Последние издания книг Антона Семёновича Макаренко

Имя А. С. Макаренко стало одним из символов советской эпохи, а его произведения в те годы были самыми популярными работами по воспитанию молодежи. Изменился мир, разительно преобразился быт, на смену одному политическому строю пришел другой, а сочинения Макаренко остаются все так же востребованы, как и прежде. «В сентябре 1920 года заведующий губнаробразом вызвал меня к себе и сказал: „Вот что, брат...“» — с этого начинается легендарная «Педагогическая поэма» (1935). Школьному учителю предложили возглавить колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Он согласился. Так началась история детской колонии имени Горького. Макаренко строит…

Антон Макаренко (1888—1939) — советский педагог и писатель, автор популярной книги «Педагогическая поэма».
В «Книге для родителей» он анализирует свой многолетний опыт работы с детьми разных возрастов, рассуждает над вечными вопросами воспитания: как привить детям доброту, уважение к старшим, чувство собственного достоинства. Свои воспитательные идеи подкрепляет реальными историями из жизни семей разных социальных слоев. Книга написана легко и увлекательно, будет интересна родителям и психологам, а также широкому кругу читателей.

"Педагогическая поэма" - наиболее известное и востребованное произведение Антона Макаренко, получившее международное признание и переведенное на несколько мировых языков. В "Педагогической поэме" он в художественно-документальном жанре описывает жизнь Колонии им. М. Горького под Полтавой. Главные принципы системы Макаренко - соуправление коммуной со стороны воспитанников и сотрудников, общее собрание всех коммунаров, регулярная ротация командиров отрядов и другие демократические принципы воспитания, которые на сегодняшний день стали еще более актуальными и необходимыми в образовании и педагогике во всем мире.

Романы, повести, пьесы, рассказы и очерки выдающегося педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко (1888–1939) составляют несколько томов. «Педагогическая поэма» — самое известное его произведение. В нем в художественной форме писатель рассказывает о своем уникальном воспитательном и педагогическом опыте. Текст «Педагогической поэмы» печатается по первому, полному изданию 1934–1936 г. Книгу украшают иллюстрации заслуженного художника России Анатолия Григорьевича Слепкова.

Воспитание ребёнка начинается в семье, но мало кто из родителей понимает, как правильно воспитывать своих детей. Проблемам семейного воспитания и..методам их решения посвящена книга выдающегося советского педагога Антона Семёновича Макаренко (1888–1939). Сам Антон Семёнович писал о ней так: «Помочь родителям оглянуться, задуматься, открыть глаза — скромная задача этой книги». Написанная ярко и увлекательно, она содержит поучительные истории из жизни семей, принадлежащих к разным слоям общества, и на примере мыслей и поступков персонажей книги читатель получает готовые методики решения разнообразных семейных проблем.
Издание предназначено для семейных психологов и для родителей, которые ищут пути решения порой весьма сложных задач, которые ставят перед ними дети.

"Педагогическая поэма" - широко известное во всём мире и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя Антона Семёновича Макаренко (1888-1939). Средствами художественной прозы автор описывает создание под Полтавой колонии им. Горького (1920-1928) и её насыщенную, порой драматическую жизнь. А. С. Макаренко весьма успешно перевоспитывал и возвращал в полноценную культурную и общественную жизнь несовершеннолетних беспризорников и правонарушителей на основе посильного общественно-полезного труда, продуманного и разумного привлечения воспитанников к управлению коллективом, единства доверия и требовательности ко всем членам…

— К нам приводят запущенного парня. Я делаю из него человека. Я поднимаю в нем веру в себя, — говорил Антон Макаренко.
Данное издание "Педагогической поэмы" — полное, восстановленное, свободное от цензурных купюр. Произведение получило всемирную известность, в нем увлекательно и с документальной точностью описан опыт автора по созданию Колонии им. Горького и руководства ею в 20-х годах прошлого века.
Педагогические победы и неудачи, опыт трудового воспитания беспризорников и неблагополучных подростков, отношения воспитанников и их взаимодействие с жителями окрестных деревень. Произведение Макаренко вызвало огромный интерес, множество споров, волны как критики, так и одобрения, а методы автора начали широко использоваться в разных странах.
В 1988 году ЮНЕСКО включило Антона Макаренко в число выдающихся педагогов мирового масштаба ХХ столетия, а его "Педагогическая поэма" признана лучшим произведением о воспитании личности.
Книга переведена на 36 языков, наследие А. Макаренко активно изучается в странах Европы, а в Японии его идеи коллективного воспитания применяют не только в детских коллективах, но и при управлении крупными компаниями.
Данное издание — полное, восстановленное, свободное от цензурных купюр. В книгу включено объемное вступление С. С. Невской — специалиста по изучению наследия А. С. Макаренко, добавлены удаленные в первых изданиях "Поэмы" части глав, восстановленные по прижизненным изданиям и рукописи, приведены расширенные комментарии и пояснения.
Книга будет интересна не только родителям, психологам, педагогам и студентам педагогических вузов, но и всем, кто интересуется историей нашей страны.

