5

Отечественное книгоиздание почему-то упорно избегает подростковой литературы. Ну ладно, допустим, кризис хороших авторов в России (этого я не знаю, но допустим). Но почему не переводят зарубежных авторов? У них как раз с подростковой литературой всё в порядке. Вот и с этой книгой так: здорово, что её напечатали, но сколько много прекрасных подростковых книг у этого же автора, которые на русский не переводят. Как будто подросткам читать не надо. Ну правильно, малышам книжки с картинками все купят, любовные романы и классику купят взрослые, а чего может купить подросток? Совершенно неприбыльный сегмент книжного рынка. А Дрейпер Шэрон (ужасное имя, которое я никак не могу запомнить), между прочим, заслуженный учитель, даже в Россию приезжала со своими педагогическими идеями. Она точно знает, о чём пишет.

Тут можно было бы ткнуть ещё раз в биографию Шэрон, дескать пишет о девочке с ДЦП, потому что у неё дочка с ДЦП, значит, это просто наболело и полностью "личная" повесть. Отнюдь. Разумеется, описать так точно все проблемы автор смогла именно из-за "личного" знакомства с проблемой. Но ситуация у неё совершенно иная, хотя, может быть, она и вывела себя в повести под именем мисс В. Слишком уж там неожиданно бойкая во всех воспитательных вопросах.

Брожу вокруг и около, а надо бы рассказать о самой повести. Она написана от первого лица, причём в конце это будет даже довольно интересно обыграно. Рассказывает о себе юная девочка с сильным ДЦП (сильный — неправильное слово, конечно, но некоторые ДЦПшники вполне могут ходить и разговаривать, а Мелоди заперта в собственном теле, как в темнице). Тело не слушается её напрочь, произнести она не может даже самые простейшие слова, но ум при этом развивается вполне нормально... И даже выше среднего, потому что есть люди, готовые с ней заниматься, а не просто списывающие её со счетов в утиль. И вот Мелоди ходит в школу, сталкивается с различными людьми... Ведь общение с людьми в её ситуации — самое сложное. На пути Мелоди и откровенные хамы, и те, кто считает её идиоткой, и даже самый страшный и худший тип — люди, которые с ней вежливы, потому что так принято и так правильно, но за спиной они так же фуфукают и смеются над девочкой, как и быдланчики. Разумеется, в книге есть и сюжет, очень интересный для подростковой книги и обыгранный весьма неплохо. Особенно радует то, что книга действительно максимально близка к реальности. Каков финал этой книги? В нём есть и обломы, и горькие разочарования, и искра надежды, и вопрос, что будет дальше, хотя логически история подошла к концу. Мир вообще штука несправедливая, к кому-то он более несправедлив, чем к другим, с этим ничего не поделаешь. И без поддержки смириться с такой несправедливостью невозможно. Детям-инвалидам нафиг не сдалась показная жалость, когда бедную деточку гладят по голове и суют сладкую конфету. Им нужно то, что и обычному ребёнку: общение, игры, шутки, хобби, любовь, в конце концов. Если сюсюкать и отводить глаза, то ребёнок с ДЦП действительно вырастет тем, кем его карикатурно представляют. Если с самого начала уважать ребёнка, как личность, то можно значительно повысить уровень его жизни. Это, кстати, не только про детей с ДЦП. Почему-то детей, как личностей, в интеллектуальном плане частенько ставят чуть ли не на одну планку с домашними животными. А ведь ребёнок воспринимает всё не хуже взрослых, его мыслительные процессы мало чем отличаются от взрослых, просто ему пока не хватает слов, опыта, знаний... Но ведь их нужно откуда-то получить. Если от детей отмахиваться, бросать их на произвол школы (это, кстати, отдельная песня. Всё равно, как ни крути, как бы хороша ни была школа, домашнего воспитания она не заменит), то ничего хорошего из этого не выйдет.

А лично для меня эта книга стала хоррор-повестью. Я всегда очень боялась такой ситуации, когда разум будет скован какими-то цепями. Здесь же он не просто скован, а почти замурован. Хорошо, что выход главные герои всё же нашли.

Книга хорошая, разумная, добрая, вечная. Без давления на жалость, без навязчивых призывов. Просто проблема, над которой автор предлагает поразмыслить подросткам как раз в том возрасте, когда они могут быть особенно жестокими и нечуткими к другим.