Новинки Никитюка Дмитрия Борисовича

Атлас по анатомии для студентов педиатрического факультета — первое издание подобного рода, почти не имеющее аналогов. В соответствии с требованиями сегодняшнего дня дифференцирование учебной программы при обучении на разных факультетах медицинских вузов требует использования специализированных учебников и учебных пособий, наиболее подходящих при подготовке врачей различных специа лизаций.
Авторы попытались отразить все разделы анатомии, представляя фактический материал по системному принципу. Иллюстрации, как правило, цветные, снабжены подписями, сделанными на русском, латинском и английском языках, и соответствующими Международной анатомической номенклатуре (2003). Текстовая часть данного атласа имеет в определенной степени вспомогательный, информационно-ориентировочный характер, позволяющий проследить за порядком подачи иллюстрационного ряда.
Учебное пособие предназначено не только студентам, изучающим анатомию на педиатрическом факультете в медицинских вузах, но и аспирантам, ординаторам, врачам-педиатрам разных специализаций и всем тем, кто интересуется строением тела у детей и его возрастными особенностями.

Во втором издании руководства представлены современные вопросы здорового, лечебного питания, качества и безопасности пищи. Теоретические аспекты нутрициологии включают характеристику энергетического, белкового, липидного и углеводного обмена, обмена витаминов, макро- и микроэлементов.
Освещены особенности питания взрослого населения, беременных, кормящих матерей, детей дошкольного и школьного возраста, лиц пожилого возраста, спортсменов и др. Особое внимание уделено немедикаментозному лечению (диетотерапии) различных заболеваний, в том числе алиментарно-зависимых. Руководство отражает современное состояние проблемы качества и безопасности пищи.
Издание предназначено врачам-терапевтам, диетологам, гастроэнтерологам, эндокринологам, гигиенистам, эпидемиологам и другим специалистам, а также студентам старших курсов медицинских вузов, интернам, ординаторам, аспирантам.

В первом томе представлены подробные современные данные о строении клеток и тканей. Детально описан цикл клеточного деления, рассмотрены эпителии, соединительная ткань и ее разновидности, мышечная и нервная ткани с их морфологическими и функциональными особенностями. Значительная часть первой книги посвящена опорно-двигательному аппарату, его функциональной и топографической анатомии. Большинство рисунков и фотографий цветные, с подробными обозначениями. Названия органов и их частей приведены по-русски и по-латыни. Учебник предназначен для студентов медицинских высших учебных заведений. Книга будет полезна для всех студентов, изучающих анатомию человека, а также для преподавателей вузов, аспирантов, научных работников, учителей биологии школ, лицеев, гимназий и колледжей.

This book provides essential facts of human anatomy for medical students. It demonstrates the basic knowledge for exam preparation and practice review of visual experiences. Plenty of clear illustrations (more than
900 pictures, radiographic and cross-sectional images) help students memorize the topics of anatomy. Modern imaging technologies allow the depiction of organs and systems in a variety of ways to gain thorough knowledge and to link to the clinical setting. The content of the book corresponds to the Federal Program for medical education.
Material is divided according to systemic anatomy into three volumes. Volume 1 contains Introduction, Human development, and Locomotor apparatus.

Во втором издании руководства представлены современные вопросы здорового, лечебного питания, качества и безопасности пищи. Теоретические аспекты нутрициологии включают характеристику энергетического, белкового, липидного и углеводного обмена, обмена витаминов, макро- и микроэлементов. Освещены особенности питания взрослого населения, беременных, кормящих матерей, детей дошкольного и школьного возраста, лиц пожилого возраста, спортсменов и др. Особое внимание уделено немедикаментозному лечению (диетотерапии) различных заболеваний, в том числе алиментарно-зависимых. Руководство отражает современное состояние проблемы качества и безопасности пищи. Издание предназначено врачам-терапевтам, диетологам, гастроэнтерологам, эндокринологам, гигиенистам, эпидемиологам и другим специалистам, а также студентам старших курсов медицинских вузов, интернам, ординаторам, аспирантам.

