Книги издательства «Школьная Книга»

Прописи содержат графические упражнения для отработки у дошкольников навыков воспроизведения элементов букв русского алфавита, умения ориентироваться на странице в тетради (определять границы строки и тетрадных линеек, их уголки, пересечение, отсчитывать нужное количество линеек и т.д.). Включают также задания на развитие и закрепление моторики руки.
Упражнения будут способствовать подготовке ребёнка к грамотному письму в добукварный период его обучения. Соответствуют требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.
Прописи могут быть использованы педагогами дошкольных организаций, учителями начальной школы, а также родителями, которые самостоятельно занимаются с детьми.

Прописи содержат графические упражнения для отработки у дошкольников навыков воспроизведения элементов букв русского алфавита, умения ориентироваться на странице в тетради…

Сборник коротких рассказов «Читаем по слогам» подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей (образовательные области «Развитие речи» и «Художественно-эстетическое развитие»). Входит в учебно-методический комплект «Обучение чтению дошкольников», выпущенный в издательстве «Школьная Книга» в 2016—2023 гг.
Цель книги — отработать и закрепить навыки чтения у детей — от чтения по слогам до слитного прочтения небольших текстов (рассказов и стихов) известных русских писателей-педагогов и авторов детских книг (Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, А. Барто, А.И. Воскресенской, БД. Корсунской, Я.М. Тайца, Ю. Тувима и др.). Всего в книге около 40 занимательных произведений для детей, знакомящих их с жизнью сверстников, с окружающим миром и его обитателями, знаменательными датами и событиями.
Книга рассчитана на детей, которые уже знают все буквы алфавита, дифференцируют их на слух и визуально, имеют навыки слитного чтения языковых единиц (слогов, простых слов). Все слова в данной книге разбиты на слоги (кроме последних текстов, где слоги выделены только в словах со стечением нескольких согласных или многослоговых) с обозначением ударения (за исключением слогов со всегда ударной гласной «Ё»), После каждого текста даны вопросы и задания по его содержанию. Пониманию смысла прочитанного способствуют также иллюстрации.
Представленный сборник рассказов может использоваться не только при подготовке детей чтению в предшкольный период, но и в начальной школе после прохождения Букваря.

Сборник коротких рассказов «Читаем по слогам» подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей (образовательные области…

Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить главные правила здорового образа жизни: полноценное питание, режим дня, гигиена тела, безопасное поведение во время приёма пищи, в играх дома, на улице, со сверстниками, при контакте с животными. Наглядные образы картинок, доступное и их объяснение подскажут ребёнку, почему надо всегда мыть руки перед едой и после прогулок, как правильно выполнять ежедневные гигиенические процедуры, содержать свое? тело в чистоте, когда и зачем нужно идти к врачу, как себя вести во время болезни и т. д. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и будет способствовать формированию у детей здорового образа жизни с самого раннего возраста.

Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить главные правила здорового образа жизни: полноценное питание, режим дня, гигиена тела, безопасное поведение во время приёма…

Лев Толстой «ЛИПУНЮШКА» (Адаптированный текст сказки) Рисунки Владимира Родина.
В серию вошли русские народные сказки — первая ступенька в круге чтения малыша. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиям ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям.

Лев Толстой «ЛИПУНЮШКА» (Адаптированный текст сказки) Рисунки Владимира Родина.
В серию вошли русские народные сказки — первая ступенька в круге чтения малыша. Чтения, которое…

Содержание направлено на формирование у детей 5-7 лет представлений об объектах окружающего мира - театре. В доступной для дошкольника форме рассказывается об истории возникновения и развития театра, начиная с древности до наших дней. Ребёнок узнает, какими были античный и средневековый театры, какие актёры в них играли и какие спектакли разыгрывались, чем они отличались от представлений религиозных мистерий и комедии дель арте; когда и как возник русский театр и кто такие скоморохи, выступавшие на улицах и площадях; какие виды театров существуют сегодня. Книга познакомит детей с людьми самых разных профессий, участвующих в создании и подготовке любого спектакля - драматического, музыкального, балетного, кукольного. Ведь в театре служат не только актёры. Здесь работают писатели-драматурги и режиссёры, художники и композиторы, музыканты, дирижёры и балетмейстеры, костюмеры, гримёры, суфлёры и постижёры, звукооператоры, осветители, билетёры и т. д.
0

Содержание направлено на формирование у детей 5-7 лет представлений об объектах окружающего мира - театре. В доступной для дошкольника форме рассказывается об истории…

Толстой Л.Н. Ушинский К.Д. сборник рассказов для детей: О людях. О животных. О природе. Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию. Произведения классиков детской литературы Л.Н. Толстого и К.Д. Ушинского давно прошли проверку временем и получили одобрение педагогов и родителей.