Эта книга — серьёзное исследование процесса воспитания детей. Как сделать так, чтобы ваш ребёнок рос счастливым? Как научить его самостоятельности? Как наладить отношения с детьми? Автор показывает, что воспитание ребёнка — это ответственность не только перед семьёй, но и перед обществом.
Антон Макаренко даёт практические советы, основанные на многолетнем опыте работы с детьми. В книге вы найдёте примеры из жизни, которые помогут лучше понять, как вести себя с ребёнком в различных ситуациях, правильно общаться с ним и научить принимать решения. Вы узнаете, какие ошибки часто допускают родители и как их избежать. Вы поймёте, что воспитание детей — это источник радости и удовлетворения, а умение наладить гармоничные отношения со своим ребёнком — ключ к счастливой семейной жизни.
Книга будет полезна всем родителям, которые хотят научиться правильно воспитывать своих детей и создать крепкую и доверительную атмосферу в семье.

«Педагогическая поэма» – самое известное произведение советского педагога А. Макаренко. Книга повествует о создании в 1920 году под Полтавой детской трудовой колонии имени М. Горького, воспитанниками которой стали малолетние беспризорники и правонарушители. Не имея никакого опыта работы с трудными подростками, автор вырабатывает собственную систему, основанную на трех принципах: труд, игра и влияние коллектива. Именно коллектив должен формировать личность каждого ребенка, учить его нести ответственность за себя и товарищей, направлять и поддерживать в индивидуальном развитии. Уважением и дисциплиной педагог постепенно завоевывает доверие…

«Педагогическая поэма» — наиболее известное произведение советского педагога и писателя А.С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Макаренко зародил идею, что трудовой коллектив — питательная среда для развития личности и индивидуальности. В отношениях с воспитанниками придерживался принципа: «как можно больше требований к человеку и как можно больше уважения к нему». Книга адресована широкому кругу читателей, а также педагогам, родителям и студентам педагогических вузов.

Уникальная система воспитания, во многом актуальная и сегодня!

«Наши дети цветут на живом стволе нашей жизни, это не букет, это прекрасный яблоневый сад. Трудно, конечно, не любоваться таким садом, трудно ему не радоваться, но еще труднее не работать в таком саду. Будьте добры, займитесь этим делом…», – с резкой откровенностью начинает великий педагог свою «Книгу для родителей».

Как и когда подросток сворачивает на кривую дорожку и кого в этом винить – его самого, дурное влияние друзей-приятелей или родительские ошибки? Поздно ли исправлять оступившегося – или напротив, необходимо подать ему руку помощи? И как сделать так, чтобы он сам захотел исправиться?

Макаренко не был свободен от штампов и ошибок своего времени, – однако глубокая, горячая заинтересованность в судьбах детей и революционная идея личностного подхода к воспитанию, с обязательным учетом интересов самого воспитуемого, делает его систему во многом актуальной до сих пор.

"Наши дети цветут на живом стволе нашей жизни, это не букет, это прекрасный яблоневый сад. Трудно, конечно, не любоваться таким садом, трудно ему не радоваться, но еще труднее не работать в таком саду. Будьте добры, займитесь этим делом...", — с резкой откровенностью начинает великий педагог свою "Книгу для родителей".

Как и когда подросток сворачивает на кривую дорожку и кого в этом винить — его самого, дурное влияние друзей-приятелей или родительские ошибки? Поздно ли исправлять оступившегося — или напротив, необходимо подать ему руку помощи? И как сделать так, чтобы он сам захотел исправиться?

