Кавказский пленник

Это удивительное и прекрасное произведение. Всем советую

Эту книгу нашему классу  задали прочитать в школе. Повествование в книге идёт о Жилине, солдате, который собрался ехать домой, но когда он проезжал в горной местности со своим товарищем Костылиным, их взяли в плен. Автор очень хорошо раскрыл характеры героев и мне понравилось читать эту книгу. Ну а как вели себя они в плену и смогли убежать или их пришлось выкупать вы узнаете прочитав эту книгу.

Автор - Толстой Лев Николаевич (1828-1910гг.), один из наиболее известных русских писателей и мыслителей.
Небольшой рассказ о русском барине Жилине, попавшем в плен к кавказским татарам во времена Кавказской войны (1817-1864гг.).
Рассказ о мужестве и смелости.
Первая попытка побега завершилась поимкой беглецов. Второй раз бежать из плена Жилину помогает девочка Дина.
Рассказ написан по мотивам одноименной поэмы Пушкина А.С. и частично на основе реальных событий, произошедших с автором, впервые опубликован в 1872г.

Как и в любом хорошем детском произведении, в этом рассказе есть как минимум два слоя.

Есть слой внешний, детский. А поскольку книга писалась, во-первых, Толстым, а во-вторых, для «Азбуки», то у этого слоя есть четко выраженная мораль, которую легко понять и ребенку. Даже две морали.

Первая - это то, что человек благородный, сильный, храбрый и умный может выйти победителем из казалось бы безвыходных ситуаций. Нужно только не плакать, не унижаться, а бороться, бороться и ещё раз бороться. Вторая мораль -  человек должен быть милосердным. В этом и есть высшая ценность, высшая сила (а ведь Дина означает "сила") - подняться над религиозными, культурными, гендерными, возрастными предрассудками. Нужно слушаться своего сердца, быть всегда Человеком.

Просто поразительно насколько всё легко и…

Какое прекрасное произведение, которое прочитала на одном дыхании. Не соглашусь с тем, что как сказка, тк ничего сказочного не нашла. А история жизненная, правдивая нашего времени - плен, побег, предательство и многое другое. История времени и людей, как в один миг твой товарищ может стать недругом и предать тебя. А на войне или в плену выживает сильнейший. Вот главный герой и выжил. Хотя второй тоже, но..... Если бы не помощь девушки, то главный герой один не справился. Даже среди этих войн и недругов, можно найти и своего человека.

Помнится, "проходили" мы этот рассказ Толстого в начальной школе. Тогда, в первой половине 70-х учительница нам толком не рассказывала что за война была на Кавказе и кто такие эти "татары". Мы, конечно же, домысливали сами - "татары" воспринимались злыми людьми, живущими где-то на юге, говорящими не по-русски, сверкающими глазами и, чуть что, хватающимися за кинжалы. В нашем сознании они сливались с образами киношных басмачей, фильмы о борьбе с которыми были тогда очень популярны.

Но вот что было не понятно, так это как воюют "татары" из этого рассказа. Вместо того, чтобы уничтожать противника, как это было в фильмах про тех же басмачей или про немцев, эти их специально захватывают, чтобы потом своим же врагам и продать. Детское сознание отказывалось это понимать, а учителя эту тему…

Просматривая список книг для летнего чтения ребенка, обнаружила кавказского пленника, книгу которую тоже проходила в школе, но совсем не помню. Перечитав поняла, история так себе, хотя изложена четко, ясно, подробно, без лишних описаний. А все оттого, что Толстой написал этот рассказ для азбуки. Сыну в библиотеке взяла данное издание, о нем и хочу написать. Книга в толстой обложке, текста на страничках не много, удобный для чтения шрифт, толстовский текст. Но самое главное в конце книги иллюстрированный словарь! В нем из текста выбраны все слова, что могут быть не понятны ребенку, так как редко используются, устарели, или требуют исторических, краеведческих или др. знаний, - и эти слова объяснены и проиллюстрированы!!! Очень хороший словарь, делает прочтение книги приятным, интересным,…

Как-то так сложилось, что я за пару часов прочла сразу два маленьких произведения автора. Сначала маленькую детскую сказку "Два брата", а затем эту историю. Первая история меньше этой раз в 10, но в ней я увидела во столько же раз больше смысла по сравнению с данной книгой.

Главный герой служит на Кавказе. Однажды ему приходит письмо от матери, в котором она просит его приехать домой, т.к. здоровье ее стало совсем плохо и перед смертью, хочется еще раз увидеть сына. А еще у нее на примете есть девушка, которую она предлагает посмотреть сыну в качестве невесты. И наш отважный офицер решает: а почему бы и не съездить? Вот только по дороге, едва отъехав, по глупости своей попадает в плен. Дальше думаю пересказывать сюжет не стоит, кому интересно прочитает сам, рассказик не большой.

В целом,…

Почти каждый писатель - классик 19 столетия писал о Кавказе.Это место, охваченное бесконечной войной (1817-1864 гг), привлекало авторов своей Красотой и Дикостью.Не стал исключением и Лев Николаевич Толстой, написавший до боли простой и такой понятный жизненный рассказ.Основная идея этого произведения в том, что не надо сдаваться перед трудностями, нужно преодолевать их и не ждать милости от других, которой может не быть.Казалось бы у кого больше шансов спастись:у богатого Костылина или у бедного Жилина?Конечно, у первого, однако последний обладает мужеством и силой воли, поэтому не ждет милости, а действует сам, так как умеет.При этом не теряет человеческого лица и душевной силы и даже в заведомо сложной ситуации остается Человеком..Он действительно близок к народу, у которого по словам…

Прочитала вместе с братом-пятиклассником. Брату было очень интересно.

Мне же, видавшей жизнь тётке, главный персонаж показался немного сказочным героем. Уж слишком правильный...