Толстой Л.Н. Ушинский К.Д. сборник рассказов для детей: О людях. О животных. О природе. Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию. Произведения классиков…

Тетрадь-тренажёр «Графические упражнения и диктанты...» подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей 5—6 лет при их подготовке к школе. Содержит свыше 100 разнообразных графических заданий, систематизированных по конкретным учебным темам. Всего в тетради 15 таких тем, по каждой из них предлагается б—8 заданий, а в заключительной теме даны контрольные вопросы на повторение и обобщение учебного материала тетради. Продолжительность одного занятия — не более 20 минут. Выполняя графические задания тетради, дети обводят и дорисовывают разного вида линии, фигуры, предметы окружающего мира, переносят их на вторую половину листа, воспроизводят по графической «памяти руки» и самостоятельно по аналогии с образцом, раскрашивают их или штрихуют в заданном направлении; определяют расположение предметов в пространстве относительно себя или других предметов, учатся определять направление движения на листе, в пространстве и выстраивать схемы движения; сравнивают предметы по размеру, цвету и другим свойствам, классифицируют по виду, выделяют и обобщают, находят одинаковые в группе и т.д. А включённые в тетрадь графические диктанты способствуют не только закреплению графических навыков, но и отработке умения ориентироваться на пространстве листа, чётко следовать заданной инструкции или предложенному алгоритму решения задачи, развитию внимания, памяти, пространственно-логического мышления в целом — тех качеств, от которых зависит успешность дальнейшего обучения ребёнка в школе.

Тетрадь-тренажёр «Графические упражнения и диктанты...» подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей 5—6 лет при…

Серия книг "Играем в сказку" станет незаменимым действенным помощником в познавательно-речевом воспитании и становлении вашего ребенка.

Тетрадь-тренажёр является частью учебно-методического комплекта «Обучение чтению дошкольников». Составлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО (образовательная область «Развитие речи») и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей. Содержит 46 тренировочных упражнений на закрепление речевого материала, представленного в «Слоговых таблицах для обучения чтению» («Школьная Книга», 2022 г.). Упражнения даются в том же алгоритме освоения чтения, что и в «Слоговых таблицах» и с учётом онтогенеза развития речевого аппарата ребёнка. Сначала закрепляется чтение слов по слогам с гласными А, О, У, И, Ы, Э и всеми согласными (упражнения 1-36), затем — чтение слов с йотированными гласными Я, Е, Ё, Ю и согласными (упражнения 37-42), а в заключение — с мягким и твёрдым знаками (упражнения 43-46). Для отработки и закрепления осмысленного чтения приводятся также упражнения на прочтение отдельных предложений, их логико-смысловую перестановку и объединение в связные тексты, чтение с пересказом небольших рассказов, доступных пониманию начинающего читать ребёнка. Задания тетради-тренажёра будут способствовать закреплению у ребёнка прочных навыков чтения слов и простых предложений со всеми буквами алфавита, развитию речевых навыков в целом и расширению словарного запаса.

Тетрадь-тренажёр является частью учебно-методического комплекта «Обучение чтению дошкольников». Составлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО (образовательная область «Развитие…

Тетрадь-тренажёр для детей 5-7 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного образования (окружающий мир, математика, основы грамоты, развитие речи, пространство и время, ИЗО и др.), составленных в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Но главная их цель — научить дошкольника не просто отвечать на вопросы, а учить думать и рассуждать, проявлять фантазию и сообразительность, наблюдательность и житейскую смекалку, т.е. логически мыслить и развивать интеллект. Как и в тетради-тренажёре по логике для детей 4-5 лет, мы, разумеется, и в данной тетради не знакомим старших дошкольников со сложными логическими терминами или определениями. Основная задача предлагаемых задач и упражнений — именно побудить ребёнка внимательно послушать задание, вникнуть в его смысл, детально рассмотреть и проанализировать прилагаемую к заданию картинку в поисках ответа на него, провести аналогию или сравнить и выделить, обобщить, обратиться к личному опыту в решении подобных задач, опираясь на уже имеющиеся знания, проявить смекалку и т.п. Благодаря разнообразию и чередованию предметных тем, а значит, и смене видов учебной деятельности во время занятий у детей поддерживается интерес к работе и снижается утомляемость при выполнении заданий. Тем не менее рекомендуем заниматься с ребёнком не более 25 минут. Проверимть логику его рассуждений можно по приведённым в конце тетради ответам. Занятия по тетради будут способствовать развитию умения логически мыслить и практически оперировать мыслительными операциями как при решении учебных задач предшкольной подготовки, так и при дальнейшем обучении в школе. А взрослым, родителям пособие поможет проверить и подкорректировать те области знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения.

