Дмитрий Чернышев — новинки

Всё чаще родители говорят о том, что школа не готовит детей к реалиям современного мира. А дети считают уроки скучными, унылыми и бесполезными. Эта книга не о том, как плоха современная школа. Она о том, что мы, родители и учителя, можем сделать, чтобы ребятам снова было интересно ходить в школу и готовиться ко взрослой жизни, не теряя детского задора и фантазии. Автор опирается на работы признанных экспертов в области педагогики и детской психологии, на мировой и собственный опыт и даёт практические рекомендации, которые можно реализовать даже в условиях обычной школы.

Советская система образования, которую отечественная пропаганда называла лучшей в мире, была скопирована с прусской системы образования, введенной в XIX веке. И так школа превратилась в конвейер по производству унифицированных «винтиков» – солдат, чиновников, фермеров, ремесленников, рабочих и домохозяек. Главными принципами в новой школе стали контроль, отчетность и дисциплина.

Эта книга о том, что можно поменять в старой системе образования и как это сделать.

Высококачественное подарочное издание: мелованная бумага, цветные иллюстрации, лак на обложке, ляссе, кругленые углы переплета.


Блог автора этой книги Дмитрия Чернышева (mi3ch), ежедневно читают более 60000 человек. 15 лет его работа (креативный директор рекламного агентства) была связана с постоянной генерацией новых идей. Сегодня он читает курс лекций по творческому мышлению в Высшей школе экономики. Как ему это удается? Считается, что творческое мышление свойственно людям особого склада и что невозможно долгое время придумывать что-то новое. Но на самом деле достаточно не терять привычки внимательно смотреть вокруг и думать: анализировать, фантазировать, смотреть на все с разных точек зрения. В книге "Как люди видят" развиваются идеи, заложенные в первой книге "Как люди думают". Но если первая книга была посвящена логическому мышлению, то вторая - эмоциональному. Книга является не только сборником интересных историй о живописи, литературе и фотографии - это еще и самоучитель, помогающий читателю развить в себе умение видеть.

Книга «Как люди видят» является продолжением книги «Как люди думают» – первая книга была посвящена рациональному мышлению, а вторая – эмоциональному.

О чем эта книга Глядя на ложку на обложке, сначала можно подумать, что это гастрономическое издание. А собственно, так и есть. Потому что под обложкой - пища для размышлений. Люди мало думают об "обыденном". Обыденное делается автоматически, окружающее воспринимается краем сознания, а мыслительная деятельность в лучшем случае относится к работе. В итоге творческое начало в человеке может угаснуть, если не подпитывается извне. Со многими это и происходит. А подпитать его извне можно только думая. Наверное, только дети и иностранцы способны своими вопросами заставить нас по-настоящему думать над простыми вещами. И еще - такие книги,…

Это одновременно и перекидной календарь на 2015 год, и книжка, и задачник. На каждой странице помимо календаря на месяц есть интересная задача-картинка. В конце обсуждаются решения.

Задачи-картинки ранее были опубликованы на страницах журнала "Квантик". Часть из них авторские, часть - математический фольклор. Практически все вопросы очень наглядны и требуют не специальных знаний, а лишь смекалки и внимательного взгляда на окружающий мир. С озорными яркими иллюстрациями задачи решаются весело и быстро!

Идеи загадок Владимира Арнольда, Якова Перельмана, Николая Долбилина, Хасслер Уитни, Мартина Гарднера, Александра Шень.

Это одновременно и перекидной календарь на 2015 год, и книжка, и задачник. На каждой странице помимо календаря на месяц есть интересная задача-картинка. В конце обсуждаются решения.

Задачи-картинки ранее были опубликованы на страницах журнала "Квантик". Часть из них авторские, часть — математический фольклор. Практически все вопросы очень наглядны и требуют не специальных знаний, а лишь смекалки и внимательного взгляда на окружающий мир. С озорными яркими иллюстрациями задачи решаются весело и быстро!