В руководстве описаны актуальные алгоритмы реабилитации пациентов, перенесших COVID-19. Продемонстрирована роль питания в профилактике и лечении COVID-19 с акцентом на энергетическую ценность рациона, содержание в нем белка, полиненасыщенных жирных кислот семейства ?-3, витаминов и минеральных веществ. Подробно представлены принципы питания как неотъемлемого компонента реабилитации в условиях реанимационного отделения, стационара, в амбулаторных и амбулаторно-поликлинических условиях, а также в санаторно-курортных организациях. В приложении приведены варианты меню рационов питания, применяемых на всех этапах реабилитации, а также для лиц, находящихся в режиме самоизоляции или карантина в домашних условиях в связи с COVID-19.
Издание адресовано врачам различных специальностей - терапевтам, пульмонологам, диетологам, гигиенистам, физиотерапевтам, врачам по лечебной физкультуре, а также другим специалистам практического здравоохранения.

В пособии изложен курс анатомии человека, необходимый для последующего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Учебный материал изложен логично, компактно, на современном научном уровне и хорошо иллюстрирован. Объем и глубина изложения материала соответствует уровню подготовки, необходимому для студентов медицинских вузов.
Для студентов медицинских вузов, аспирантов, врачей.
Издание на английском языке.
2-е издание.

В руководстве представлены современные вопросы здорового, лечебного питания, качества и безопасности пищи. Теоретические аспекты нутрициологии включают характеристику энергетического, белкового, липидного и углеводного обмена, обмена витаминов, макро- и микроэлементов.
Освещены особенности питания взрослого населения, беременных, кормящих матерей, детей дошкольного и школьного возраста, лиц пожилого возраста, спортсменов и др. Особое внимание уделено немедикаментозному лечению (диетотерапии) различных заболеваний, в том числе алиментарно-зависимых. Руководство отражает современное состояние проблемы качества и безопасности пищи.
Издание предназначено врачам-терапевтам, диетологам, гастроэнтерологам, эндокринологам, гигиенистам, эпидемиологам и другим специалистам, а также студентам старших курсов медицинских вузов, интернам, ординаторам, аспирантам.

В атласе изложен учебный курс, необходимый для дальнейшего изучения медико-биологических (доклинических) и клинических дисциплин. Уникальность данного издания заключается в том, что наряду с иллюстративным рядом присутствует полномасштабная текстовая часть, достаточная для изучения соответствующего учебного материала без привлечения дополнительной литературы. Таким образом, атлас вполне самодостаточен для овладения знаниями по предмету. В текстовой части анатомические термины, необходимые для усвоения, выделены курсивом. Наиболее значимые образования (названия органов и др.) даны также на латыни. Атлас содержит большое количество…

This book provides essential facts of human anatomy for medical students. It demonstrates the basic knowledge for exam preparation and practice review of visual experiences. Plenty of clear illustrations (more than 900 pictures, radiographic and cross-sectional images) help students memorize the topics of anatomy. Modern imaging technologies allow the depiction of organs and systems in a variety of ways to gain thorough knowledge and to link to the clinical setting. The content of the book corresponds to the Federal Program for medical education.
Material is divided according to systemic anatomy into three volumes. Volume 2 contains information about internal organs development (Respiratory, Urinary, Reproductive, Lymphoid, Cardiovascular systems and Endocrine glands).

This book provides essential facts of human anatomy for medical students. It demonstrates the basic knowledge for exam preparation and practice review of visual experiences. Plenty of clear illustrations (more than 900 pictures, radiographic and cross-sectional images) help students memorize the topics of anatomy. Modern imaging technologies allow the depiction of organs and systems in a variety of ways to gain thorough knowledge and to link to the clinical setting. The content of the book corresponds to the Federal Program for medical education.
Material is divided according to systemic anatomy into three volumes. Volume 3 contains information about nervous system structure (Central, Peripheral, Autonomic nervous systems) and sense organs.

В монографии рассматриваются вопросы оценки уровня физического развития человека, современные представления о конституции человека и аспекты биомедицинской антропологии. Приводится обобщенный обзор современных методов определения компонентного состава тела человека (количества жировой, мышечной и костной тканей). Представлены результаты проведенного комплексного антропометрического исследования взрослого населения, проживающего в Северо-Западном регионе Российской Федерации (Республика Карелия). Показана возрастная динамика компонентного состава тела, конституциональное распределение населения и соматотипологическая ассоциированность изменчивости антропометрических показателей.
Книга предназначена для специалистов в области антропологии, морфологии, медицины и студентов медицинских вузов.