Тетрадь-тренажёр для детей 5-7 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного…

Тетрадь-тренажёр для детей 4-5 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного образования (окружающий мир, математика, основы грамоты, развитие речи, пространство и время, ИЗО и др.), составленных в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Но главная их цель — научить дошкольника не просто отвечать на вопросы, а учить думать и рассуждать, проявлять фантазию и сообразительность, наблюдательность и житейскую смекалку, т.е. логически мыслить и развивать интеллект. В данной тетради-тренажёре по логике, как и в следующей — для детей 5-7 лет, мы, разумеется, не знакомим детей со сложными логическими терминами или определениями. Основная задача предлагаемых задач и упражнений — именно Побудить ребёнка внимательно послушать задание, вникнуть в его смысл, детально рассмотреть и проанализировать прилагаемую к заданию картинку в поисках ответа на него, провести аналогию или сравнить и выделить, обобщить, обратиться к личному опыту в решении подобных задач, опираясь на уже имеющиеся знания, проявить смекалку и т.п. Благодаря разнообразию и чередованию предметных тем, а значит, и смене видов учебной деятельности во время занятий у детей поддерживается интерес к работе и снижается утомляемость при выполнении заданий. Тем не менее рекомендуем заниматься с ребёнком не более 25 минут. Проверить логику его размышлений можно по приведённым в конце тетради ответам. Занятия по тетради будут способствовать развитию умения логически мыслить и практически оперировать мыслительными операциями как при решении учебных задач предшкольной подготовки, так и при дальнейшем обучении в школе. А взрослым, родителям пособие поможет проверить и подкорректировать те области знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения.

Тетрадь-тренажёр для детей 4-5 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного…

Вашему вниманию предлагается книга "Петух и жерновки. Русская народная сказка в обработке А.Н. Толстого" иллюстратор Андреева Т.В.

Вашему вниманию предлагается книга "Шутки-прибаутки" автор Лагздынь Г.Р.

Вашему вниманию предлагается книга "Считалки-кричалки" автор Лагздынь Г.Р.

Книга-тренажёр «Слоговые таблицы для обучения чтению» является частью учебно-методического комплекта «Обучение чтению дошкольников». Составлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО (образовательная область «Развитие речи») и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей. Речевой материал книги разделён на 2 тематических блока: «Читаем слоги» (с. 3-13) и «Читаем слова» (с. 14-31), который отрабатывается с детьми на протяжении 25 занятий. Продолжительность каждого занятия — не более 20-25 минут. Занимаясь по книге, ребёнок сначала осваивает чтение слогов со всеми гласными и согласными в таком порядке и в соответствии с особенностями речевого онтогенеза детей: • гласные А, О, У, И, Ы и согласные П, Т, К, X; • гласные А, О, У, И, Ы и согласные С, Б, В, Г; • гласные А, О, У, И, Ы и согласные Д, 3, Ш, М; • гласные А, О, У, И, Ы и согласные Н, Ж, Л, Ф; • гласные А, О, У, И, Ы и согласные Ц, Ч, Щ, Р, Й; • гласные Я, Е, Ё, Ю и согласные; • гласная Э и согласные. Чтение слов во втором блоке книги-тренажёра даётся в таком же порядке, а в заключение предлагаются для чтения слова с Ь и Ъ знаками. Задания книги будут способствовать не только освоению и закреплению у ребёнка прочных навыков чтения слогов и слов со всеми буквами алфавита, но и развитию речевых навыков в целом, а также расширению словарного запаса.

