Джентльмены и игроки

здесь меня не хватило отписаться по горящим следам: во-первых, хотелось спать; во-вторых, слова в голову шли исключительно непечатные. спустя ночь — ну, опять же, попробуем.

семи-триллерная, семи-детективная история в академическом сеттинге (триллерная часть, как мне кажется, удалась несколько больше детективной). привилегированная школа для мальчиков Сент-Освальд, its perks and problems — последние в один момент эскалируют, и начинается мясо. нарратора два — педагог-старожил, преподающий латынь, и некий молодой учитель в той же школе, о котором мы с самого начала знаем, что он а) самозванец; б) настолько травмирован, что отдаёт чем-то явно маниакальным. в какой-то момент сюжет делает финт ушами, причём ближе к концу и такой масштабный, и ты сидишь, пытаешься привести мозг в порядок, а в…

Перечитала книгу с книжным клубом, поэтому отзыв о втором впечатлении. Помнится, первое было более сильное и яркое. Сейчас же я знала интригу, а это значительно ослабляло чувство. Не все книги одинаково хороши для вторых прочтений.

Сент-Освальд, старинная школа для мальчиков с классическими подходами (розги совсем недавно отменили!) и солидной платой за обучение. Так и видишь его кирпичные стены, остроконечные крыши, дымящие камины, вот это вот все. А еще крикет, потому что что за серьезная школа без крикета! Да, Джоанн Харрис удалось передать атмосферу учебного заведения, по крайней мере того его киношного типа, что мы представляем как образец дорогого, но сурового пансиона.

К сожалению, далеко не все могут позволить себе удовольствие отправить туда ребенка. И так сложилось, что наш герой…

* - на проходе [взять фигуру] (фр.); взятие пешкой пешки противника на поле, которая она пересекла, делая свой "двойной ход".

"...… известно ли вам, что такое гамбит? Нет? По-итальянски gambette значит «подножка». Dare il gambetto — «подставить подножку». Гамбитом называется начало шахматной партии, в котором противнику жертвуют фигуру ради достижения стратегического преимущества". Борис Акунин. "Турецкий гамбит".

Старый добрый "Сент-Освальд" всегда находил выход из критических ситуаций, но по сюжету Джоанн Харрис на этот раз его едва не сгубила собственная вера в хрупкую иллюзию безопасности, когда ты настолько крут и суров, что тебе никто не осмеливается бросить вызов. Что ж, с началом нового триместра все пошло очень скверно; тут вам и пропажа личных вещей, и сексуальные скандалы, и…

Психологический триллер с детективной ноткой был разыгран в этой шахматной партии. Сложности возникали вначале, ибо рассказ ведётся от дух лиц( как и сторон на шахматной доске), да ещё и разных промежутках времени. Очень скоро мы понимаем кто играет за "черных", и как безжалостно автор избавляется от фигур.

Столько тем было затронуто: социальное неравенство, где дети элиты учатся в Сент-Освальде, а остальные довольствуются школой для "черни", подростковые проблемы и любовная драма, честь и лицо учителя, вообще все страницы пропитаны школьным духом и сложно остановиться на чем-то одном, хотя одержимость и месть это та, ведущая нить, которая на протяжении глав сплетается в единый клубок.

Джоанн Харрис и сама была преподавателем, думаю написание этой книги, своего рода погружение в ностальгию…

Очень атмосферная вещь. Она, как мне кажется, хорошо передаёт дух старой английской школы. Начало мне очень понравилось. Немного мешало, что при переключении точки зрения во времени и от персонажа к персонажу нет четко обозначенных рамок (вроде 20 лет назад, Крис или что-то подобное), но в конце оказалось понятно, почему выбрана такая форма и здесь, у меня в общем то претензий нет. Мне понравилась ветка от лица пожилого преподавателя латыни, который всего себя отдал этой школе. Он тепло относится ко всем ученикам (даже отъявленных хулиганов он вспоминает с доброй улыбкой) и переживает за их судьбы. Мне импонирует такой типаж учителя. Главный герой в детстве безусловно интересен и довольно хорошо прописан. Для меня он изначлаьно представал в довольно негативном свете (ну не люблю я…