В учебнике "Анатомия человека" систематизированно излагается общий курс анатомии человека, а также особенности анатомии детей и подростков различного возраста. Знание детской анатомии необходимо в профессиональной подготовке будущих врачей-педиатров для правильного восприятия ряда теоретических и медико-биологических дисциплин, а также последующей клинической специализации. Кроме того, анатомия человека, в том числе и ребенка, является первой медицинской дисциплиной, формирующей мировоззрение будущего врача.
Предлагаемый учебник не имеет аналогов ни в отечественной, ни в зарубежной практике. В основном подготовка будущих врачей-педиатров проводится по учебникам анатомии общей направленности (для лечебного, медико-профилактического и других факультетов). Однако строение организма ребенка отличается от строения такового взрослого человека не только размерами тела.
В организме ребенка органы отличаются особой топографией, особенностями макро- и микроскопического строения, которые значительно изменяются с возрастом. Вместе с тем в детском возрасте даже в пределах одной возрастной группы, как и у взрослых людей, наблюдаются существенные индивидуальные различия в строении многих органов, их форме, топографии, размерах и взаимоотношении с соседними органами. Часто пределы индивидуальных колебаний размеров того или другого органа у детей выражены в большей степени, чем у взрослого человека. Широкий диапазон возрастной и индивидуальной изменчивости строения органов у детей, изменение их топографо-анатомических взаимоотношений обуславливают сложность изучения дисциплины для будущих педиатров. Возрастные и индивидуальные особенности строения органов и тканей во многом определяют течение различных патологических процессов в организме у детей, поэтому должны находиться в сфере пристального внимания врача-педиатра. Эти данные, так же как и аномалии развития органов, в должной мере излагаются в представленном учебнике. Следует учитывать, что детство - это период роста, развития и совершенствования организма. Оно включает периоды от новорожденности до наступления половой зрелости. При этом становление организма в целом происходит до 20-25-лет-него возраста. Одни органы начиная уже с рождения прогрессивно развиваются, в них идут процессы формообразования и дифференцировки, другие достигают анатомо-функциональной зрелости в более позднем возрасте. Организм ребенка развивается в соответствии с наследственной программой, находясь под сложным влиянием различных факторов внешней среды. К внешнесредовым влияниям можно отнести особенности питания, климатогеографические условия, двигательные нагрузки, перенесенные заболевания и др. Одни факторы могут ускорять процессы роста и развития, другие - их тормозить.
В учебнике излагается весь курс анатомии в традиционной последовательности. Вначале рассматривается строение опорно-двигательного аппарата (кости и их соединения, мышцы), затем внутренних органов (пищеварительной и дыхательной систем, мочеполового аппарата, органов иммунной системы, эндокринных желез), сердечно-сосудистой и нервной систем, а также органов чувств.
Каждый раздел учебника начинается с изложения общих данных о строении органов, типичных для взрослого человека, которые обязан знать любой врач, вне зависимости от его специализации. Далее в максимальном объеме представлена информация о топографии, макро- и микроанатомическом строении рассматриваемого объекта (органа) у новорожденных, а также его возрастных преобразованиях у подростков и в юношеском возрасте. Приводятся количественные и описательные материалы по каждому органу.
Усвоение изученных материалов облегчается наличием вопросов для повторения и самоконтроля, следующих после каждого раздела, а также приведенными в учебнике иллюстрациями.
Иллюстрации цветные, высококачественные, снабжены подписями на русском языке, что расширяет круг пользователей учебника. Подписи к рисункам выполнены в соответствии с требованиями Международной анатомической номенклатуры.
Восприятию материала способствуют размещенные в учебнике таблицы, в которых в сжатой форме приводятся необходимые анатомические данные.
Учебник "Анатомия человека" предназначен для изучения этого предмета на педиатрическом факультете медицинских вузов. Данный учебник направлен на формирование клинического мышления будущего специалиста, что в последующей практической деятельности позволит квалифицированно проводить все лечебные и профилактические мероприятия. Он, безусловно, будет полезен ординаторам, аспирантам, практическим врачам соответствующего профиля, а также всем тем, кто заинтересован в знаниях о строении тела ребенка.

Современная персонализированная медицина основывается на достижениях фундаментальных наук, включая конституциональную анатомию, область исследования которой - выявление морфофункциональных закономерностей индивидуально-типологической изменчивости строения тела, его частей, систем и органов, имеющих генетическую детерминацию. В монографии показано прикладное значение и перспективность использования анатомо-антропометрического метода в междисциплинарных исследованиях, базирующихся в первую очередь на диагностике соматической конституции.

Предназначена для ученых и врачей, занимающихся вопросами персонификации в медицине, анатомов, антропологов, биологов, судебно-медицинских экспертов и других специалистов.

