Лучшие повести для девочек (сборник)

Книга своеобразная, не могу сказать, что она мне совсем не понравилась, но и особых восторгов не вызвала. Речь в ней пойдет о грузинской княжне Нине Джаваха из местечка Гори, мама ее перешла из мусульманства в православную веру, поэтому сама Нина растет в одной вере, а дедушка(мамин папа) относится к мусульманам. На самом деле сильно ярых религиозных противостояний в книге не показано, но кое-какие особенности и обычая представлены. Судьба у Нины окажется непростой: смерть мамы, затем приезд бабушки, которая будет пытаться сделать из сорванца-Нины тихую и спокойную девочку. И не только потеря мамы ожидает Нину, ждет ее и еще одна потеря, да и в целом книга наполнена как забавными, так и довольно трогательными моментами. Нина, поддавшись своему эгоизму совершит поступок, который по…

В детстве родители часто покупали мне серию "Любимые книги девочек". Книги мне нравились, но понять их было сложно: написаны нередко тяжеловесным языком (а не адаптированы, как современные детские книги), затрагивают очень серьёзные темы. Многие сюжеты остались у меня в памяти с белыми пятнами. Теперь же я могу прочитать эти прекрасные книги и насладиться ими сполна. Самое приятное это то, что все романы серии написаны разными авторами, переносят читателя в разные эпохи и места действия. Я решила начать с романа "Соперницы" авторства Лидии Чарской. Насколько я понимаю, это первое произведение Чарской и оригинальное название у него "Записки институтки". Не знаю, кто и зачем переименовал его в "Соперницы", и сделано ли это только в рамках данной серии, но очевидно, что такое название…

Под настроение интересно посмотреть и сравнить то, как и в чем состояла система образования в разное время как в России, так и в других странах. Ведь "школьные годы, чудесные" - основная пора формирования личности и ее социализации, и от заложенного фундамента будет зависеть очень многое -от самооценки и мироощущения до карьеры и жизни. Читая различные мемуары и биографии, я на это всегда обращаю внимание, тем более, что нет мемуариста, который не вспомнил бы этот существенный кусок своей детской жизни. Кто-то с радостью и ностальгией, но большинство, все же с критикой и негативом. Женское обучение - особая тема, в большинстве периодов существования нашего общества - больная тема. Сразу вспоминается отчего-то "Джейн Эйр" и пансионаты для девочек. Тем интереснее должно быть знакомство с…

На основе собственного дневника, который Чарская вела в годы учебы, ею была написана повесть - "Записки институтки". Жизнелюбие, благородство, мечтательность, романтичность - вот те качества этого и других сочинений Лидии Чарской, которые покорили целое поколение юных читателей.

Ничего вышезаявленного я, к сожалению, не наблюдала при чтении "Записок...". Перед нами в виде главной героини выступает бедная, несчастная кисейная барышня, которая бесконечное множество раз себя жалеет, плачется как ей тяжко без матери и собаки Милки под боком, а также постоянно прячется за спинами своих одноклассниц, совершив очередную глупость. Раз за разом она повторяет как к ней несправедливы преподаватели, друзья, семья и, особенно, Нина. Честно говоря, мне было в некоторой степени противно читать эти…

Давно мечтал узнать внутреннюю кухню дореволюционных учебных заведений. С этой книгой моя мечта сбылась. Автор от лица воспитанницы Люды Власовской описывает всё в мельчайших подробностях (само поступление, процесс учёбы, взамоотоношения с другими девочками, дружбу, ссоры, утрату и радости от простых мелочей). Читаешь книгу и думаешь как же всё просто было тогда. Учителя были человечней, дружба - настоящей, любовь - искренней, а, утрата - невосполнимой. Высказывание "школьные годы чудесные" идеально подходят этой книге. Очень хотелось бы встретить подобную книгу, но с мальчиками-лицеистами Надеюсь что такая существует.

Сложно сформулировать свое мнение об этой книге, потому что она оставила весьма двойственное впечатление. С одной стороны, интересный сюжет, нестандартный образ главной героини – смелая и отчаянная дочь грузинского князя, покоряющая своей живостью и жаждой быть свободной от условностей. С другой стороны, история, претендующая на реализм, поражает некой наигранностью, театральностью, преувеличенной «красивостью» происходящего. Возможно, эту сказку просто нужно читать именно в юном возрасте, но раз уж мне выпало познакомиться с ней только сейчас, то попробую описать те моменты, которые, с моей точки зрения, портят достаточно хорошее детское произведение.

Вначале возникает сомнение, что можно верить описанным нравам кавказского населения, особенно удивляет стиль речи Бэллы: она говорит так,…

Книга мне не понравилась. Не люблю я все эти "душечки", "милочки", "пышечки". Слишком всё слащаво, аж зубы сводит. Унылое, серое произведение, которое я точно не рекомендую читать детям. Оно даёт не правильное представление, и учит плохому. И эти постоянные "институтки" в каждом предложении. Почему нельзя было заменить на ученицы, воспитанницы, и т.д. Еще мне не понравилось, что автор повторяется. Конечно, конец книги очень печальный, но он мне не понравился. Книга точно не для нашего времени, уж очень она стара.

Жаль, что эта книга не попалась мне в руки, когда мне было лет 12-15. Я была бы от нее в восторге. Книга повествует о Люде Власовской, которая вынуждена расстаться с родными и уехать из своей родной страны в далекий Петербург для того, чтобы получить надлежащие знания. Девочка поступает в институт благородных девиц, где ей предстоит учиться не только грамоте, но и научиться взаимодействовать с другими девочками и учителями. Казалось бы, что может произойти в течение одного года в школе для девочек? Скучная и однообразная жизнь. Но для Лидии этот год будет насыщен встречами и расставаниями, смехом и слезами, мечтами и разочарованием, о которых она потом будет вспоминать с улыбкой на устах и со слезами на глазах. Очень трогательная история. В своей повести Лидия Чарская задевает все…

Соперницы... Вот тут я не поняла - кто с кем? Да, был момент, когда Джаваха и Людочка были ими, но, блин, это было чуть чуть. И прошло! И не в этом суть книги! А вот "Записки институтки" - ну очень подходит :)

Люда отправляется в институт. Не как сейчас - съездил на учебу, вернулся домой, нет! Девочки жили в институте! Оставляли дом.... Я бы так не смогла.... Конечно, живи я в то время, конечно бы смогла, поэтому скажу по другому - я бы так не хотела! У девочек остаются письма, которые они могут писать родным, делиться с ними эмоциями, переживаниями, историями! Но не тут то было... Все письма проверяются, читаются, и, если слишком эмоционально, возвращаются автору, на переделку! Но хочешь жить - умей вертеться :) Девочки нашли способ не лишать себя ниточки связующей с их семьями :)

В книге…

Невероятно трогательная история маленькой Людочки Влассовской, покидающей родной и милый ее сердцу хутор под Полтавой, чтобы учиться в Институте благородных девиц. Серые будни, уроки, праздники и каникулы, религия глазами маленьких воспитанниц, мелкие шалости и горячая дружба - все переплетено в этих строгих стенах. Людочка долго привыкает к новому миру и отчаянно скучает по маме, по дому, по простым радостям прежней жизни. Примириться с институтскими буднями и со временем попасть в лучшие ученицы ей помогает дружба с княжной Ниной Джаваха - гордой и не по годам мудрой для своих одиннадцати лет девочкой. История и радостная, и печальная, и вызывающая слезы, и вызывающая улыбку.

Сейчас, боюсь, большинству современных читателей, избалованных или загипнотизированных потоком информации и…