4

В целом книга довольно интересная, но ГГ слишком уж какой-то инфантильный. Бегать под окнами девушки, старательно делая вид, что она тебе безразлична, -- ну блин, взрослый же дядька. Ахи-вздохи под окнами, пойду-не пойду-что она подумает? -- туда же. Хотя кто их там знает, тех молодых учителей после церковной семинарии.

Несколько неприятно читать, как все эти старпёры, жрущие водку, только и делают, что бегают в гости к дочке того чиновника, другого чиновника, причем некоторым из них 16 лет и даже моложе. Ну, такое вот времяпрепровождение. Ждут, когда исполнится 18 и можно будет торжественно припереться с женитьбой? Этакий чатик знакомств вживую.

Но если глянуть на описание книги, так тут действительно интересно читать про т.н. становление интеллигенции. Быт учителей, которых рассылают в какие-то глухие школы учить местных детей, описание самих школ, отношения с местным населением -- это вот действительно оказалось интересно. Интересно было узнать, что после учебного года специальный экзаменатор приезжает, чтобы оценивать уровень знаний учеников и работу самого учителя. Создалось впечатление, что тогда процесс обучения был серьезнее во всех аспектах, неглядя на то, что это всего лишь сельская школа где-то в убогой глуши.

Ну и в очередной раз поражаюсь, насколько неудачный выбор этой книги для школьной программы. Представляю, насколько тухло это читать в средних или даже старших классах. Все эти попы и дьяконы, чиновники, писари, прочие мутные персонажи с их водкой-картами, вечно ждущие женихов дамочки, думающие о судьбах простонародья учителя -- ну это же просто идеальный набор, чтобы навсегда отбить у детей желание читать книги в целом и белорусскую литературу в частности. Впрочем, пока в министерствах сидят такие же старпёры, как большинство персонажей этой книги, ничего другого и не предвидится.