Ленина Миронова — об авторе
- Родилась: 2 марта 1931 г. , Харьков
- Умерла: 23 декабря 2022 г. , Минск
Биография — Ленина Миронова
Советский и белорусский архитектор, педагог, искусствовед. Кандидат архитектуры (1963), профессор Белоруской государственной академии искусств (2003). Член общественных объединений «Белорусский союз дизайнеров», «Белорусский союз архитекторов».
В 1954 году закончила архитектурный факультет Киевского инженерно-строительного института с дипломом с отличием.
В 1954 году переехала в Минск, в 1957—1960 годы училась в аспирантуре при АН БССР по специальности «архитектура». В 1954—1957 годы старший архитектор института «Мингорпроект», в 1961—1968 годы в Институте строительства и архитектуры. Осенью 1968 года начала преподавать свой курс «Колористика» одновременно на 4 кафедрах Белорусского…
КнигиСмотреть 7
Библиография
«Каларыстыка» (1974)
«Вучэнне аб колеры» (1993)
«Колер у выяўленчым мастацтве» (2011)
«Казімір Малевіч» (2014)
«Мікалай Селяшчук. Добры чараўнік з Беларусі» (2016)
РецензииСмотреть 2
7 февраля 2019 г. 11:58
261
3
У Беларусі культурніцкі пантэон нацыянальных герояў і дасёння фармуецца па таму ж самаму прынцыпу, які быў закладзены ў савецкі час. Гэта дзяржаўны прынцып, пры якім усё вырашае ўлада. Калі нейкі мастак, або пісьменнік, або іншы прадстаўнік мастацтва, прызнаецца ўладаю як выбітны творца, то гэта замацоўваецца наданнем яму адмысловага звання. Што, у сваю чаргу, уводзіць яго ў культурніцкі пантэон, з перспектываю пахавання на Усходніх могілках і ўсталявання памятнай шыльды на доме, дзе творца жыў. Тых шыльдаў у Мінску мы бачым вялікую колькасць. Але пра многіх гэтых культурніцкіх герояў сёння мы маем цьмянае ўяўлення.
Бадай першым гэты прынцып парушыў Уладзімір Караткевіч, калі менавіта любоў чытачоў вынесла яго моцнай хваляю на Парнас. Калі казаць пра мастакоў, то адразу прыгадваецца…
10 августа 2021 г. 10:43
225
2 История, этнос, история, история...
Много теории и фактически нулевая практика для применения. Глагольствовать можно много и обсуждать почему цвет мы ассоциируем с какими-то объектами, но для реальности не хватает актуальных примеров и практических действий