Книга-тренажёр «Слоговые таблицы для обучения чтению» является частью учебно-методического комплекта «Обучение чтению дошкольников». Составлена в соответствии с требованиями ФГОС…

Картинный материал книги и задания к нему помогут взрослым — воспитателям, педагогам, родителям — грамотно организовать и увлекательно провести занятия с детьми 5—7 лет на формирование и закрепление у них временных представлений и понятий. Рассматривая картинки, сравнивая и сопоставляя изображённые предметы, действия и явления в их временной последовательности или протяжённости, отвечая на вопросы, ребёнок научится: воспринимать время, его текучесть и длительность и связанные с этим изменения окружающего мира; ориентироваться во времени, распределять его на разные дела и осознавать собственный режим дня. Занимаясь по книге, ребёнок также усвоит слова, обозначающие временные понятия: минута, час, день, сутки, неделя и будет адекватно употреблять их в своей речи. Тренажёр-вкладка с практическими упражнениями поможет расширить и закрепить полученные в процессе занятий по книге знания и умения определять время каждой части суток. Задания детям читает взрослый. Содержание книги с тренажёром-вкладкой соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Пособие может использоваться при подготовке детей к школе как в детском саду, так и в группах кратковременного пребывания или при домашнем обучении ребёнка.

Картинный материал книги и задания к нему помогут взрослым — воспитателям, педагогам, родителям — грамотно организовать и увлекательно провести занятия с детьми 5—7 лет на…

Книга знакомит детей с опасными ситуациями дома, во дворе, на улице, которые могут возникнуть вследствие несоблюдения ребёнком правил безопасного поведения во время домашних или дворовых игр, в том числе на детских площадках, горках, вблизи проезжей части улицы, прогулок в лес или парк, на природе, у водоёмов, при грозе, самостоятельном запуске петард в любой сезон года и т.д. и стать причиной несчастного случая, поражения электрическим током, пожара, привести к серьёзным травмам и даже гибели. Особое внимание уделено не только правилам поведения детей, предотвращающим подобные опасные ситуации, но и роли родителей, взрослых в формировании у ребёнка с самого раннего возраста навыков безопасного образа жизни с помощью разъяснительных бесед с ним о том, где и по какой причине может возникнуть опасность и угроза жизни, как этого избежать, а также личного примера соблюдения правил безопасности. Содержание книги логически связано рубриками «Памятка ребёнку» и «Советы взрослым», подкреплено яркими «говорящими» иллюстрациями, предостерегающими от опасностей. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Тексты ребёнку читает взрослый.

Книга знакомит детей с опасными ситуациями дома, во дворе, на улице, которые могут возникнуть вследствие несоблюдения ребёнком правил безопасного поведения во время домашних или…

Рабочая тетрадь поможет старшим дошкольникам освоить вводный объём английской лексики для детей 5–7 лет. Состоит из 32 занятий с заданиями в картинках, подготовленными в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Содержит также методические рекомендации-подсказки по организации и проведению занятий, словарик с транскрипцией произношения представленных в тетради лексических единиц английского языка и их переводом на русский язык. Занимаясь по тетради № 2, ребёнок научится называть по-английски своё имя, имя родителей и других членов семьи, части тела человека, предметы одежды и мебели, продукты питания, овощи, фрукты, животных, соотносить их с русскими названиями, понимать значение усваиваемого лексического материала. Тетрадь может быть использована педагогами дошкольных организаций и дополнительного образования, учителями начальной школы, а также родителями, которые самостоятельно занимаются с детьми. Задания детям читает взрослый.

Рабочая тетрадь поможет старшим дошкольникам освоить вводный объём английской лексики для детей 5–7 лет. Состоит из 32 занятий с заданиями в картинках, подготовленными в…

Рабочая тетрадь «Буквы. Числа. Цвета (Letters. Numbers. Colours)» познакомит старших дошкольников с английским алфавитом, поможет освоить первые английские слова и выражения. Состоит из 32 занятий с заданиями в картинках, составленными в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Содержит также методические рекомендации-подсказки по организации и проведению занятий, словарик наиболее распространённых английских слов и некоторых выражений, доступных пониманию ребёнка, с их транскрицией и переводом на русский язык. Занимаясь по этой тетради, ребёнок выучит название всех 26 букв английского алфавита и их произношение в представленном здесь лексическом материале, а также название цифр от 1 до 10 на английском языке, научится соотносить английское слово с аналогичным ему по значению русским словом, отвечать по-английски на простые вопросы и т.д. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослого и ребёнка. Может использоваться также воспитателями дошкольных образовательных учреждений, педагогами дополнительного образования, учителями начальных классов. Основная цель разнообразных заданий тетради — помочь дошкольникам не только усвоить и закрепить вводные лексические единицы английского языка, но и развить у них интерес к его дальнейшему изучению. Задания ребёнку читает взрослый.

Рабочая тетрадь «Буквы. Числа. Цвета (Letters. Numbers. Colours)» познакомит старших дошкольников с английским алфавитом, поможет освоить первые английские слова и выражения.…