Рецензии на книги — Людмила Матвеева

Детская книга о школьниках, которых объединяет сосвместноое посещение продленки, где они учат домашние задания, обедают, и, конечно же, общаются.

Автор свою книгу написала в стиле рассказов, каждый из которых поведает о жизни отдельно взятого школьника.

Герои очень разные, у каждого своя эмоциональная проблема, какие-то семейные неурядицы, мысли.

Это собирательные образы одноклассников, которые, думаю, были у каждого из нас в классе.

Например, лидер продленки, Катя Звездочетова, любительница всех подчинять и властвовать. Она - непререкаемый авторитет на продленке. Неугодных ей она откровенно подавляет, ставит на место, и, подчас, очень грубо. Но в семье у такой грозной Иры не все хорошо - у нее появился маленький брат, и мама все внимание отдает ему. А Ира очень страдает, и пытается в…

Очень хорошая книга для детей про строительство первой очереди московского метрополитена. Школьники пятого класса тоже не хотят оставаться в стороне от исторического события. И хотя в шахты строящегося метро их не пускают, они знакомятся с метростроевцами, расспрашивают их обо всём, активно выискивают различные сведения об истории города и всё это записывают в специальные тетради. Для потомков. Для нас с вами. Я вспоминаю как читала на эту тему совсем не детскую повесть "Васька" (спасибо Ладе- LadaVa за наводку!). В ней, конечно, всё трагичней и серьезней. Но и в "Шести тетрадках" Матвеева пишет и о плывунах, и о пожаре в шахте, и о тяжёлой работе по шею в воде. Всё это, конечно, преподносится как героизм и доблесть советского народа. Впрочем, для народа это и был героизм и трудовой…

Сколько я уже прочитала таких горьких повестей о ненужных детях. И каждый раз — больно и обидно. Как же так? Родные дети и внуки становятся обузой, отягчают жизнь, мешают пить и гулять. Да и денег на них не хватает. А вот у Государства хватает! И детские дома с интернатами бывают очень даже себе неплохими. У меня мама в таком работала. Мало того, что у них все дети были очень даже прилично одеты, в столовой прекрасно кормили, в игровых комнатах чего только не было, да ещё и куча кружков работало. Так ещё и летом у них дети разъезжались по Испаниям-Италиям (Кстати, вполне приличными группами — человек по 15-20, а из д/д сопровождающий был только один. Это я так, на всякий случай), Чёрным и Азовским морям, а всем остальным шефы снимали очень неплохие турбазы и Дома отдыха. И тем не менее,…

В этой книге нет главного героя, в ней все герои — главные. Подумать только, всего лишь четвертый класс, а какие яркие личности! Женя Соловьёва. Тихая, незаметная, но имеет на все свою точку зрения и умеет ее отстаивать. Сильный, несгибаемый человечек. Катя Звездочётова. Королева продленки. Любит командовать, быть в центре внимания, ярко выраженный лидер. Вот только доброты в ней маловато. И любви к людям. Но ведь она еще маленькая. Может исправится? Жанна Волохонская. Девочка, которая снимается в кино. Но вот почему-то в школе и классе ее не ценят и не любят. Одинокая, запутавшаяся девочка, которая не хочет посмотреть на себя со стороны. Денис. Симпатичный парень, но "крючок" — всех цепляет, прохода не дает. А девчонкам все равно нравится. Много в классе ребят, всех и не перечислишь. И…

Какая потрясающая книга. В ней переплелись судьбы и истории, взрослых и их детей и внуков. Взросление, первая любовь, увлечения. Все так естественно и здорово. И очень понравилась мысль прошедшая по страницам - "не из нашего двора". Как мне жаль мою дочку и других детей, которые уже не узнают, что это такое. Двор - это же как отдельный микрокосм. Я сама росла в таком. Прятки, казаки-разбойники, посиделки. Это наверное самые теплые воспоминания из детства. И сейчас такого, к сожалению, нет. Есть двор, и в нем друг друга знают, и кто-то с кем-то дружит. Но нет того ДВОРА. Где все дружат со всеми, где тебя всегда поддержат и помогут. На протяжении всего времени, что я читала книгу и писала эту рецензию, у меня с лица не сходила улыбка. Так живо и ярко вспомнилось все. И представилось тоже.…

Я, наверное, сейчас удивлю очень многих, но эту замечательную детскую книгу написала та же писательница, что и множество книжечек "для девочек" с пошленькими названиями: "Любовная лихорадка в 6"Б", "Соперницы из 4 "А", "Герой-любовник из 5 "А" и т.д. и т.п. Я не хочу и не буду никого осуждать. В девяностые выживали кто как умел, в том числе, видимо, и детские писатели. Чудные книги, написанные в советское время, никому не были нужны, издатели наверняка требовали что-нибудь этакого... Грустно. Потому как у Людмилы Матвеевой, действительно, были замечательные книги: о школьниках, о нравственном выборе, о добре и зле, о первой любви. К сожалению, у меня была только одна ее книга "из того времени", зато самая любимая -"Школа на горке". Она рассказывает о судьбе учеников одной школы, только…

