"Если бы я был учителем..." (сборник)

бывают ли взрослые?))) книга о взрослении, причем жизненные уроки получают дети разных возрастов: от пятиклашек до бесконечности) молодой специалист учитель географии Александр Арсеньевич еще настолько юн и неопытен, что даже не верится)) тихого домашнего юношу из учительской семьи миновали все этапы взросления, он до своих 22 лет остается наивен и романтичен как пятиклашка))) даже диковато было читать как все подряд решения за него принимали родители и родственники, полностью игнорируя его интересу и наклонности. на этом фоне очень странно смотрится их отстраненная позиция в его любовной истории с десятиклассницей - тут бы и открыть глаза "горе-дитятке" что бывает за совращение малолетних, но нет... родители приняли страусиную позицию... Интересны два противоположных по системе…

Замечательная книга, очень добрая и волнующая, трогает за живое.

Эту повесть я пыталась читать два раза. Не пошло. И вот сейчас заставила себя сесть и дочитать до конца – к счастью, книга оказалась небольшая, всего 200 страниц.

Вообще я советскую литературу очень любила и люблю, но вот с подростковой прозой тех времён у меня как-то не очень. То ли сейчас нравы слишком поменялись, то ли я просто привыкла к современному young-adult. А, может, и то, и другое. В общем, читать довольно наивное произведение про парней и девушек, которые выдают возвышенные речи и мечтают о чём-то крайне эээ… нереальном, было несколько странно и даже чуть скучновато. Сразу вспомнилось недавнее выступление Галины Юзефович, в котором критик объясняет, что книги устаревают – в том числе хорошие произведения (и даже классика!)

Парадоксально, но, несмотря на вышесказанное, ставлю…

Прекрасная книжка, которая изначально меня очень насторожила. Во-первых, не хотелось сейчас качественного, но несколько занудного советского чтения (и так "Вечный зов" читаю), во-вторых, сразу всплыла в памяти ассоциация с Географом. То же стремление помочь ученикам, даже трудным, та же влюбленность в свою ученицу, даже преподаваемый в школе предмет и тот оказался тем же самым. И не эта ли малоизвестная книга натолкнула автора Географа на мысль, написать своего, более современного учителя. Эта книга, безусловно, о 80-х годах. Но мне происходящее несомненно милее. Да и сама книга написана замечательно, с тонкой иронией, скрытым юмором. Наш герой - наивный мечтатель и очень отзывчивый мальчик. Родом из учительской среды, он самой природой и жизненными привычками был вынужден пойти в…

Взрослые - как дети. Разные. И так же, как дети, беззащитны. И так же мечтают, обижаются, плачут… Ведь взрослые - это выросшие дети. А дети - будущие взрослые.

Это история о взрослых и о детях, об учителях и об учениках, о проблемах, которые встречаются в каждой школе, и об удачах. Это книга о юном учителе, который еще слишком хорошо помнит свое детство, или даже еще не вырос из него, и поэтому еще не успел (или никогда не станет, хотелось бы так думать) черствым, равнодушным педагогом, который отбарабанил урок, а что происходит с учениками - "горе" уже не его. Очень теплая, светлая, юмористическая, ностальгическая история, поднимающая тем не менее довольно серьезные вопросы: о недопустимости оскорблений и с той, и с другой стороны, о добре и зле, о том, что дети тоже имеют право на…

Книга о школе, об огромной роли учителей в формировании личности своих учеников, о проблемах и сложностях подросткового периода, о поисках себя, об отношениях отцов и детей. Такие книги всегда вызывают ностальгические воспоминания. У кого то приятные, у кого то не очень - зависит от того какие педагоги встретились на пути. Не совсем понятно было к какому времени относится сюжет. Основная часть вроде бы современная, но временами в сюжете встречаются "странные заплатки", явно относящиеся к школе 80-х годов. В тексте о современной школе эти кусочки выглядят странно и не понятно для тех, кто знает только сегодняшнюю школу. Читая, я попеременно узнавала то свое школьное детство, то школу своих детей. Больше всего затронула сюжетная линия с Борисом. К сожалению в большинстве случаев все…

Меня очень радует, что отечественная современная литература для подростков продолжает свое существование. Не только проверенные временем истории предлагают наши издатели, но и новые, ничуть не хуже прежних. Эта история оказалась удивительно теплой и доброй. С одной стороны, местами узнаются приметы времени, а с другой книга полна, как бы высокопарно это ни звучало, вечных проблем, которые волнуют подростков во все времена, и не менее вечных ценностей. При этом нет ни морализаторства, ни единственно верных решений, а есть самые разные люди, взрослые и дети, которые ищут пути, пробуют, ошибаются, делают свой выбор. Отдельно стоит сказать пару слов о главном герое. Учитель - не новая фигура для детской литературы. Вот только обычно это уже сложившийся взрослый человек с навыками и опытом. А…

Невозможно читать эту книгу и не вспоминать собственные школьные годы. Причем вспоминать именно с ностальгией: старый класс, любимые преподаватели, редкие выходы "на природу"... И то, что повествование ведется от лица, находящегося по иную сторону баррикад, то есть от лица преподавателя, нисколько не мешает. Саня, главный герой этой повести, по мировоззрению гораздо ближе к ученикам, чем к своим коллегам. Он запросто способен принять в споре сторону ученика, если этот ученик прав; для него действительно важно мнение ребенка. Еще пару лет назад меня это могло бы удивить, и тогда географ предстал бы в моем воображении эдаким учителем без страха и упрека. Но так случилось, что повесть попала мне в руки теперь когда я ровесница Александра. И я прекрасно понимаю, насколько иллюзорна зрелость…

Есть люди, которые любят возвращаться в памяти ко временам, когда они были счастливы, и для многих это время называется детство. Пусть мое детство не пришлось на период СССР, однако я росла на тех книгах. Именно советские повести и рассказы составляли основу моего раннего чтения, именно те иллюстрации я предпочитаю современным, именно советские школы и школьники казались и кажутся мне самыми лучшими.

Читая эту книгу, я порой ловила себя на мысли, что на лицо наползает улыбка, когда герои радуются, вдохновляются открытиями или по-доброму шкодничают, или же я угрюмо хмурилась, когда несправедливо обижали кого-то или дрались. Все-таки несмотря ни на что, такая литература умеет будить в душе тихо-мирно спящую ниточку, которая теребит и теребит, и не дает спокойно спать.

А еще эта книга о…

"Белая лошадь – горе не мое". Вряд ли бы я обратила внимание на книгу с таким странным названием, если бы не игра. А она, меж тем, вполне себе ничего и почитать ее для отдыха и поднятия настроения очень даже можно. К тому же она совсем короткая, так что вы даже не заметите, как она успеет закончиться.

В главных ролях здесь молодой учитель Александр Арсеньевич (он же Саня), с детства мечтавший стать путешественником и бороздить просторы океанов, но - как-то так получилось - вернувшийся в родную школу открывать юным балбесам прелести географии. Да не просто в родную школу, а в ту, где работают все его родные - семейная династия, видите ли. И не просто работают, а собственный Сашин отец - директор. Представьте себе ситуацию. И в школе начальство, и дома оно же. И постоянно (днем и ночью, так…