Кукла (сборник)

Очень интересные атмосферные рассказы о природе и животных. Автор тонко подмечает поведение птиц, зверей. Если автор описывает пруд, ты полностью погружаешься в летний вечер около водоёма. А при описании осеннего леса, сам чувствуешь в руке тяжесть корзины с грибами. Прекрасный талант писателя-пейзажиста. Рассказы Евгения Носова входят в школьную программу по литературе. Это, действительно, прекрасные и достойные истории. Сборник назван по одному из представленных рассказов в книге. Автор смог показать женщине, что маки похожи на живое пламя. На следующее лето хозяйка посадила кучкой маки, но в разное время. Он цвели поочередно. Таким образом автор сравнил маки с вечным огнём, зажженным в память о павших в ВОВ. Очень душевные рассказы. Рекомендую!

Эта история о не пожилом человеке, который прошел все тяготы войны и его трогают до сердце черствые души людей, а все потому, что глубокая рана с дальних времен задела до боли его нутро, и не мог он по другому смотреть на некоторые вещи, которые для других кажутся обыденными, привычными. Да, память так просто "не закопать". В рассказе куклу изуродовали, растерзали и цинично выбросили. Акимыч похоронил куклу, сокрушаясь ,какие изверги это сделали. Носов поднимает проблему цинизма, жестокости, цены жизни, так как дети, изуродовавшие куклу не могут вырасти добрыми и сердечными. Многие взрослые прошли мимо, равнодушно и безмолвно, для автора это трагедия. Равнодушие ,циничность и жестокость заставляют людей терять человеческое лицо, бессердечие губит души, автор призывает не проходить мимо,…

Из всего  сборника  больше всего мне понравился рассказ "Живое пламя". Не зря же именно он дал название всему сборнику.
Рассказ заставил задуматься о самом себе, о своей жизни , в то время как остальные истории, наводили на мысли о братьях наших меньших. Что логично, это же сборник рассказов о природе.

Добрые и немножко поучительные рассказы для школьников.

Рассказ "Живое пламя" Носова мне очень понравился. Женщина , которая пыталась спастись от одиночества и отчаяния, потерявшей сына на войне.Ей помогает любовь к цветам. Неожиданно для себя она раскрывает красоту маков, которую связывает с погибшим сыном.

Очень трогательная история.

Акимыч - главный герой. Он побывал на войне, и много на чего нагляделся, пережил. При виде выброшенных кукол у него сжималось сердце.

Однажды, найдя выброшенную куклу, он захоронил её, как человека.

Вроде и понимаешь: кукла. Да ведь облик-то человеческий. Иную так сделают, что и от живого дитя не отличишь. И плачет по-людски. И когда это подобие валяется растерзанное у дороги — не могу видеть.

Рассказ учит быть более внимательным к мелким вещам, ведь это может в будущем привести к необратимым последствиям... Показывает равнодушие некоторых людей, а также и трепетное отношение со стороны других.

Начав читать это великолепное произведение, я подумала к чему здесь маки. Но погружаюсь в чтения я  поняла. Маки цветут всего два дня, и жизнь человека такая же кароткая,как цветение этого прекрасного цветка. Война есть война, никто на ней не застрахован от смерти. Как и этот мальчик погибший и  на веке стал героем. Таких мальчиков на войне погибло не мало. И этим произведением Носов решил отдать дань памяти этим смелым героям.

Маки - одни из моих любимых цветов. Их ярко пылающее цветение радует глаз и душу.

И вправду, их цветение настолько короткое, и напоминает жизнь человека.

Ольге Петровне маки напоминают своего сына, погибшего на войне. Его жизнь была так же ярка и коротка.

Сажая маки, она отдает дань памяти своему сыну.

Цитата:

Нынче трудно на кого думать. Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худое творят. А от них дети того набираются. С куклой это не первый случай. Езжу я и в район, и в область и вижу: то тут, то там – под забором ли, в мусорной куче – выброшенные куклы валяются. Которые целиком прямо, в платье, с бантом в волосах, а бывает, – без головы или: без обеих ног... Так мне нехорошо видеть это! Аж сердце комом: сожмется... Может, со мной с войны такое. На всю жизнь; нагляделся я человечины... Вроде и понимаешь: кукла. Да, ведь облик-то человеческий. Иную так сделают, что и от живого дитя не отличишь. И плачет по-людски. И когда это подобие валяется растерзанное у дороги – не могу видеть. Колотит меня всего. А люди идут мимо – каждый по своим делам, – и ничего... Проходят парочки,…

В этом рассказе, написанном в 1959 году, затронута актуальная во все времена тема милосердия. Главный герой для найденной им брошенной и растерзанной куклы роет настоящую могилу, так как он даже в кукле видит настоящего ребенка. И такое отношение совсем не кажется странным. Ведь человек, который прошел войну и после этого продолжающий видеть людское даже в неодушевленных предметах с человеческим лицом, всегда доброжелательно отнесется к настоящему человеку, не причинит ему какого-либо вреда. Акимыч не называет конкретных имен злых и жестоких людей. Он обобщает:

"Нынче трудно на кого думать. Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худо творят".

Мы видим, что ему тяжело жить в обществе, где люди спокойно проходят мимо растерзанной куклы вместе с детьми, прививая им тем самым…