На мой взгляд, именно таких добрых, светлых и позитивных книг не хватает сейчас нашим детям. Хотя многие из них со мной не согласятся: уж куда веселей читать про вампиров, оборотней и прочих упырей. Я же эту книгу просто обожала в детстве. Да и сейчас прочитала с огромным удовольствием. В ней две линии: 1. Жизнь ребят одного из московских дворов во время войны. 2. Жизнь ребят одного класса (приблизительно 60-70-е годы) Книга про дружбу, про первую любовь, про отношения с родителями и младшей сестренкой, про увлечение кинокамерой и многом-многом другом. Очень нравится и военная история. Надо бы нашим деткам знать, что тогда умели и делали 10-13 летние подростки. Замечательная книга! Удовольствие просто читать такое.

Если эту книгу прочесть хотя бы один раз — все, человек попал: не перечитывать не получится. Так мне кажется, во всяком случае. Каждый же по себе судит. В аннотации про какие-то пионерские дела написано — ерунда, нет там этой темы. Другое там. Два времени: детство во дворе военных лет и детство в «наши дни» (примерно середина 1970-х, но об этом специально не говорится, поэтому кажется, что сегодня). Пересечение сюжетов — по-детективному неожиданное. Несколько разноглубинных любовных линий. Взгляд юными глазами на взаимоотношения взрослых (очень характерных представителей взрослых, кстати). Разность восприятия и мотивов мальчиков и девочек. Малодушие и великодушие. Прощение и способность дать другим возможность быть другими. Самовосприятие, чувства и ход мыслей, какими они бывают в пятом…

С одной стороны это книга уровня сочинения ребенка 4-5 класса, может она и понравится детям соответствующего возраста... Хотя дочка сказала, что это читать невозможно "голова не принимает". На мой взгляд, это хорошо описывает саму суть этой книги. Она просто никак не воспринимается... Какой-то набор простеньких текстов, связанных общими героями. При этом персонажи очень плоские. Такое ощущение, что учатся они в какой-то коррекционной школе для людей с ментальными проблемами. При этом все настолько упрощенно, что персонажи вообще никак не увлекают и не впечатляют. Все-таки реальные дети умнее и интереснее этих псевдоперсонажей. Если читатель способен спокойно проверять, читать корявые детские сочинения, то и эту книгу он одолеет легко. Но я к таким людям не отношусь. Поэтому дочитывала…

Повесть о никому ненужном мальчике, которого бабушка-алкоголичка отдала в интернат, где живут такие же, никому ненужные дети. Новая жизнь, новые правила и законы. И невыносимое одиночество. Каждый сам за себя. Ребята брошены на произвол судьбы, и пусть Вас не вводит в заблуждение то, что они сыты и одеты.

Есть книги, написанные от одного лица, от двух лиц, изредка встречаются от нескольких. А «Продлёнка» - это история с точки зрения учеников целого класса. Причем на каждого приходится всего лишь по одному дню из его жизни, но так получается, что все рассказы переплетаются, и постепенно перед нами вырисовывается целостная картина жизни каждого ребенка, с его характером, его радостями и проблемами, мыслями и переживаниями, его взгляд на взрослых, и в первую очередь на родителей. Ещё один важный нюанс – непростой возраст - героям по десять лет. В этом возрасте и завязывается настоящая дружба, которая с детства и на всю жизнь; приходит осознание первой любви, ещё не осложнённой подростковыми гормонами; случаются первые настоящие непонимания, предательства, ощущения одиночества и счастья;…

Я прочла довольно много книг Матвеевой - и советских времен, и более поздних, и они мне очень нравились. Здесь очень настоящие, реальные дети. Они не идеальны, они не спасают мир, не попадают в сказку. У них свои разной сложности проблемы - с родителями, со сверстниками, с самими собой... Конкретно в этой книге (кажется, первая из серии, где каждая книга описывала более старший класс - 5, 6, 7, 8...) кажется, речь идет о школьной постановке, о вечном споре, кто из девочек красивее, а еще дети ищут пропавшего циркового кота, а еще девочка Юля влюблена в старшеклассника, и еще там десяток героев, и каждый со своей историей. Я была тогда в 1 классе, и мне все любовные перипетии были еще мало понятны (они и в 5 не стали понятнее), но кое на что я обратила внимания. Например, у красивой…

