Глупо как-то получилось (сборник)

Эта книга как машина времени, возвращает тебя в то далекое медленное тягучее время, когда можно стоять, рассматривать следы на стене, рассуждать о причине их возникновения, и не торопиться. Или стоять у окна и ждать, ждать, вдруг кто захочет пить. Или весь урок рисовать сражение рыцарей. Делать все то, что сегодняшним детям недоступно, потому что детская жизнь сегодня - это гонка, спешка, все бегут, торопятся, боятся опоздать и не успеть, ведь обязательно нужно попасть в тысячи мест и переделать миллион дел. Когда ребёнку скучать, лениться, слоняться из угла в угол, размышлять о лошадях - вот только читая такие книги. Не могу сказать, насколько эти истории близки современному ребёнку с его бурной и стремительной жизнью, но такая трогательность, лиричность, хрупкость и невесомость бывает…

Совсем не отличник, Алеша Иванов.

Про что мечтаем, то и нарисуем. И она опять согласилась. ...она совершенно исключительная учительница. <...> И я нарисовал себя на лошади, а Тимку без лошади, и еще я нарисовал себе и ему щит и меч.

Его жизнь перенасыщена необыкновенными людьми и рядом с ними он становится чуточку обыкновенным. Только если о себе не рассказывает. История про самокат открывает всю загадочность Алеши и открытость миру, его настрой ненароком вызывает улыбку и школа кажется таким же чудом, как корабли, что делал отец девочки из первой истории. Вся книга совсем и не целое произведение. Маленькие рассказики не по хронологии, но есть что-то, какой-то порядок, который показывает, что хаотичность изложения чаще более важна и раскрывает персонажа глубже.

Sep. 18th, 2012

Книги о подростках-2: не такие, как все

Видимо сегодня у меня день незамысловатой детской литературы. Хорошие милые рассказы о детстве. Приятные такие рассказы, но не так, чтобы назвать шедевром или даже сравнить с рассказами В. Драгунского или Ю. Сотника (кстати, а не перечитать ли мне "Как я был самостоятельным", а то к моему изумлению - там ни одной рецензии).

Не знаю будет ли книга интересна детям. Возможно - да, но может и нет. Всё-таки помимо переживаний, хорошо бы еще и ярких событий, интриги и пр. Впрочем, я в школе была "тихой книжной девочкой" и, наверняка, прочитала бы. Хотя, даже я,как правило, предпочитала, если не приключения, то хотя бы непростой моральный выбор, что-то типа читанных и перечитанных по нескольку раз рассказов из книги А. Батрова "Мальчик и чайка".

Впрочем, мне, уставшей за последнюю неделю от…

Эту книгу мне подарили ко Дню рождения и руки так долго не доходили до нее, что даже стыдно. Прочла ее за пару часов, да и что там читать - чуть больше сотни страниц, да это еще и с картинками. Такие светлые, добрые, детские рассказы. О том каково оно в детские годы, сколько всяких свершений за каждым углом, как мало невозможного и как много искренности, веры в светлое, фантазий. Отдельных добрых слов стоит оформление книги: ее очень приятно держать в руках. Кажется, будто томик затерялся во времени и явился в дом прямиком из старой советского периода типографии. Добрая и теплая книга о детстве.

Волшебная книга, которая неожиданно взяла меня за уши и погрузила в детство. Ребёнок книгу скорее всего оценить не сможет, там нет не спецэффектов не захватывающего сюжета. За то есть то, чего так не хватает современным взрослым: потрясающая атмосфера детства, тишина, спокойствие, кружащиеся хлопья снега за окном, тусклый свет лампы и воспоминания.

Это была первая (и, думаю, не последняя) книга Вольфа, которую я прочитала. С одной стороны, детская. С другой, интересно и легко читается и во взрослом возрасте. Короткие веселые истории, рассказанные ребенком.

Сергей Вольф - это моя новая большая любовь. Это автор-открытие, автор-смакование. Язык прекрасный! Рассказы Вольфа короткие, точные, ничего лишнего, но сказано все, что нужно. Для меня у Виктора Драгунского появился достойный конкурент.

Я прочитала книгу взахлеб и с восторгом. Тут же прочитала еще одну книгу того же автора и тоже с восторгом. И прочитала бы вообще все, что написал этот автор (и, надеюсь, опять же с восторгом!)Отличный детский писатель! Непременно буду с удовольствием находить его книги для домашней библиотеки. Непременно в будущем прочитаю книги Вольфа сыну!

Когда мы говорим о «ленинградской школе», то вспоминаем С. Довлатова, Е. Рейна, А. Битова и других ярких писателей, которые сочиняли прежде всего для взрослой аудитории. Между тем, и детская проза авторов-ленинградцев заслуживает самого пристального внимания. Она, пожалуй, и не совсем уж детская: в написанных для младшей аудитории повестях и рассказах ленинградцев, вполне реалистичных, есть немало смыслов и сюжетов, интересных взрослым, и не только с точки зрения узнавания себя, маленького. Просто детская проза «ленинградцев» написана по тем же художественным принципам, что и взрослая: они внимательны к странностям, необычным вещам в обычной жизни, они очень хорошо пишут по-русски, они не зацикливаются на общественно-политических темах, а смотрят совсем в других направлениях, замечают…

У одной девочки в комнате было много моделей кораблей. Когда дул ветер, паруса этих кораблей шуршали, а волосы девочки красиво развивались.

Однажды утром взрослый человек взял палки, ботинки и прошелся по стене дома, оставив следы.

В автобусе, идущем до школы, был водитель, который очень любил громко петь. Пассажиры написали на него много жалоб, поэтому его перевели на междугородние перевозки.

Лирическое отступление: в детстве я очень любила междугородние автобусы. Даже больше, чем поезда - в поезде движение натужное, ощущаемое всеми косточками, а в автобусе будто бы плывешь над дорогой, над бытом, над жизнью. Потом я выросла, стала со всех сторон слышать про аварии, и бояться автобусов. Но внезапно выяснилось, что если ездить на них не в России, то получается как в детстве: большое кресло,…