Рецензии на книги — Татьяна Черниговская

Интереснейшая и очень полезная информация в преддверии нового учебного года и для молодёжи, и для взрослых, доступным языком. Минимум времени, масса практической информации о мозге и способах его развития. В помощь всем обучающимся, в любом возрасте. Татьяна Черниговская умнейшая женщина с очень простым и доступным слогом изложения!!!!!

Советую всем и каждому лекции блестящей Татьяны Владимировны Черниговской. Из них вы узнаете, почему не стоит общаться с дураками, смотреть телевизор, слушать плохую музыку и читать паршивые книжки. А конкретно из этой лекции вы наверняка заново откроете в себе страсть к учению. Как же мне повезло, что однажды Ютубе подсунул такого профессионала! Одно из лучших открытий за последнее время.

Мозг людей, знающих больше одного языка, имеет преимущество перед мозгом тех, кто знает только один. Учить языки полезно для развития мозга, и это тоже один из способов «отодвинуть Альцгеймера».

Жанр: Выступление на публике, лекция на тему, личное мнение.
О чём: О том как различаются мужчины и женщины, о малом количестве исследований, предполагающих подобное.
Понравилось: пару раз за полуторачасовую лекцию оговорки, о том, что индивидуальные различия внутри пола куда значительнее, чем характеристики между полами.
Разочаровало: Выдаётся обывательский взгляд за научную теорию. Выбраны исследования подтверждающие различия. Мелкие опросники представляются как за мировые исследования. Нет ни ссылок, ни фамилий, ни дат, чтобы перепроверить. Однобокий взгляд на тему.
Кому хочется посоветовать: никому. Кто в теме будут плеваться, а остальных вгонит в заблуждение.

Доходчиво. Интересно. Все-таки читает один из ведущих отечественных когнитивистов.

Не сказать, что узнал что-то принципиально новое, но ряд интересных фактов обратил на себя внимание. Хотя ожидал четкой инструкции, заявленной в названии, думал - разложит по полочкам. Но нет, конкретных практических рекомендаций не оказалось. Если только не принять за это совет повторять важную информацию, которая понадобится завтра, непосредственно перед сном. Оказывается, с долгосрочной памятью мозг работает именно во время сна.

Еще можно вспомнить совет: для предотвращения проблем с памятью - лучшее средство изучение иностранных языков. Музыка тоже благотворно влияет.

Был один момент в котором я не согласился с уважаемой ученой. Она настаивает, что нельзя переучивать леворуких. А я сам - ярко выраженный…

Мне доводилось слышать об этом лекторе исключительно восторженные отзывы. Боюсь, теперь мне нужно найти всех этих восторженных людей и серьёзно с ними поговорить о причине такого восторга. Лекция, тема которой заявлена как "язык, мозг, гены", ко всему моему удивлению и сожалению оказалась и не про мозг, и не про гены, и даже не про язык.

Понимаю, что в формате популярного публичного выступления бывает непросто ссылаться на источники или аргументировать свою позицию по пунктам, но ведь лектор же даже не пытается. Вместо этого она бросает аудитории эксцентричные утверждения вроде "понятно, что у вас с шимпанзе не так уж много общих генов, это же видно”, и “зачем вам доказательства акта Творения, ведь вселенная не разваливается на атомы, вам мало этого что ли”. Ну или утверждает, что…

Все лекции Татьяны Черниговской вызывают одно единственное желание: узнавать всё больше и больше о самом загадочном явлении, органе и не знаю ещё как можно назвать это Волшебное. Хочется узнать, существует ли в природе сборник этих замечательных лекций. Каждая встреча с лекцией этого учёного как полёт в космос. Удивительное свойство интересно подавать научный материал! Просто, понятно, доступно даже ребёнку.

Можно по-разному относиться к Т.В.Черниговской, но для меня ее книги и выступления всегда наполнены живой эпатирующей жизнью, которая готова взрывать и взламывать сознание читателя и слушателя, собирать и разбрасывать факты, блистать эрудицией и погружать в не всегда понятные глубины. В общем, если играть в научные ролевые игры, то Т.В.Черниговская вполне годится на роль постмодернистского кота Шрёдингера, а читатель нередко оказывается в позиции милейшего котика Саймона, но в этих позициях обоим исключительно комфортно.

Хотя я не очень люблю авторские сборники, включающие публикации разных лет и на разные темы, "Чеширскую улыбку..." я прочла с любопытством и вниманием, ловя в сплетенную ею трансдисциплинарную сеть физиологических, лингвистических, психологических рыб, невиданных…

К сожалению, я оказалась не достаточно интеллектуальным читателем, способным оценить книгу по достоинству. При покупке я сделала очень большую ошибку: известное имя на обложке и заманчивое название с уточнением, что это труд о "языке и сознании" сделали свое дело - я даже не стала листать книгу и, несмотря, на очень приличную цену, купила ее не глядя.

Это не книга , а сборник научных статей. Причем нередко повторяющих друг друга - что, на мой взгляд, не нужно при выпуске книги. Понятно, что они тезисы в статьях повторяются, т.к. автор делала доклады на разных конференциях, а разное время и т.д., но в рамках одной книги это точно лишний момент. Исследования очень узки и специальны, и т.к. это особо не редактировавшийся и не подгонявшийся под требования именно "книги" сборник научных…

Послушала я несколько ее выступлений - унылое зрелище. - Что надо сделать, чтобы стать умным? - Играть на рояле. А еще лектор несет какой-то бред про покемонов и котлеты, какая-то чушь про то, что мы свою нейронную сеть будем показывать боженьке и пр. Ни чего дельного я от нее не услышала, только критику современных технологий (люди тупеют от того, что им не надо держать в голове энциклопедию, а достаточно просто погуглить). И бабуськи, которые ее слушают, все кивают - дело говорит! Это надо школьникам показать, чтобы они понимали на сколько они тупые. А на самом деле - они просто оправдываются, что не хотят развиваться сами и изучать новые технологии. И пытаются обесценить достижение молодых людей, которые вместо игры на рояле двигают современные изобретения.