Лет 15 назад я обожала книгу Людмилы Матвеевой "Мы в пятом классе", брала ее из библиотеки раз сто. Прекрасная история о школе, дружбе, верности, отношениях с родителями... И вот в подборке игры нашлась книга той самой Матвеевой, да еще и довольно новая, так что я с радостью взяла ее, предвкушая несколько приятных часов чтения. Не тут-то было. На меня обрушились: - говорящие животные, которые звонят по телефону, ходят в гости и рассказывают анекдоты; - совершенно неадекватные дети, орущие по любому поводу или начинающие внезапно петь песни; - еще более неадекватные взрослые - родители и учителя, которые ведут себя как пятилетки; - повествование в стиле "поток сознания" и огромное количество элементов какого-то магического реализма - это вообще детская книга или постмодернистский…

Не слышала раньше про данного детского автора. Где-то мелькало произведение "Продленка" давно хотела прочесть, но первая мне в руки попала эта книга и, честно, удивлена. Книга одна из последних, написана в 2011 году, но что-то я совсем не прониклась. Вообще не поняла в чем сюжет книги. 1) Так, загадка, которую нужно разгадать всему классу. 2) Точка Ру, что есть такое - тоже не плохо Начало было обещающее, а вот дальше, что-то невероятное совсем. Я не поняла о чем книга, для чего все так запутали, зачем перемешали поколения, и, в конце, разрекламировали компьютерную игру. И секрета-то никакого не оказалось, а какая-то ерунда. Расстроена я, не понравилось. Так же минус, что в книгу впихнули письма детей, которые пишут автору, совсем не связанные с книгой. Думаю, стоит мне прочесть…

Горький,тяжелый осадок оставила после себя этот рассказ Никому не нужный мальчик которого бабушка отправляет жить в интернат. А что ждет ребенка в интернате? Ужасная жизнь,теперь он сам за себя. Советую прочитать эту небольшую повесть.

Эта первая моя книга в серии "любимые книги для девочек. Мне было лет 11 когда я познакомилась с этой серией. Книга рассказывается о простых школьниках, эта книга как вся серия отлично подойдет для отдыха.

Книга из подборки "Прекрасное, но малоизвестное. Сокровища родом из детства". С самых первых страниц меня не покидало ощущение, что это моя "Продлёнка", из моего детства. Каждая история возвращала меня в начальную школу - здесь и девочка, которая главная и в классе, и в продленке. Здесь и мальчишка, который усыпляет своих одноклассников на переменах -

Интересно им, как человек уснёт и грохнется на землю. Зайчихин, как всегда, тычет большим пальцем Сереже в пузо.

А вареный лук в супе??? Разве можно его любить в детстве:

Ну какой нормальный человек станет глотать варёный лук?

И в целом меня не покидало ощущение небольшой, но светлой грусти, вспоминались казалось бы совсем забытые моменты. Каждая история - маленькая жизнь девчонок и мальчишек, у каждого своя проблема, свое переживание. У…

Книга очень интересная! Наверное, в каждой "продлёнке" есть похожие ребята, такие, как герои этой повести. Такая девочка, как "королева класса" Катя. Такая, как Женя - тихая и незаметная, но сильная характером. Такой мальчик, как Денис - вроде и ничего, но ко всем цепляется, как крючок. Такие крепкие друзья, как Армен и Игорь. И можно перечислять долго...

Главного героя в этой повести нет. Все эти ребята - главные герои. В книге 22 маленьких рассказа, и каждый - от лица одного из ребят: то "королевы" Кати, то "крючка" Дениса, то новенькой Вали.

В общем, книга замечательная, и мне понравилась!

Книга досталась мне в чтение в рамках «Новогоднего флешмоба 2023».

И это было на все сто процентов то самое расширение читательских границ, о котором заявлено в основных целях игры, потому что сама я читать подобную историю вряд ли бы взялась. Не отважилась. Одного взгляда на обложку и на аннотацию было достаточно, чтобы понять что ждёт внутри - умные активные дети, на которых любо-дорого посмотреть, стройка, но много-много идеологии. Собственно так оно и получилось.

За пределами идеологического круга содержание книги замечательное! То как строилось московское метро, исторические справки, свидетельства настоящей очевидицы метростроя - уж куда более уникальный материал! Необычные факты, которые я не просто не знала, которые даже предположить себе не могла. Оказывается строили это самое…

Эта книга повествует о жизни самых обычных подростков начала 21 века. Точнее, не о самых обычных, ведь чего только не приключается с 7"А": то в школе хит-парад устраивают, то у Юльки - звезды класса  загадочный жених появляется. В общем, с ними не соскучишься!

Сначала, книга мне понравилась, но постепенно мое отношение к ней поменялось. В книге слишком много современных слов и текста популярных на то время песен. Да и сами персонажи получились какие-то нелогичные : мама, ни капельки не смущаясь, готова оставить свою тринадцатилетнюю дочь жить одной дома (сама она переезжает к своему новому мужу), правда, Юлька и сама этому рада, но все равно; Бомбина сбегает от мамы за то, что она ее ни разу в жизни не ругала. Да и тот факт, что все - от мала до велика,  фанатично слушают музыку, тоже…