4 "Свобода – право сказать «нет»"

Новинка Маши Трауб не роман и не повесть, а заметки о жизни — той, что сейчас, и той, что была прежде, о том, как прошлое перетекает в будущее, но не всегда это хорошо... Многому лучше бы в прошлом и остаться, не перетекать, куда не надо, но его не остановить. А если кто-то и может это сделать, то только мы, меняя свой образ мыслей, меняя себя, меняя жизнь вокруг себя.
Начиналось всё очень даже весело и жизнерадостно. Дети и родители, школа и ежедневная суета, омрачённая, конечно, усталостью, но озарённая светом любви. И расцвеченная смехом!

– «В книге ищут не буквы, а…»
– Картинки, – буркнула Поля.
– Ну да, а еще мысли. Вот смотри, справа подсказки. Нужно провести линию. Поля посмотрела и соединила: «Ученье свет – в рот само не станет литься».
– А неученье – тьма, – подсказала я.
– Страшно, – сказала Полина.
– Знай больше, а говори… – Я сделала еще одну попытку.
– Громче! – радостно воскликнула Полина.
– Когда семья вместе, так и… – прочитала я.
– Еда быстро заканчивается, и надо опять в магазин ехать, – продолжила Полина.
– Не имей сто рублей, а имей…
– Кредитную карточку. Папину.
– Землю солнце красит, а человека…
– Платья.
– Так, ладно, пословицы нужно просто выучить, – решила я.

Боже, кто придумывает эти задания для младших школьников, первоклашек? У вас сердце вообще есть? «Косогоры» – одушевленное существительное или нет? Конечно, Полина ответила, что очень даже одушевленное. Есть косые люди, которые косят косые горы. Или горы нормальные, а люди точно косые.

Мне всё это очень понравилось, было весело, хотя, конечно, местами это веселье немножко грустное, но только местами и только немножко.

Однако счастье продлилось недолго. Дальше автор переключилась со столичной жизни на приморско-отдыхательную. И тут всё сразу стало очень печально — и в прошлом (воспоминания), и в настоящем, которое от прошлого, как оказалось ушло недалеко, если не сказать — вообще никуда не уходило, а так и топчется всё там же.
Это я не от себя пишу — лично я там не была ни в прошлом, ни в настоящем, но я верю Маше Трауб, почему бы мне ей и не верить. А многие вещи очень хорошо узнаваемы, независимо от места дислокации и, к сожалению, от времени тоже.

Мать, которая отправила ребенка на море – героиня. И не важно, что потом ребенок по ночам кошмарами мучается, от кишечной палочки лечится. Главное – «морюшко», пусть и загаженное. Солнышко. А про тепловой удар, когда ребенок без сознания валялся, уже все забыли. Зачем плохое вспоминать? И про глистов тоже не надо. Ну зарылось дите в песок, все зарываются и ничего. Откуда в песке глисты-то? А то, что рвало его, так это точно от арбуза.

Экскурсии, когда ты четыре часа трясешься по разбитым дорогам в душном раскаленном автобусе. От окна печет, если села на солнечную сторону. Занавеску закрывать нельзя, не положено. Да и не хочется – она липкая, грязная, со следами соплей и не пойми чего еще. Потом куда-то идешь, не понимая зачем. Хочется присесть на лавочку или прямо на бордюр, но нельзя, не положено. Хоть в обморок грохнись – поднимут и поведут под белы рученьки. Потому что по плану у отряда экскурсия, а план срывать нельзя. Голос экскурсовода переходит в истошный крик – она тоже устала. Ей все до чертиков надоело. Особенно эти детские группы. Одуряющая жара, солнцепек. Липнущие к телу майка и шорты. Вода – только в уличных фонтанчиках. Хватаешь воду ртом. Долго. Пока не оттолкнут следующие жаждущие. Все равно не напьешься. Все знают – перед экскурсиями лучше не пить и не есть – туалетов нет, придется терпеть.

То, от чего бежал все эти годы, вдруг проверяет тебя на прочность. То, что культивировал в себе с того самого лета, в пятом классе – не быть как все, не идти строем, не кричать то, что кричат остальные, и удалось, почти к пятидесяти годам, заслужил, завоевал право послать всех, идти налево, направо, лишь бы не в ногу, плыть против течения, вдруг оказывается хлипким. Все едут на экскурсию. Почему вы отказываетесь? Вы подводите весь коллектив. Если вы присоединитесь, цена будет на двести рублей меньше со всей группы. Не хотите? Почему? Что ответить? Потому что… С какого места начинать объяснять? С пятого класса?

И вот тут я сломалась. Не сразу, сначала я ещё надеялась, что за этим перебиранием отжившего, но так нас и не покинувшего и воспоминаниями о нём же, наступит какой-то рассвет и откроется ещё какая-то перспектива. Но рассвет не наступил, мне стало тяжко всё это читать, так что книгу я бросила, предварительно долистав до конца, и честно отправляю её в раздел "не дочитала".

Зато добавила немало цитат, и кому интересно определиться со своим отношением к книге и с вопросом "читать или не читать", могут их посмотреть. Там очень ярко виден этот переход от весёлого с нотками печали, до... определяйте, как хотите, но я долго в этом барахтаться не смогла...

Книга хороша, но для тех, кто готов к соответствующему погружению и не ждёт сюжетного рассказа, а настроен почитать заметки о жизни разной степени интересности и, по большей части, совсем не такие забавные, как в начале книги.

Что называется свободой? Именно это. Не идти строем, не делать так, как кем-то когда-то заведено, потому что гадость и мерзость. Иметь возможность отказаться от массовых развлечений в любом виде. Свобода – это счастье одиночества и тишины. Свобода – право сказать «нет». Свобода – иметь право выбора, собственное мнение и независимость.