Сборник оставил приятное ощущение лёгкого воодушевляющего научпопа (к сожалению, лекции либо же их обработка не оставили много научности в данном изложении). С одной стороны, редакторы очень постарались осветить темы науки, общества и их взаимодействия разносторонне - здесь и биологи, и физики, и экономист, и даже целый филолог. Очень хорошо получилось передать атмосферу современности, спасибо за это приглашённым лекторам; если честно, в каждом разделе есть что-то, трогающее струнки души, не только из-за описания долгого и трудного научного пути (мы шли-шли и наконец пришли!), но и благодаря умению выстроить свои лекции в захватывающий нарратив, касающийся всех и каждого, умеющий делать читателя сопричастным актуальным проблемам. С другой - это всё-таки по верхушкам, и сколь бы…

Автор - доктор биологических и филологических наук, очень интересная женщина. Рассказывает о том, как устроен наш мозг, как исторически развивался. Конечно, кратко и доступным для обывателя языком. Почерпнула для себя несколько фишек для саморазвития и для лучшего запоминания необходимой информации. Обязательно слушать тем, у кого есть дети, много полезных вещей для того, чтобы вырастить умного и гармоничного человека.

Несмотря на то, что "сборник адресован лингвистам, психологам, биологам", как сказано в описании, базовые знания, необходимые для понимания текста, минимальны. И это его сильная сторона.

Статьи, понятно, различаются стилистикой и относительной информативностью. Кое-что даже пришлось пролистать из-за большого количества умозрительного барахла. Кое-где хотелось бы лучшей редактуры. Но большинство статей очень хорошо и популярно написаны; и даже на один и тот же набор исследований (обучение обезьян, к примеру) можно через разных авторов обоснованно посмотреть с разных сторон - что важно для человека, который встречается с темой впервые, и не знает, что из излагаемого "круглая земля", а что "темная материя".

Поэтому, пожалуй, могу порекомендовать этот сборник тем, кто увлекается науками о…

Очень жаль, что Татьяна Владимировна была ограничена во времени и не смогла уделить больше внимания некоторым моментам, пропустив детали. Но лекция будет очень интересна как специалистам, так и просто тем, кому интересны исследования в сфере когнитивных способностей и антропологии. В лекции много новых фактов и информации, с которой я не сталкивалась до этого, но которая важна для понимания прорыва, совершенного в данной области за последние несколько лет.

Это, конечно, не книга в привычном ее понимании. Скорее сборник интервью, которые в разное время выходили на канале Культура. Часть с Черниговской очень понравилось, Колмановский на любителя, а остальные интервью какие-то незавершенные, как будто прерываются на полуслове

Что такое «ощущения от первого лица» и в чём парадокс разрыва между идеальным и материальным? Есть ли объяснение тому, как мысль порождается материей мозга?
Кто внёс самый значительный вклад в исследование мозговых механизмов сознания? И на каком этапе находится сегодня одно из центральных направлений в науке о жизни? Вот главная тема новой лекции ведущего российского нейролингвиста, занимающегося изучением мозга, Татьяны Черниговской.
Простым языком о науке. Мне очень понравилась лекция Татьяны. Тут тебе прекрасная речь, прекрасные примеры и шикарный юмор между строк. Открыла для себя много интересного. Думаю буду ещё слушать её лекции и не только её.
Советую. 1,5 часа в прекрасной компании.

Лекция интересная. Но всё-таки больше про мозг и искусство, а не про мозг и творчество. Творчество для меня - это не только музыка и кино. Творчество - это любой полёт в неизведанное. Неважно, литература это или математика. Живопись или химия. А когда мы говорим про музыку, литературу или живопись, то это именно искусство.

А ещё в лекции больше вопросов, чем ответов. Если вообще есть ответы. Так что если вы ищете что-то прикладное, то эта запись точно не подойдёт.

Интересно, судя по LiveLib у Черниговской есть ещё Татьяна Черниговская - Лекция «Искусство и мозг». . Там про то же самое? Или можно почувствовать различие между творчеством и искусством?

.Мне очень нравится манера изложения материала у Т.Черниговской, по существу, без воды, с массой примеров. Сложные научные исследования излагает простым и понятным языком, можно сказать расскладывает на пальцах.

Разговор без подготовки двух талантливых, умнейших людей нашей страны. Это полтора часа наслаждения в аудиоформате. Размышления о возможностях и загадках человеческого мозга, влиянии технологий  на каждого из нас, да и просто о жизни. С юмором, жизненными примерами и вопросами, ответы на которые стоит искать каждому из нас.

«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужчины мозг аналитический, а у женщины интуитивный и логика ей недоступна..
Я могу привести примеры «расплывчатого» поведения мужчин, неструктурированного и даже — истеричного, экзальтированного. И сколько вокруг женщин с жестким умом, осмысленной, сильной позицией, которые диктуют свое мнение социуму! Тут все очень неоднозначно».
Вот ещё одна прекрасная лекция. И всё же обучать мальчиков и девочек в одном классе ошибка. Почему? Послушайте лекцию Татьяны.
И много другой полезной информации. Я не буду переписывать всю лекцию в рецензию. Просто это нужно слушать.