Зря я так сопротивлялась и так долго не читала эту книгу! В ней действительно есть нечто такое, что может понравится как искушенному, так и неискушенному читателю. Прежде всего, это академическая атмосфера, несколько закостенелая, но по прежнему, эффективная. Одновременно роман демонстрирует, как хрупки все наши общественные институты, где многое держится на доверии, на попустительстве, на традиции. Как умело может один злокозненный разум всё это поставить под удар и даже разрушить. Можно читать эту книгу и как увлекательный триллер, скрывающий до конца свою основную интригу. Автор никогда не уходит уж очень глубоко в учебный процесс, в функционирование школы, но это даже плюс. Многие романы нынче стали грешить тем, что их авторы очень уж внимательно читают википедию, стремятся всё это…

Я бы определила жанр как психологический детектив, а само повествование напомнило мне пружину или клубок — по мере прочтения открываются скрытые мотивы, объясняются причины всех поступков и каждая деталь становится на свои места.

Действие романа происходит в закрытой привилегированной школе для мальчиков «Сент Освальд». Рассказ ведется от двух лиц: учителя латыни и неизвестного персонажа, который хочет уничтожить школу из-за своих детских обид. Почти до самого конца читатель не знает, кто этот тайный вредитель, который плетет интриги и разворачивает настоящую войну против учителей школы. Мистер икс рассказывает о своих действиях в настоящем времени и вспоминает прошлое, так что постепенно открываются причины его злобы и желания отомстить.

Автору удалось настолько точно передать атмосферу…

Теперь я знаю точно, что автор явно не мой. Интригующая аннотация, располагающая атмосфера и совершенно непонятный и безынтересный сюжет, с какими-то, на мой взгляд "недоповоротами". Единственное, что выделила бы язык, которым написано - он приятный. Но само рваное повествование, довольно, затянутое. Настолько, что было желание не дочитать. Даже интрига очень вяло поддерживала интерес. А после прочтения и вовсе создается впечатление, что убийцу выбрали по принципу "вы читайте, а мы тут уж как ни будь сейчас подтянем мотивацию". Уверенна, книга на своего читателя и, даже, не на маленькую аудиторию, о чем свидетельствует и оценка в том числе. Но для меня оказалась скучнейшей, на которую было очень жаль потраченного времени.

Начнем с того, что мне понравилось: атмосфера закрытой школы, повествование о учителях, их перепалки в учительской, размышления о своих учениках, рефлексия старого педагога, ностальгия, некая присутствующая элитарность заведения, поведение мальчишек. Все это было чудесно, на самом деле. Я бы почитала такую книгу без всяких убийств.

А теперь, что не понравилось. Взрослый антагонист как-то написан... поверхностно. Скачок мщения от “украл ручку и журнал” до убийства школьника слишком резкий. Неубедительно показано, как ребенок из неблагополучной семьи, который просто любил фантазировать себя школьником другой школы и влюбился в одного из учеников, вырос таким социопатом, что во взрослом возрасте убивает детей без капли сожаления. Никаких сомнений, вообще ничего. Только банальные метафоры с…

Роман рассказывает об элитной английской школе для мальчиков Сент-Освальд. Повествование ведется от лица двух персонажей: белого короля и черной пешки. Белый король - это учитель латыни, который всю жизнь в этой школе проработал и воплотил в своем характере и образе жизни традиции элитарного образования. Черная пешка - это обиженный новый учитель, который решил отомстить школе и ее работникам за нанесенное в детстве страшное унижение.

Собственно, в книге два важных сюжетных вопроса: что случилось с черной пешкой и удастся ли месть? На оба в конце автор даст ответ. В принципе, история в прошлом и настоящем событийно наполненная, но злодей непоследователен. В начале черная пешка заявляет, что уничтожит школу как институт, а в конце получается пшик. Да, отдельные ученики и учителя…