названия. Прочитаешь название - узнаешь, о чем книга. Название этой книги "Духовно-нравственные беседы". В ней мы поразмышляем о нем.

В книге представлена концепция гуманитарного религиозного образования, разработанная на основе анализа тенденций развития религиозно-педагогической теории и практики за рубежом. Первая часть книги раскрывает идею и основные положения концепции в историческом ракурсе, в контексте парадигмальных сдвигов, определивших послевоенную историю религиозного образования в Европе. Во второй части рассмотрены методологические аспекты построения религиозного образования на гуманитарной основе. Три методологических основания концепции - феноменология, герменевтика, конструктивизм - описаны в двух измерениях, раскрывающих философские истоки гуманитарных методов и показывающих примеры их применения в современной школе на уроках религии. Вниманию читателя представлен ряд классических и новейших текстов по теории религиозного образования и религиозного развития личности, не публиковавшихся ранее на русском языке.

Церковь благословляет брак и называет его таинством. Это известно. Но также известно, что силу, на которой держится брак — эротическое влечение полов, — христианская традиция ассоциирует с грехом, с беззаконием, с чем-то скверным. Эта книга — о подлинно православном учении о браке и человеческой любви и о том, как это учение извратили некоторые церковные деятели прошлого и настоящего. Автор задается вопросом, почему в истории православной традиции так много примеров презрения и ненависти духовных лиц к любви и семейной жизни, в то время как величайшие подвижники Церкви Христовой признают плотскую любовь за благо.
Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.

Авторский сборник.
Две работы Ф.Н.Козырева, предлагаемые читателю, объединены общим замыслом и общей темой. Предметом осмысления в них является феномен богоугодного богоборчества, рассматриваемый автором как один из сквозных библейских мотивов.
В первой работе, сфокусированной на одном из самых "трудных" мест Библии - истории искушения Иова, представлено оригинальное экзегетическое толкование текста "Книги Иова" с опорой на анализ существующих интерпретаций. Вычленяя несколько ступеней искушения Иова, автор прослеживает, как несокрушимая верность ветхозаветного праведника подвигает его на суд с Богом. Значительное внимание при этом уделяется теодицеи.
Во второй части книги Ф.Н.Козырев рассматривает многозначный образ борьбы патриарха Иакова с Богом, освещая несколько уровней символического прочтения образа и устанавливая смысловую взаимосвязь между искушениями Иакова, Иова и ряда других персонажей Писания.
Особое внимание в обеих книгах уделяется христологическому аспекту богоборческой темы.

"Книга Иова" - одна из самых загадочных частей Библии, ставит перед читателем множество вопросов - этических, философских, богословских.
Выделяя несколько ступеней искушения Иова - в том числе и возникающие только в ходе диалога Иова с друзьями, - автор предлагает оригинальное экзегетическое толкование текста, основанное на цельности личности Иова, в своей несокрушимой преданности Богу и жажде богосыновства доходящего до богоборчества. Подробное рассмотрение начинается с толкований, восходящих к ветхозаветной традиции, и доведено до наших дней; включено и символическое толкование, опирающееся на христологическую символику. Особое место уделено богословскому и мистическому опыту Отцов Церкви, в частности, когда речь идет о смысле Откровения, данного Иову в речи Бога. Сложнейшие вопросы богословия, включая теодицею и свободу воли человека, как бы сфокусированные в образе Иова Многострадального, изложены ясным и простым языком.

Книга рассчитана на широкий круг вдумчивых читателей и может быть рекомендована в качестве дополнения к комментариям Толковой Библии при чтении "Книги Иова".