Макаренко не был свободен от штампов и ошибок своего времени, — однако глубокая, горячая заинтересованность в судьбах детей и революционная идея личностного подхода к воспитанию, с обязательным учетом интересов самого воспитуемого, делает его систему во многом актуальной до сих пор.

В «Педагогической поэме» всемирно известного педагога Антона Семеновича Макаренко (1888-1939), признанного ЮНЕСКО выдающимся мыслителем мирового уровня, раскрывается картина организации трудовой жизни бывших несовершеннолетних правонарушителей и беспризорников. Читатель «Поэмы» окажется свидетелем того, как в колонии им. М. Горького в едином трудовом коллективе воспитателей и воспитанников формировались личности высокой культуры, настоящие хозяева, ответственные за свою большую семью, за свою страну. Книга, предлагаемая читателю, уникальна. «Поэма» А.С. Макаренко публикуется в восстановленном по прижизненным изданиям и рукописям виде;…

В романе-поэме Антона Семеновича Макаренко (1888—1939), педагога] и писателя, раскрывается история рождения и развития колонии им. М. Горького и коллектива горьковцев. Первыми воспитанниками были несовершеннолетние правонарушители: подростки, юноши, а позже беспризорные дети. Нравственный переворот в их воспитании происходил не сразу, а в процесса длительной, трудной и самоотверженной борьбы педагогов-воспитателей во главе с автором за высококультурную личность, безгранично-светлую, с развитым чувством долга и чести. Вышедшая в свет в 1934—1937 годах «Педагогическая поэма» неоднократно издавалась и была переведена на многий языки.

В настоящем сборнике собраны работы выдающегося советского педагога и писателя А. С. Макаренко (1888-1939), которые помогут читателю решить задачу нового прочтения и переосмысления его творческого наследия. Основные темы трудов, включенных в сборник, следующие: воспитание и развитие личности, педагогическая логика, программа личности, личность и коллектив, мастерство педагога, педагогика реального гуманизма.
Материал сборника сгруппирован по разделам. Открывается раздел отрывками из "Педагогической поэмы" - главной книги педагога-художника, которая является своеобразной энциклопедией педагогических идей Антона Семеновича. Затем в раздел включены отрывки из статей, лекций и других устных выступлений педагога. В них те же идеи излагаются и расшифровываются в аналитической форме, доказательно и убедительно. В заключительной части раздела, там, где это было возможно, помещены избранные материалы из корреспонденции Макаренко. Последняя же часть книги - его переписка с А.М.Горьким.
Издание предназначено для широкого круга педагогических работников.
Составитель: В.М.Коротов.

Автор прибывает под Полтаву, чтобы организовать колонию для беспризорных детей. Перед ним стоит непростая задача – перевоспитать несовершеннолетних правонарушителей. Пытаясь найти подход к каждому, даже самому сложному ребенку, Макаренко создает систему, основанную на трех принципах: труд, игра и влияние коллектива. И добивается блестящих результатов.

"Педагогическая поэма" – один из наиболее значимых трудов, прошедший объективную проверку временем. Классика, ставшая настольной книгой не одного поколения учителей и воспитателей.

В романе-поэме А.С.Макаренко, педагога и писателя, раскрывается история рождения и развития колонии им. М.Горького и коллектива горьковцев. Первыми воспитанниками были несовершеннолетние правонарушители: подростки, юноши, а позже беспризорные дети. Нравственный переворот в их воспитании происходил не сразу, а в процессе длительной, трудной и самоотверженной борьбы педагогов-воспитателей во главе с А.С.Макаренко за высококультурную личность, нравственно-светлую, с развитым чувством долга и чести. Четкая, продуманная организация детской жизни, нацеленная на воспитание достойного гражданина Отечества, позволили добиться позитивного результата, когда, по словам Макаренко, «в живых движениях людей, в традициях и реакциях реального коллектива, в новых формах дружбы и дисциплины» рождалась новая педагогика. В горьковском трудовом воспитательском коллективе взрослых и детей объединяли прежде всего учеба, производственно-трудовые взаимоотношения, общая трудовая забота о лучшем завтрашнем дне, определенный стиль («дух») колонии: мажорный тон, сочетание уважения с требовательностью, чувство собственного достоинства, ощущение своей страны и многое другое. Макаренко доказал, что воспитательский коллектив, коллективная организация жизни и деятельности колонистов — это самый эффективный метод воспитания личности, индивидуальности каждого воспитанника. Вышедшая в свет в 1934-1937 гг. «Педагогическая поэма» неоднократно издавалась и была переведена на многие языки. Однако в полном (восстановленном по прижизненным изданиям и рукописи) объеме «Педагогическая поэма» была напечатана впервые в 2003 г. (восстановленные тексты были даны курсивом, чтобы читатель мог сравнить новый текст с уже привычным «каноническим»). Данное издание получило положительный отклик читателей. На суд читателя выходит второе издание книги, в котором сделаны некоторые уточнения, исправлены опечатки Книга представляет интерес как для широкого круга читателей, так и для родителей, педагогов, специалистов в области воспитания, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений, научных сотрудников и аспирантов.