В учебнике освещены вопросы анатомии человека с учетом современных мировых достижений и потребностей медицины и биологии. Рассмотрены предмет и значение курса анатомии в свете практического здравоохранения. Изложены вопросы анатомии органов, систем органов и аппаратов органов. Для учащихся медицинских колледжей по специальностям "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело", "Фармация", "Лабораторная диагностика".

В учебнике освещены вопросы анатомии человека с учетом современных мировых достижений и потребностей медицины и биологии. Рассмотрены предмет и значение курса анатомии в свете практического здравоохранения. Изложены вопросы анатомии органов, систем органов и аппаратов органов. Для учащихся медицинских колледжей по специальностям "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело", "Фармация", "Лабораторная диагностика".

В учебном пособии представлены данные об анатомии и топографии центральной и периферической нервной системы. Подробно рассмотрены анатомия и топография вегетативной нервной системы. Основные сведения по изучаемому фактическому материалу сведены в таблицы, что облегчает усвоение предлагаемой анатомической информации, систематизируя ее. Издание иллюстрировано цветными высококачественными рисунками, отражающими и дополняющими текст.

Пособие рекомендовано для студентов и аспирантов медицинских и биологических вузов, обучающихся по специальностям "Лечебное дело", "Медико-профилактическое дело", "Клиническая психология", "Фармация", "Стоматология", "Педиатрия", "Социальная работа", "Сестринское дело", "Биохимия", "Биофизика". Пользователями данных материалов могут быть врачи-неврологи, нейрохирурги и другие специалисты соответствующего профиля.

В пособии изложен курс анатомии человека, необходимый для последующего изучения медико-биологических и клинических дисциплин.
Учебный материал изложен логично, компактно, на современном научном уровне и хорошо иллюстрирован. Объем и глубина изложения материала соответствует уровню подготовки, необходимому для студентов медицинских вузов.
Для студентов медицинских вузов, аспирантов, врачей.
Автор английского текста: Н. Н. Корабельникова
2-е издание.

Учебник состоит из двух томов, в каждом из которых в системном порядке достаточно подробно рассмотрены строение и топография органов, систем и аппаратов тела человека.
В первом томе даны подробные сведения о строении клеток и тканей, делении клеток, рассмотрены соединительная, мышечная и другие ткани, органы опорно-двигательного аппарата (кости, суставы, мышцы и фасции), их функциональные и топографические особенности. Функциональная анатомия органов пищеварительной и дыхательной систем представлена с подробным описанием их строения, топографии и функций.
Написание анатомических терминов соответствует международной анатомической терминологии.
В конце каждого раздела помещены вопросы для повторения и самоконтроля, позволяющие лучше понять и запомнить прочитанное.
Рисунки в учебнике цветные, с подробными обозначениями. Представлены таблицы, содержащие сведения об отдельных органах.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, также может активно использоваться на биологических, педагогических и физкультурных факультетах других вузов.

Книга посвящена теоретическим основам и практическому применению метода антропометрии в системе общественных и естественных наук, интегрирует комплекс знаний о человеке и направленная на предупреждение и лечение заболеваний. Кроме того, в структуре медицины и охраны здоровья антропология сегодня динамично развивается, и находится в фокусе не только практического врача, но и широкого круга населения, интересующиеся вопросами здоровья и активным долголетием.
Рассмотрены основы проведения комплексной антропометрии, унификация которой позволяет обеспечить научную объективность и сравнимость результатов исследований разных авторов, а также уделено значение приемам и методам соматотипирования в обсуждении проблемы конституции в клинике внутренних болезней. Использование конституциональных признаков, также имеющие адаптивную ценность, удовлетворяет в своей оценке ряду критериев и в частности неодинаковых рисках заболевания для разных конституциональных типов в разных условиях, т.е. обладают функцией прогноза.
Представлены отечественные и зарубежные данные, характеризующие изменчивость антропометрических признаков и параметров биоимпедансного анализа в норме и при патологии внутренних органов.

Для клиницистов, диетологов и врачей общей практики представлены результаты применения комплексной антропометрии и биоимпедансометрии в изучении состава тела в отечественной терапии, гастроэнтерологии и диетологии.
Как учебно-методическое пособие для преподавателей лечебных факультетов, врачей повышения квалификации по терапии, гастроэнтерологии и диетологии, а также ординаторов, аспирантов и студентов старших курсов высших учебных медицинских заведений на циклах "Основы питания человека" и "Основы лечебного питания".
Может представлять интерес для специалистов в области разработки программного обеспечения медицинской деятельности в лечебно-профилактических заведениях и научно-практических центрах РАН.