3.5

Книга об очень жертвенном человеке. Который не понимает, как ей повезло.
Первое. Она нашла дело по душе. Правда, чего в книге мало, так это радости когда работаешь с детьми. А ее очень много. Иначе бы и половина учителей и воспитателей не задержалась в школах. Здесь проявляется только она сторона – жертва.
Второе. Коллектив. Мало того, что есть поддержка довольно рискованной идеи. Есть помощь в различных ситуациях. При этом поднимается еще один сложный вопрос о детях учителей. Которые остаются без присмотра. И вырастают с целым букетом проблем. При этом сложно сказать, выросли бы они такими, будь их родители кем-нибудь другими. Знаю нескольких учителей у кого сыновья стал алкоголиком, наркоманом, вором, игроманом и т.д. В тоже время у другой части таких проблем нет. Наверно, это из серии сапожник без сапог. Но, увы, рецептов нет.
Третье. Это дети. Мне жаль, что упущена львиная доля их совместной жизни. И раз она им рада, значит, было больше положительного. Поэтому трагизм, проходящий через всю повесть, порой излишен. Хотя это первый опыт, первое знакомство, первые разочарования в людях…