Этот текст – сокращенная версия «Книги для родителей» Антона Макаренко. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. О книге «Книга для родителей» Антона Макаренко построена как сборник эссе о педагогике одного из четырех самых успешных воспитателей мира. Каждая глава его книги открывается проблемной историей, о которой он дальше рассуждает. Кое-что вышло из употребления вместе с советской идеологией. Но многое осталось ценным. Как научить молодого человека взрослому взгляду на женщину? Как построить отношения между детьми и отцом, который ушел из семьи? Читать нотации или пускать все на самотек? Главная мысль Макаренко: «Человек рожден для общества и воспитывается обществом». Его наработки можно брать на вооружение не только педагогам и родителям, но также руководителям крупных компаний, которые строят корпоративную культуру. Вот почему сегодня Макаренко внимательно изучают на факультетах управления в Японии. Зачем слушать • Выстраивать отношения в сложных семейных ситуациях и повседневной жизни. • Воспитывать в детях правильное отношение к деньгам, к сексу, к труду и быту. • Научить ребенка с уважением относиться к родителям и другим людям. Об авторе Антон Семенович Макаренко – советский педагог. Один из четырех человек, определивших педагогическое мышление двадцатого века, по мнению ЮНЕСКО (наряду с Дж. Льюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори). Родился в семье рабочего-маляра, окончил Полтавский учительский институт. В 1920 году создал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Его методы широко использовались в СССР и за рубежом. В 1968 году в ФРГ в Марбургском университете создана лаборатория по изучению его наследия.

Проблема воспитания в семье составляет органическую часть педагогической системы А.С. Макаренко. Для автора сущностью воспитания ребенка является не воздействие на него взрослых, а бесчисленное множество отношений формирующейся личности со всем окружающим миром — людьми, вещами, явлениями. Макаренко надеялся, что "читатель в этой книге найдет для себя полезные отправные позиции для собственного активного педагогического мышления".
Книга адресована широкому кругу читателей.

«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно» — гласит известная цитата Макаренко. Антон Семёнович посвятил всего себя воспитанникам и оставил много авторских педагогических наработок. Благодаря смелому и человечному подходу его подопечные — молодые коммунары — стали целеустремлёнными, сильными и по-настоящему счастливыми людьми. Позднее среди них обнаружилось много орденоносцев и героев войны, общественных деятелей, последователей и популяризаторов взглядов Макаренко. В 1988 году решением ЮНЕСКО Антон Семёнович отнесён к числу четырёх величайших педагогов, идеи которых определили педагогическое мышление в XX веке.
До сих пор не утихают споры, как достичь такого же результата, и в чём вообще заключается мастерство педагога? В представленном издании Антон Макаренко делится опытом, полученным в ходе шестнадцатилетней работы с беспризорниками. Главный секрет прост: нет плохих детей, зато есть плохие методы и воспитатели. Каких именно знаний и навыков не хватает сегодня родителям, студентам педвузов и даже учителям? Почему ребёнок перестаёт их слушать и слышать?
Издание содержит лекции и выступления автора, но главное в нём — поучительные истории из жизни созданного и живущего по собственным законам нового мира — коммуны. Понимая педагогику как искусство, Антон Семёнович делится с читателем и большими «секретами» воспитания, и маленькими хитростями и практическими нюансами работы с детьми. Со страниц книги всемирно признанный педагог даёт советы и рекомендации, которые и сегодня поражают простотой, точностью и жизненностью.