Клочкова Е.Н. — новинки

Рассматриваются общие и специфические вопросы, связанные с теорией, методологией и практикой процесса оценки готовности экономики к национальной технологической инициативе, а также технологии современной аналитической работы. Показаны возможности использования аналитического инструментария для исследования инновационных и экономических процессов.

В монографии проведено исследование регионов по уровню информационного развития. Исследование основывается на официальных данных Федеральной службы государственной статистики, данных НИУ «Высшая школа экономики» по вопросам развития информационного общества в субъектах РФ. В настоящей работе были выявлены основные проблемы в сфере методологического обеспечения статистики информационного общества и определены системные направления развития рассматриваемой сферы. Результатом проведенного исследования является предложенный и апробированный статистический инструментарий оценки состояния и перспектив развития регионов, степени их дифференциации, а также выявления факторов, влияющих на уровень информационного развития.

Педагогическое исследование представляет собой сложный механизм, направленный на совершенствование образовательного процесса, требующий определенного научного аппарата, позволяющего сделать его более успешным. Статистические методы и приемы широко используются в различных областях знаний. Однако, несмотря на достаточную степень изученность проблемы, возникает потребность в совершенствовании методических подходов к использованию статистического инструментария в различных областях ее знаний, в частности в педагогических исследованиях. Методы и инструменты статистического анализа позволяют всесторонне раскрыть закономерности педагогического явления, оценить эффективность реализуемых мероприятий в процессе образования, установить реальные противоречия процессов воспитания, обучения и развития.