Хватит мучить детей! (сборник)

А.П. Чехов «Случай с классиком» (рассказ, 1883 г.)

Как говорила мне в детстве мама: «Дураков не сеют, не жнут – сами растут». Так и есть! Если ты учитель, то наличие дурака среди учеников тебя, конечно, злит. Потому что тяжело с дураком. И даже не в том беда, что тяжело, а что труд твой бесполезен. «Дурака учить, что мёртвого лечить», - говорят в народе. И народ как обычно прав. Если дурак твой товарищ, то тебе от этого даже хорошо – и выделиться на его фоне можно и посмеяться всегда есть над кем. Удобно. Если дурак твой сын, то это горькие слёзы. И горше этих слёз, может, и нет. А если ты сам дурак, а тебя пытаются учить, то это, наверное, не сахар. Ты и по-русски-то ни говорить, ни писать толком не можешь, а в тебя, как в героя рассказа Чехова Ваню Оттепелева, греческий пытаются…

Все мы сдавали экзамены, поэтому тема эта близка и понятна каждому. Из-за этого Ване Оттепелеву начинаешь сочувствовать сразу, с первых строк… Вспоминаешь свои ощущения перед экзаменом. Чем меньше знаешь по предмету, тем тяжелее воспоминания об его сдаче. Почему-то про обычные, заслуженно сданные экзамены не вспоминается. Зато те, которые стоили немало нервов, запомнились навсегда. Ваня, судя по всему, греческий язык знает плохо. Это чувствуется по тому, как он себя ощущает перед экзаменом – «в животе у него перекатывало, под сердцем веяло холодом, само сердце стучало и замирало от страха перед неизвестностью». То, как он пытается замолить судьбу, понятно, что предмет для него не сдаваем – «Идя в гимназию, он подал нищему две копейки, в расчете, что эти две копейки окупят его…

«А скажи-ка, друг ты мой… — скажет он, и коварство, как змея, проползет в его голосе», — скажи-ка, кого ты больше любишь? Папу или маму?» (Виктор Драгунский. «Ничего изменить нельзя»)

А вы помните, какие вопросы вам, ребёнку, задавали взрослые, которые приходили к вашим родителям в гости, или при встрече на улице? Я помню прекрасно. Особенно часто одни и те же. «А сколько тебе годиков?» «А кого ты больше любишь – маму, или папу?» «Как ты учишься в школе» - это когда уже стала постарше. А также ещё ряд вопросов, список которых, по моим наблюдениям, так и не меняется до сих пор.

В юмористическом рассказе «Ничего изменить нельзя» (1972 г.) из сборника «Денискины рассказы» Виктор Драгунский высмеивает горе-взрослых, которые не умеют вести себя с детьми, но при этом не хотят показаться плохими…

Рассказ "Случай с классиком" повествует о проваленном экзамене ученика и последующих событиях - разочаровании матери, у которой образования-то нет, тетушки, которая встала на сторону ученика, и о ремне от чужого "образованного" человека. Я думаю, у матери не столько сил нет, сколько жаль все-таки сына лупить. От злости или от чего пошла и вынесла этот сор, а чужой человек и не прочь размяться.

Идея: показать обреченность порки как средства воспитания.

Мать пытается ребенка уму-разуму научить, когда мальчику это и не нужно. С дворянами еще дополнительно занимаются, а тут ребенок мучается ночами, молитвы читает, потому что не знает, как надо учиться. Вместо помощи получил порку от человека, который по молве считается образованным и мог бы научить учиться, а не пороть.

Речь идет не о настоящем классике, а о неуспевающем ученике классической гимназии,не сдавшем экзамена по греческому языку. И, конечно, традиционный метод воспитания - порка. Только у мамаши-то сил уже нет, так она для этой цели образованного жильца пригласила.

— Вас, так сказать, учат! — начал он. — Образовывают, ход дают, возмутительный молодой человек! Вы почему? Он долго говорил, сказал целую речь. Упомянул о науке, о свете и тьме.

А затем снял ремень и выпорол. Но это, как можно было и ожидать, не помогло. И Ваню отправили по торговой части.