О книге: Этот сборник интересных загадок — настоящая проверка того, насколько гибок ваш ум. Предложенные загадки дают возможность расшевелить мозг, включить логику, смекалку, интуицию и наблюдательность. Они помогут развить нестандартное мышление, проверить общую эрудицию и блеснуть в дружной компании. Фишки книги: В книге собраны самые интересные загадки и головоломки со всего мира. Ее составитель, Дмитрий Чернышев, ведет блог, посвященный креативному мышлению (один из самых посещаемых в Рунете: более 40 000 подписчиков) и пишет книги на ту же тему. Многие иллюстрации были отрисованы специально для этой книги. Для кого эта книга: Для…

В словосочетании "творческое мышление" главное слово - мышление. Оно само по себе творческий акт. Все новое, интересное, сложное - пища для ума, и пищу эту окружающий мир поставляет в избытке. А переработать материал в новые идеи можно, используя приемы из этой книги, написанной известным российским блогером (40 ООО читателей!) Дмитрием Чернышевым, работа которого - креативный директор в рекламном агентстве - почти полтора десятка лет связана с ежедневной генерацией идей.

О чем эта книга Глядя на ложку на обложке, сначала можно подумать, что это гастрономическое издание. А собственно, так и есть. Потому что под обложкой - пища для размышлений. Люди мало думают об "обыденном". Обыденное делается автоматически, окружающее воспринимается краем сознания, а мыслительная деятельность в лучшем случае относится к работе. В итоге творческое начало в человеке может угаснуть, если не подпитывается извне. Со многими это и происходит. А подпитать его извне можно только думая. Наверное, только дети и иностранцы способны своими вопросами заставить нас по-настоящему думать над простыми вещами. И еще - такие книги,…

Этот учебник - самое полное, точное и демократичное изложение всех имеющихся на сегодняшний день концепций личности. Данный труд отличается от своих аналогов тем, что многие концепции теории личности публикуются на русском языке впервые. Особое внимание вкниге уделяется практическому курсу развития личности и методам, влияющим на сознание человека. Помимо классических и современных теорий личности в учебник включены восточные концепции личности, которые познакомят читателя со взглядами на личность индуизма, буддизма и ислама, антропософская концепция личности, а также так называемые `женские` теории личности, рассматривающие в качестве наиболее значимого фактор пола.

Содержание:
Глава 1. Вступление
Глава 2. Зигмунд Фрейд и психоанализ.
Глава 3. Карл Густав Юнг и аналитическая психология.
Глава 4. Альфред Адлер и индивидуальная психология.
Глава 5. Анна Фрейд и постфрейдисты.
Глава 6. Карен Хорни: гуманистический психоанализ.
Глава 7. Эрик Эриксон и жизненный цикл.
Глава 8. Вильгельм Райх и психосоматика.
Глава 9. Женские теории.
Глава 10. Уильям Джеймс и психология сознания.
Глава 11. Б.Ф. Скиннер и радикальный бихевиоризм.
Глава 12. Теория личных конструктов Джорджа Келли и когнитивная психология.
Глава 13. Карл Роджерс и перспектива центрированности на человеке.
Глава 14. Абрахам Маслоу и трансперсональная психология.
Глава 15. Йога и индийская традиция.
Глава 16. Дзэн и традиция буддизма.
Глава 17. Суфизм и исламская традиция.
Глава 18. Теософская традиция.
Глава 19. Эрих Фромм и диалектический гуманизм, или Гуманистический психоанализ
Глава 20. Гарри Салливан и межличностная теория психиатрии.
Глава 21. Альберт Бандура и социально-когнитивная теория.
Глава 22. Курт Левин: исследования жизненного пространства.
Глава 23. Джулиан Роттер и теория социального когнитивного научения.
Глава 24. Уолтер Мишел и когнитивно-аффективная теория личности.
Глава 25. Раймонд Кэттел и факторная теория черт.
Глава 26. Ханс Айзенк и факторная теория типов.
Глава 27. Гордон Оллпорт и психология индивидуальности.
Глава 28. Ролло Мэй: экзистенциальная психология.

О чем эта книга Глядя на ложку на обложке, сначала можно подумать, что это гастрономическое издание. А собственно, так и есть. Потому что под обложкой – пища для размышлений. Люди мало думают об «обыденном». Обыденное делается автоматически, окружающее воспринимается краем сознания, а мыслительная деятельность в лучшем случае относится к работе. В итоге творческое начало в человеке может угаснуть, если не подпитывается извне. Со многими это и происходит. А подпитать его извне можно только думая. Наверное, только дети и иностранцы способны своими вопросами заставить нас по-настоящему думать над простыми вещами. И еще – такие книги, которые…